由于數(shù)學(xué)的出現(xiàn)，在女生的成績(jī)單上總有一個(gè)不滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)，也經(jīng)常被家長(zhǎng)用來(lái)和隔壁的男孩子作比較。數(shù)學(xué)就成為了女孩們不開心的起源，那么女孩數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦，下面高職招生網(wǎng)小編就給大家?guī)?lái)一些相關(guān)的介紹。
女孩數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦
要多做題
這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會(huì)了的題。要多做錯(cuò)題、不會(huì)的題。多思考，才能打開思維面。上面我反對(duì)作業(yè)不是叫你不要做作業(yè)，而是反對(duì)浪費(fèi)時(shí)間去做那些對(duì)你來(lái)說(shuō)一看就會(huì)毫無(wú)意義的作業(yè)。
要注重方法
在學(xué)習(xí)方法方面，女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記。
但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練;女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)較差。因此，要指導(dǎo)女生將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。
要強(qiáng)化預(yù)習(xí)
女生受生理、心理等因素影響，對(duì)知識(shí)的理解、應(yīng)用能力相對(duì)要差一些，對(duì)問題的反應(yīng)速度也慢一些。因此，要提高課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的數(shù)學(xué)能力，課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。
要有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子課前的預(yù)習(xí)，要求通過(guò)預(yù)習(xí)有一定的了解，便于聽課時(shí)有的放矢，易于突破難點(diǎn)。認(rèn)真預(yù)習(xí)，還可以改變心理狀態(tài)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。
絕不抄作業(yè)，抄一題少一個(gè)練習(xí)，作業(yè)100%質(zhì)量完成
要會(huì)聽講
上課認(rèn)真聽講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。而人有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不喜歡重復(fù)已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。另外，有不懂的問題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們。
要有信心
學(xué)習(xí)并不是一件難事，不要感覺自己是女生，沒法比男生學(xué)得更好，要相信自己一定能行才會(huì)成功。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，女生在運(yùn)算能力方面，規(guī)范性強(qiáng)，準(zhǔn)確率高，但運(yùn)算速度偏慢、技巧性不強(qiáng);在邏輯思維能力方面，善于直接推理、條理性強(qiáng)。樹立信心，不斷告訴自己我能行，另外就是要多做題，做完還需歸納總結(jié)題型，找出不足之處，對(duì)癥下藥！
但間接推理欠缺、思維方式單一;在空間想象能力方面，直覺思維敏捷、表達(dá)準(zhǔn)確，但線面關(guān)系含混、作圖能力差;在應(yīng)用能力方面，“解?！蹦芰^強(qiáng)，但“建?！蹦芰ζ?。
以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于女孩數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦的相關(guān)介紹，希望可以為大家?guī)?lái)幫助。所有人都認(rèn)為，男生的數(shù)學(xué)天生就比女生好，這個(gè)成為了一種固定思維，其實(shí)數(shù)學(xué)并不是男生的專屬學(xué)科，只有女生努力數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高的。