作為初三開設(shè)的學(xué)科，同時又是一門中考中考核的主科，化學(xué)的學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的，如何學(xué)好化學(xué)也是每一位即將面臨化學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)所關(guān)心的，因為化學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)科中占有重要地位，接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)沓踔谢瘜W(xué)怎么學(xué)好，一起來看看吧。
初中化學(xué)怎么學(xué)好
首先應(yīng)重視基本概念的學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)基本概念的學(xué)習(xí)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，初三化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，對于一些概念的正確，深入理解可以有效指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然有些概念的理解也有著循序漸進(jìn)，由淺入深的過程，在概念的形成過程中，可通過實驗現(xiàn)象和事實的分析加以理解，也可根據(jù)相關(guān)概念間的比較，結(jié)合加深認(rèn)識。
其次應(yīng)重視化學(xué)用語的學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)作為自成體系的一門學(xué)科，有其專門的一些表達(dá)符號與用語，如同數(shù)學(xué)中的代數(shù)式、方程、物理中的符號，公式一樣，化學(xué)學(xué)科中“專用語言”也是需要同學(xué)們重點記憶掌握的。其中元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等，就是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。在學(xué)習(xí)中，既要重點記憶，也不能一味地死記硬背，應(yīng)結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣既有利于記憶，又有利于加深對化學(xué)用語涵義的理解。
重視元素化合物知識的學(xué)習(xí)。元素化合物知識對于大家打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。初三化學(xué)內(nèi)容中，元素化合物知識幾乎貫穿始終，靈活掌握了物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化無異于掌握了初三化學(xué)的精髓，而熟練掌握物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系正是以熟悉元素化合物知識為前提的。為了學(xué)好元素化合物的知識，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重緊密聯(lián)系實際，注意觀察實物及老師演示的實驗，以增加感性認(rèn)識。在逐步掌握了一定的元素化合物知識的基礎(chǔ)上，要重視理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，理解相關(guān)物質(zhì)間性質(zhì)、制法、用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中必須要重視實驗?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助大家形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?。因此在日常課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)注意觀察實驗，并及時分析聯(lián)想，“多看、多思”才能將知識具體化、系統(tǒng)化。
化學(xué)概念在教科書中都是使用精煉的語句進(jìn)行表達(dá)的，理解時要抓住概念中的關(guān)鍵字和詞。單質(zhì)的理解，關(guān)鍵詞為純凈物，如果把純凈物換成物質(zhì)的話，我們對于單質(zhì)的判斷就是錯誤的。我們學(xué)習(xí)時就要注意，哪怕是有同一種元素構(gòu)成的物質(zhì)也不一定就是單質(zhì)，如紅磷就是混合物。
初三學(xué)生學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是仔細(xì)地想，勤奮地練。掌握基礎(chǔ)知識，靈活運(yùn)用化學(xué)技能。保持對未知事物的好奇心，促使我們通過學(xué)習(xí)去了解這些事物，更好地認(rèn)識這個世界。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中化學(xué)怎么學(xué)好的相關(guān)介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>