語文在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中，有著舉足輕重的地位。越是到了中學(xué)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文越難學(xué)，因此太多初二學(xué)生的語文結(jié)果不理想，那么初二語文不好怎么辦呢？接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)黻P(guān)于這方面的相關(guān)介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?br>
初二語文不好怎么辦
提高學(xué)習(xí)自信
因?yàn)檎Z文成績差、基礎(chǔ)差，補(bǔ)習(xí)沒有用，就要選擇放棄？我們的學(xué)生往往缺乏的就是逆境教育和挫折教育，不能直面問題的本質(zhì)，家長選擇帶著孩子一起逃避問題。就算是放棄了語文繼續(xù)提高的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么其他的學(xué)科就能保證成績不下滑嗎？所以，我們不能因?yàn)檎Z文成績不好就輕言放棄，要讓學(xué)生正視到自己的問題，提高學(xué)習(xí)自信，家長避免給孩子過多的壓力。
想讓基礎(chǔ)差的同學(xué)一步登天是不太可能得，到了初二，這個(gè)階段是一個(gè)學(xué)新的過程。在保證學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，查缺補(bǔ)漏，哪里差補(bǔ)哪里。比如語文成績在70分左右，那么考到80分、90分就是一個(gè)不小的進(jìn)步，我們要鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?？吹阶约旱倪M(jìn)步，是提高學(xué)習(xí)自信的最好激勵(lì)。我們不能要求70分成績的學(xué)生提高到100分，只有通過一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，讓進(jìn)步看得見，在中考的時(shí)候，盡可能地多挽回一些分?jǐn)?shù)，不讓語文成為拖后腿的學(xué)科。
保持課外閱讀的好習(xí)慣
每天的空閑時(shí)間，不要全拿去看視頻，刷直播和玩游戲?？匆恍┪恼惖碾s志，翻翻散文集。課外閱讀要泛讀，活躍思維，開闊視野，培養(yǎng)語感。也可以讀一讀教學(xué)大綱推薦的20部古今中外名著，包括《語文讀本》都可以隨時(shí)翻翻看看。所謂的文學(xué)素養(yǎng)就是這樣一點(diǎn)一滴地積累起來的。
主動(dòng)學(xué)習(xí)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
勤背書
不管是小學(xué)還是初中亦或是高中，學(xué)習(xí)語文少不了背書，主要要背的東西有：古詩詞、文言文以及其他要求背的。語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩詞和文言文的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫法，如果寫錯(cuò)一個(gè)字那就沒有分了。
重視寫作練習(xí)
作文是語文的半壁江山，古話說“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識積累，這就和我們平時(shí)的閱讀量有很大的關(guān)系，讀書越多，積累越多，寫作的時(shí)候就會得心應(yīng)手，也要了解各種文體的寫作形式，平時(shí)也要多多練習(xí)才是硬道理。
面臨初三的升學(xué)考試，我們只能一步一個(gè)腳印去抓學(xué)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。放棄就是逃避問題，語文老師給你支招，不要放棄，欲速則不達(dá)，多傳達(dá)學(xué)習(xí)正能量，找出問題的根源去積極地提高和學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，語文學(xué)習(xí)也不難。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二語文不好怎么辦的相關(guān)介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>