隨著科技越來越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品已經(jīng)深入我們的生活，大人們多數(shù)都是離不開手機(jī)，時(shí)刻手機(jī)在手，這也讓孩子們學(xué)到了不好的東西，家長如果不重視，就會(huì)手機(jī)上癮，學(xué)習(xí)成績下滑。許多家長都想知道初中生手機(jī)上癮該怎么治呢？下面就讓掌門學(xué)堂小編帶大家一起去看看吧。
初中生手機(jī)上癮該怎么治
可先和孩子分析玩手機(jī)的利弊。上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，沉迷游戲，會(huì)影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制。規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，一方面是防止孩子近視，另一方面是擔(dān)心孩子沉迷于其中，無法自拔。
采用“圍堵”的方式把孩子跟手機(jī)隔離開，只會(huì)激化孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣更濃厚，逮住機(jī)會(huì)就猛玩，更容易沉迷其中。那些嚴(yán)禁孩子玩手機(jī)的家庭，絕大多數(shù)都沒起到預(yù)期的效果。那么，有沒有好的辦法，能幫助孩子逐漸擺脫對(duì)手機(jī)的沉迷呢？心理教育專家給出的建議是：理解接納、共同商定規(guī)則、正確引導(dǎo)。
共同商定規(guī)則。告訴孩子，你理解他玩手機(jī)的需求，但因?yàn)樗@個(gè)階段學(xué)習(xí)是不能放松的，所以對(duì)于玩手機(jī)要有一些時(shí)間規(guī)定和限制。在大家心情都不錯(cuò)的時(shí)候，一家人可以一起制定一個(gè)共同遵守的規(guī)則。注意，規(guī)則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。
正確引導(dǎo)。一位青少年心理專家曾說過：“當(dāng)父母幫孩子建立起更有吸引力的興趣時(shí)，孩子自然而然就會(huì)擺脫手機(jī)。
發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道，對(duì)孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細(xì)學(xué)習(xí)資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網(wǎng)站》下載軟件練習(xí)。
從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
要有耐心，不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用。
以上就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中生手機(jī)上癮該怎么治的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。初中生大多數(shù)都在叛逆期，如果家長不能處理好和孩子之間的溝通，會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，甚至還會(huì)影響學(xué)業(yè)，望家長考慮周全，講究方式方法，讓孩子心甘情愿戒掉手機(jī)癮。