人們常說養(yǎng)成一個壞習(xí)慣是很容易的事情,但是想要養(yǎng)成一個好習(xí)慣是非常困難的。但是習(xí)慣能夠塑造一個人。所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,雖然很困難,但是是很有必要的事情。以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼募议L如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容,以供大家參考。
家長如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力和提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材,自主查找資料,研究新知識的要點、重點,發(fā)現(xiàn)疑難問題,從而可以在課堂內(nèi)重點解決,掌握聽課的主動權(quán),使聽課具有針對性。
認(rèn)真觀察,積極思考的習(xí)慣對客觀事物的觀察是獲取知識最基本的途徑,也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一個孩子都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
善于提問的習(xí)慣家長要積極鼓勵孩子提出問題,帶著知識疑點問老師,問同學(xué),問家長。學(xué)問、學(xué)問,學(xué)習(xí)就要開口問,不懂裝懂最終害自己,提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強的學(xué)生,是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
切磋琢磨的習(xí)慣《學(xué)記》上講“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學(xué),展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足。
獨立完成作業(yè)的習(xí)慣做作業(yè)是鞏固所學(xué)知識和培養(yǎng)獨立思考能力的過程,不是為了交差,或是應(yīng)付家長。有的孩子做作業(yè)目的不明確,態(tài)度不端正,做得馬馬虎虎,不會做的就不動筆,這些不良習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效果。家長要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣,告訴孩子在做習(xí)題時要認(rèn)真思考,總結(jié)方法。
仔細(xì)審題的習(xí)慣審題能力是多種能力的綜合表現(xiàn)。學(xué)生要仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容,學(xué)會抓字眼,抓關(guān)鍵詞,正確理解內(nèi)容,對提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容更要認(rèn)真推敲,反復(fù)琢磨,準(zhǔn)確把握每個知識點的內(nèi)涵與外延。
反思的習(xí)慣一般說來,習(xí)題做完之后,要從五個層次反思:第一,怎樣做出來的?想解題采用的方法;第二,為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;第三,為什么想到這種方法?想解題的思路;第四,有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;第五,能否變通一下而變成另一種習(xí)題?想一題多變,促使思維發(fā)散。當(dāng)然,如果發(fā)生錯解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯解原因是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹,長一智”,通過吸取錯誤的教訓(xùn)不斷完善自己。
復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣復(fù)習(xí)就是消化知識,加深理解和記憶的過程。通過復(fù)習(xí)對解決問題的思路進(jìn)行提煉和歸納整理,從而使學(xué)生的知識系統(tǒng)化、條理化、重點化。每天盡量把當(dāng)天所學(xué)的知識都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再復(fù)習(xí)一下。對記憶性知識的復(fù)習(xí),每一遍的用時不需多,但是反復(fù)的次數(shù)要多,以加深印象。每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的,要想形成知識體系,課后必須有小結(jié)歸納。
整理錯題集的習(xí)慣學(xué)生平時要把有疑問或是弄錯的地方隨手記下,經(jīng)??纯?,也可以用專門的本子記下,并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識點研究一下它們的異同,解題的技巧和辦法。
客觀評價的習(xí)慣孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成正確對待自己和他人,正確對待成功與挫折,正確對待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。只有客觀地評價自己、評價他人,才能達(dá)到正視自我,不斷反思,追求進(jìn)步的目的。
俗話說的好,習(xí)慣成就一個人。你有很多壞習(xí)慣,那你就是一個不成功的人,反正你有很多良好的習(xí)慣,那你一定會是一個成功的人。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼募议L如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。