初中生該如何提高瞬間記憶力


我們都知道在初中學(xué)習(xí)過(guò)程中,有很多的知識(shí)點(diǎn)是需要同學(xué)們?nèi)ケ痴b的,但是有些同學(xué)不擅長(zhǎng)背誦,總是感覺(jué)當(dāng)時(shí)記住了,但是過(guò)幾天就會(huì)忘記。那么初中生該如何提高瞬間記憶力呢?接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容,一起看看吧。

初中生該如何提高瞬間記憶力

初中生該如何提高瞬間記憶力

初中生該如何提高瞬間記憶力

暗示法———積極:許多初中生常常感嘆“我記性不好”,是對(duì)自己的記憶力缺乏足夠的信心。面對(duì)一連串的外語(yǔ)單詞或一大堆材料,有些初中生就在想:這么多,我能記住嗎?其實(shí),這就給自己的記憶設(shè)了障礙。應(yīng)該給自己打氣:“我一定能記住?!边@是積極的心理暗示。

初中生該如何提高瞬間記憶力

強(qiáng)記法———限時(shí):在規(guī)定的時(shí)間里記憶數(shù)字、人名、單詞等,可以鍛煉強(qiáng)記的能力。比如,在地鐵候車(chē)時(shí),你規(guī)定自己在車(chē)來(lái)之前記住廣告牌上的幾個(gè)電話(huà)和地址,而且,盡量用你的右腦來(lái)記憶。第二天,看看你是否全記住了。別以為這樣很無(wú)聊,這可是充分調(diào)動(dòng)你的左右腦,防止大腦老化,提高記憶力。

無(wú)意的記一些物品,比如圖中有幾個(gè)圓,是什么顏色,具體的位置。

然后讓身邊的人提問(wèn)自己,驗(yàn)證自己是否記住。

當(dāng)自己無(wú)意識(shí)的記下,并且記住了,最好是晚上可以夢(mèng)到。

第二天醒來(lái),還能記起來(lái)所記住的。

初中生經(jīng)常這樣做對(duì)提高瞬間記憶力有很大的幫助。

動(dòng)手書(shū)寫(xiě)

俗話(huà)說(shuō),好記性不如爛筆頭,眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,也就是說(shuō)初中生要用筆把要記得內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),對(duì)記憶是有極大幫助的。

而且經(jīng)蘇塞克斯大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)專(zhuān)家表示,隨身攜帶一個(gè)筆記本,每天晚上睡覺(jué)前把自己明天要做的事寫(xiě)下來(lái),并根據(jù)重要程度劃分為“必要”和“重要”和“不重要”三個(gè)等級(jí)。根據(jù)每個(gè)優(yōu)先程度按順序完成,這將極大地提高初中生的瞬間記憶力。

多聽(tīng)音樂(lè)幫助記憶:慢音樂(lè)可以消除大腦的緊張,使人進(jìn)入冥想狀態(tài)。初中生可以嘗試聽(tīng)著節(jié)奏緩慢的音樂(lè),并且放松全身的肌肉,合著音樂(lè)的節(jié)拍讀出需要記憶的材料。學(xué)習(xí)結(jié)束之后,再播放2分鐘歡快的音樂(lè),讓大腦從記憶活動(dòng)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。這樣可以提升自己的記憶力。

身心運(yùn)用記憶效率高:科學(xué)證明,正確的重復(fù)是有效記憶的主要方法,特別在初中生的學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的腦、手、耳、口并用進(jìn)行知識(shí)記憶時(shí),記憶的效率高效果好。

多咀嚼能增記憶力:科學(xué)證明:人的咀嚼是能有效防止記憶衰退方法之一。有人認(rèn)為,其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少,其血液中的荷爾蒙就相當(dāng)高,足以造成短期記憶力衰退。所以初中生可以通過(guò)多進(jìn)行咀嚼提升自己的瞬間記憶力。

分析自己

每個(gè)人的記憶特點(diǎn)都不太一樣,所以初中生想要提高瞬間記憶力首相應(yīng)分析自己的記憶特點(diǎn),比如有的初中生善于理解式記憶,有的初中生歸納總結(jié)比較好記,有的初中生擅長(zhǎng)在晚上記憶,有的初中生比較喜歡一面看一面寫(xiě)一面讀等。各種方法都有其獨(dú)特的作用,同時(shí)也有一定的局限性。初中生經(jīng)常總結(jié)出適合自己的方法,多種方法綜合運(yùn)用,可以提高瞬間記憶力。

瞬間記憶力的概念

相對(duì)短時(shí)記憶而言,感覺(jué)登記保持的信息量較大,但它們都處于相對(duì)地未經(jīng)加工的原始狀態(tài)。如果人不予注意,感覺(jué)登記的信息便很快喪失,所以保持時(shí)間相當(dāng)短。其重要作用在于把環(huán)境刺激保持一定時(shí)間,以便進(jìn)行更精細(xì)加工。

信息來(lái)源與去路:信息接待室——幾乎進(jìn)入感官的所有信息都能被登記;只有受到特別注意或模式識(shí)別的信息,才能轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶,并在那里賦予意義。容量與保持時(shí)間圖像記憶:保持時(shí)間0.25-1秒,容量為9-20個(gè)bit(項(xiàng)目)聲象記憶:保持時(shí)間大約2秒,不長(zhǎng)于4秒,容量為5個(gè)bit。

以上就是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中生該如何提高瞬間記憶力的具體內(nèi)容,供大家參考,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。擁有一個(gè)好的記憶力是一件很好的事情,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要記憶的東西有很多,記憶力好的同學(xué)就可以背得更快。

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