10以內(nèi)的加減法是學數(shù)學中的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。家長不僅要教會自己的孩子10以內(nèi)加減法，還要讓孩子領(lǐng)悟到里面的含義。那么家長該如何教孩子10以內(nèi)加減法的加減法呢？以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼?，如何教孩?0以內(nèi)加減法的相關(guān)內(nèi)容。
如何教孩子10以內(nèi)加減法
倒數(shù)順數(shù)
很多家長在教孩子學數(shù)字時，總是喜歡讓孩子從一數(shù)到十，當他們熟練掌握時，家長就以為他們真的學會了，就再也不管孩子學習數(shù)字的事情。
其實，這樣只是讓他們對數(shù)字有個概念，并沒有真正的掌握。家長可以嘗試著讓孩子倒數(shù)，從十數(shù)到一，再從一數(shù)到十，這樣可以增加他們對數(shù)字的敏感度，讓他們對于10以內(nèi)的數(shù)字非常敏銳。
序數(shù)概念
教會孩子寫數(shù)字，是為了讓孩子能夠更好的運用數(shù)字解決生活中和學習中的一些問題，所以在平時教孩子數(shù)字知識時，可以讓他們利用數(shù)字，對數(shù)字進行簡單的運用。
即使生活上的小物品也可以幫助孩子學習數(shù)字，比如利用蘋果學習，教孩子一個蘋果、兩個蘋果等。還可以做一些排數(shù)字的游戲，讓他們更加熟練的運用這些數(shù)字。
相鄰數(shù)的概念
很多人只是能從1背到10，但是每個數(shù)有哪些相鄰數(shù)他們有時候卻反應(yīng)不過來，這還是因為對1~10內(nèi)的數(shù)字不敏感而導(dǎo)致的，在平時教孩子學數(shù)字時，要讓孩子熟悉數(shù)字的相鄰數(shù)！比如4的相鄰數(shù)是3和5，6的相鄰數(shù)是5和7。
家長隨便給孩子說一個數(shù)，孩子就能立馬反應(yīng)過來它的相鄰數(shù)都有哪些？這樣才是真正的掌握了。
等差關(guān)系
等差關(guān)系是在學習中經(jīng)常用到的一種準則，尤其是越往高年級運用的越多，比如初中和高中的，就會讓他們學會利用等差關(guān)系解題，如果在小時候就給孩子培養(yǎng)這種邏輯思維關(guān)系，對于孩子以后的發(fā)展是非常有用的。
兒童已經(jīng)逐步的形成了對數(shù)字的感知程度，有了精確的描述1~10數(shù)字能力。這個時期學習數(shù)字還可以幫助激發(fā)孩子對數(shù)學的意識，提高孩子對數(shù)學的興趣。
根據(jù)科學研究證明，孩子家長大多都低估了孩子對數(shù)字的敏感能力，其實3~5歲時他們已經(jīng)有了學習，已經(jīng)有了對數(shù)字的意識。
利用繪本培養(yǎng)可以幫助孩子更好的學習數(shù)字
數(shù)字并不是單一存在的，它是需要有空間思維的，通過繪本培養(yǎng)的方式，可以讓孩子建立它的數(shù)學思維，還可以讓他們有一定的邏輯概念。
有了這種空間思維方式，當他們在掌握1~10的數(shù)字時，會變得非常簡單。另外，通過繪本學習還可以給孩子培養(yǎng)，培養(yǎng)較好的邏輯性，如果從小就開始培養(yǎng)，這種邏輯思維方式會伴隨他們一生給他們，對他們未來的學習和工作都有很大的好處。
剛開始接觸數(shù)學的時候，孩子們都是會感到很難理解，很難適應(yīng)。即使會數(shù)學也是只會單純的背數(shù)而已。并不知道數(shù)字后面的含義，尤其是遇到要用算加減法的時候，更是讓家長十分的疼痛。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼?，如何教孩?0以內(nèi)加減法的相關(guān)內(nèi)容。