初一是孩子初中生活的開始，從這個角度來看，初一的同學正處于同一個起跑線，如果數學成績比較差，那么是完全可以扭轉的，不能因為一次的成績而對孩子失去信心。接下來掌門學堂小編就為同學們帶來孩子的初一數學成績差怎么辦介紹，供同學們參考。
孩子的初一數學成績差怎么辦
適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣
要想學好初一數學，做一定量的題目是必需的，剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些初一數學輔導書上的課外習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的初一數學解題規(guī)律，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。
激發(fā)學習興趣
興趣是最好的老師，濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，是孩子獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中，我們知道孩子偏科往往是因為對該科目不感興趣，因此，家長要配合老師從各個方面培養(yǎng)孩子的學習興趣，如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動、消極的“要我學”變成熱情、主動的“我要學”，只有這樣，孩子的學習的積極性才有可能進入最高階段，才能達到最好的學習效果。
在數學教學過程中加強抽象邏輯思維的訓練和培養(yǎng)
要針對后進生抽象邏輯思維能力不適應數學學習的問題，從初一代數教學開始就加強抽象邏輯能力訓練，始終把教學過程設計成學生在教師指導下主動探求知識的過程。這樣學生不僅學會了知識，還學到了數學的基本思想和基本方法，培養(yǎng)了學生邏輯思維能力，為進一步學習奠定較好的基礎。
找出差中之差
即使是對于很差的學科，孩子也并不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正讓孩子拖后腿的是這個科目中某一點或兩點。如果家長和教師能幫助孩子把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以讓孩子在短時間內對該科目有一個較大的改善和提高。
訓練審題能力
審題是非常重要的，不會審題或不認真審題都會導致題目做錯，所以要進行訓練。審題時，家長要引導孩子標注題目的關鍵詞和關鍵條件，每天要做到監(jiān)督和反饋，并根據孩子的情況適當獎勵，同時給孩子進行專注力和解題速度的訓練，把認真審題徹底培養(yǎng)成一個習慣。
以上就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼年P于孩子的初一數學差怎么辦的相關介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?。最后小編提醒大家，不論孩子的成績有多差，作為父母來說永遠是孩子的堅強后盾，在任何時候都不要對孩子失去信心，要幫助孩子找回學習的自信。