學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)積累的過(guò)程，想要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，就需要有一定的詞匯量。很多英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)很難的過(guò)程。不要擔(dān)心，掌門(mén)學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來(lái)了一篇初中生英語(yǔ)成績(jī)太差怎么辦的文章，接下來(lái)跟隨小編一起來(lái)看看吧。
初中生英語(yǔ)成績(jī)太差怎么辦
大量的做題
這是讓你能做對(duì)題的關(guān)鍵。因?yàn)榭嫉钠鋵?shí)是主干語(yǔ)法，不是語(yǔ)言。 要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，即詞匯量。建議從高一開(kāi)始，徹底弄清你所在省市的高考大綱詞匯（比較方便的是跟著教學(xué)進(jìn)度走）。指的不是單純的背下來(lái)會(huì)拼寫(xiě)，而是搞清楚這個(gè)單詞相關(guān)的一系列用法和結(jié)構(gòu)，以及較為典型的例句，最好能夠做到搞清楚它的常見(jiàn)同根詞，準(zhǔn)備個(gè)筆記本統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在一起！
要擴(kuò)大英文泛知識(shí)，光做到題是不夠的
但是在要求考察的能力里并沒(méi)有具體的題或范圍可供參考，所以通?？空n本無(wú)法解決的問(wèn)題就出在各種能力里。
不能像初中那樣靠背來(lái)得分
高中英語(yǔ)有個(gè)特點(diǎn)，內(nèi)容多而雜。大量地精做一些題，在經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)之后，會(huì)有質(zhì)變的突破，逐漸掌握語(yǔ)感，這時(shí)候就會(huì)容易許多。英語(yǔ)高考大綱中會(huì)明確規(guī)定哪些才是要考的詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，看單詞表就行了。上文也提到了，在課余扎實(shí)地做完了幾乎整個(gè)五三，除了閱讀和完形填空。
平時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)老師下發(fā)的任務(wù)，試題、練習(xí)都認(rèn)真完成，并進(jìn)行思考。英語(yǔ)非常注重積累，所以無(wú)法突擊，必須利用日常的學(xué)習(xí)來(lái)提高。只要把日常工作做扎實(shí)，考試不復(fù)習(xí)也能考好。而且它有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，底子打好你后來(lái)學(xué)就非常容易，考試也可以吃本兒。
保障閱讀量，積累詞匯
英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要保障閱讀量，量有了保障，積累了足夠多的詞匯，閱讀速度才會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。單詞量不夠的可以借助學(xué)習(xí)工具，相對(duì)只能工具的記憶速度，會(huì)比拿著書(shū)本記要快多了，也比較省事。在閱讀過(guò)程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語(yǔ)，可以查字典記錄下來(lái)，最好附上例句。
讀背結(jié)合多練筆
英語(yǔ)作文在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有一定比例，寫(xiě)作需要素材，積累素材是很重要的一環(huán)。平時(shí)多積累地道的諺語(yǔ)或經(jīng)典臺(tái)詞語(yǔ)句，在作文中用上好的詞匯和句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，一篇好的文章就是這樣寫(xiě)成的。
小編推進(jìn)：提高英語(yǔ)成績(jī)的訣竅
明確改錯(cuò)應(yīng)注意事項(xiàng)
短文改錯(cuò)的題，既然是一篇文章，我們就不能割裂來(lái)看。但考題是以行為單位設(shè)置錯(cuò)誤的，因此一定要處理好篇、句、行的關(guān)系。在做短文改錯(cuò)練習(xí)時(shí)，首先要以句為單位，找出明顯的錯(cuò)誤。然后再?gòu)恼Z(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來(lái)的初中生英語(yǔ)成績(jī)太差怎么辦的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。除了掌握英語(yǔ)課本上的內(nèi)容，同學(xué)們還需要去閱讀一些課外書(shū)籍，擴(kuò)大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范圍，以此來(lái)保障自己的閱讀量，從而達(dá)到積累詞匯的目的。