初中數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)分水嶺，尤其是初二階段，為什么這么說(shuō)？因?yàn)檫M(jìn)了初二之后，我們很容易發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是單純的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)了，一個(gè)題目往往包含了兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn)。因此在初二，很多學(xué)生這個(gè)月的月考成績(jī)還可以，下個(gè)月的期中考試直接慘不忍睹。這是因?yàn)槠谥衅谀┛荚嚨念}目大部分都是綜合運(yùn)用的題目，很少會(huì)出一些單純知識(shí)點(diǎn)的考題了。下面掌門小編就來(lái)帶大家看看初二數(shù)學(xué)題目大全，掌握好這些數(shù)學(xué)課，考試保證沒(méi)問(wèn)題。
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1．在下列長(zhǎng)度的四根木棒中，能與4cm、9cm長(zhǎng)的兩根木棒釘成一個(gè)三角形的是( )
A．4cm B．5cm C．9cm D．13cm
【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系．
【分析】易得第三邊的取值范圍，看選項(xiàng)中哪個(gè) 在范圍內(nèi)即可．
【解答】解：設(shè)第三邊為c，則9+4＞c＞9﹣4，即13＞c＞5．只有9符合要求．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】已知三角形的兩邊，則第三邊的范圍是：大于已知的兩邊的差，而小于兩邊的和．
2．已知等腰三角形的一邊等于3，一邊等于6，則它的周長(zhǎng)等于( )
A．12 B．15 C．12或15 D．15或18
【考點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì)；三角形三邊關(guān)系．
【專題】分類討論．
【分析】從已知結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行思考，分腰為3，腰為6兩種情況分析，舍去不能構(gòu)成三角形的情況．
【解答】解：分兩種情況討論，
當(dāng)三邊為3，3，6時(shí) 不能構(gòu)成三角形，舍去；
當(dāng)三邊為3，6，6時(shí)，周長(zhǎng)為15．
故選B．
【點(diǎn)評(píng)】題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系；已知沒(méi)有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進(jìn)行討論，還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答，這點(diǎn)非常重要，也是解題的關(guān)鍵．
3．某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的 玻璃，那么最省事方法是( )
A．帶①去 B．帶②去 C．帶③去 D．①②③都帶去
【考點(diǎn)】全等三角形的應(yīng)用．
【分析】本題就是已知三角形破損部分的邊角，得到原來(lái)三角形的邊角，根據(jù)三角形全等的判定方法，即可求解．
【解答】解：第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個(gè)角和部分邊，根據(jù)這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來(lái)完全一樣的；
第三塊不僅保留了原來(lái)三角形的兩個(gè)角還保留了一邊，則可以根據(jù)ASA來(lái)配一塊一樣的玻璃．應(yīng)帶③去．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了全等三角形的判定方法的開(kāi)放性的題，要求學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，要認(rèn)真觀察圖形，根據(jù)已知選擇方法．
4．在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠B=∠B′，補(bǔ)充條件后，仍不一定能保證△ABC≌△A′B′C′，這個(gè)補(bǔ)充條件是( )
A．BC=B′C′ B．∠A=∠A′ C．AC=A′C′ D．∠C=∠C′
【考點(diǎn)】全等三角形的判定．
【分析】全等三角形的判定可用兩邊夾一角，兩角夾一邊，三邊相等等進(jìn)行判定，做題時(shí)要按判定全等的方法逐個(gè)驗(yàn)證．
【解答】解：A中兩邊夾一角，滿足條件；
B中兩角夾一邊，也可證全等；
C中∠B并不是兩條邊的夾角，C不對(duì)；
D中兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等，所以D也正確，
故答案選C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定；熟練掌握全等三角形的判定，要認(rèn)真確定各對(duì)應(yīng)關(guān)系．
5．下列圖案是幾種名車的標(biāo)志，在這幾個(gè)圖案中不是軸對(duì)稱圖形的是( )
A． B． C． D．
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱圖形．
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．
【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形定義可知：
A、不是軸對(duì)稱圖形，符合題意；
B、是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；
C、是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；
D、是軸對(duì)稱圖形，不符合題意．
故選A．
【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．
6．如圖是一個(gè)由四根木條釘成的框架，拉動(dòng)其中兩根木條后，它的形狀將會(huì)改變，若固定其形狀，下列有四種加固木條的方法，不能固定形狀的是釘在( )兩點(diǎn)上的木條．
A．A、F B．C、E C．C、A D．E、F
【考點(diǎn)】三角形的穩(wěn)定性．
【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性選擇不能構(gòu)成三角形的即可．
【解答】解：A、A、F與D能夠組三角形，能固定形狀，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、C、E與B能夠組三角形，能固定形狀，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、C、A與B能夠組三角形，能固定形狀，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、E、F不能與A、B、C、D中的任意點(diǎn)構(gòu)成三角形，不能固定形狀，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的穩(wěn)定性，觀察圖形并熟記三角形的定義是解題的關(guān)鍵．
7．如圖，∠B=∠C=90°，M是BC的中點(diǎn)，DM平分∠ADC，∠CMD=35°，則∠MAB的度數(shù)是( )
A．35° B．45° C．．55° D．65°
【考點(diǎn)】角平分線的性質(zhì)．
【分析】過(guò)點(diǎn)M作MN⊥AD于N，根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得MC=MN，然后求出MB=MN，再根據(jù)到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上判斷出AM是∠BAD的平分線，然后求出∠AMB，再根據(jù)直角三角形兩銳角互余求解即可．
【解答】解：如圖，過(guò)點(diǎn)M作MN⊥AD于N，
∵∠C=90°，DM平分∠ADC，
∴MC=MN，
∴∠CMD=∠NMD，
∵M(jìn)是BC的中點(diǎn)，
∴MB=MC，
∴MB=MN，
又∵∠B=90°，
∴AM是∠BAD的平分線，∠AMB=∠AMN，
∵∠CMD=35°，
∴∠AMB= （180°﹣35°×2）=55°，
∴∠MAB=90°﹣∠AMB=90°﹣55°=35°．
故選A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì)以及到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上，直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并作出輔助線是解題的'關(guān)鍵．
8．如圖，△ABC≌△AEF，AB=AE，∠B=∠E，則對(duì)于結(jié)論①AC=AF，②∠FAB=∠EAB，③EF=BC，④∠EAB=∠FAC，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
【考點(diǎn)】全等三角形的性質(zhì)．
【分析】根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等，全等三角形對(duì)應(yīng)角相等結(jié)合圖象解答即可．
【解答】解：∵△ABC≌△AEF，
∴AC=AF，故①正確；
∠EAF=∠BAC，
∴∠FAC=∠EAB≠∠FAB，故②錯(cuò)誤；
EF=BC，故③正確；
∠EAB=∠FAC，故④正確；
綜上所述，結(jié)論正確的是①③④共3個(gè)．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖，準(zhǔn)確確定出對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角是解題的關(guān)鍵．
9．將一副三角板按如圖所示擺放，圖中∠α的度數(shù)是( )
A．75° B．90° C．105° D．120°
【考點(diǎn)】三角形的外角性質(zhì)；三角形內(nèi)角和定理．
【專題】探究型．
【分析】先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠BAE及∠E的度數(shù)，再由三角形內(nèi)角和定理及對(duì)頂角的性質(zhì)即可得出結(jié)論．
【解答】解：∵圖中是一副直角三角板，
∴∠BAE=45°，∠E=30°，
∴∠AFE=180°﹣∠BAE﹣∠E=105°，
∴∠α=105°．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理，即三角形內(nèi)角和是180°．
10．有一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和恰好等于它的外角和的2倍，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )
A．7 B．6 C．5 D．4
【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角．
【分析】n邊形的內(nèi)角和 可以表示成（n﹣2）180°，外角和為360°，根據(jù)題意列方程求解．
【解答】解：設(shè)多邊形的邊數(shù)為n，依題意，得：
（n﹣2）180°=2×360°，
解得n=6．
故選B．
【點(diǎn)評(píng) 】本題考查多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式，多邊形的外角和．關(guān)鍵是根據(jù)題意利用多邊形的外角和及內(nèi)角和之間的關(guān)系列出方程求邊數(shù)．
11．在△ABC中，AB=8，AC=6，則BC邊上的中線AD的取值范圍是( )
A．6＜AD＜8 B．2＜AD＜14 C．1＜AD＜7 D．無(wú)法確定
【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系；全等三角形的判定與性質(zhì)．
【分析】延長(zhǎng)AD至E，使DE=AD，連接CE．根據(jù)SAS證明△ABD≌△ECD，得CE=AB，再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可求解．
【解答】解：延長(zhǎng)AD至E，使DE=AD，連接CE．
在△ABD和△ECD中，
∴△ABD≌△ECD（SAS），
∴CE=AB．
在△ACE中，CE﹣AC＜AE＜CE+AC，
即2＜2AD＜14，
1＜AD＜7．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系．注意：倍長(zhǎng)中線是常見(jiàn)的輔助線之一．
12．如圖，由4個(gè)小正方形組成的田字格中，△ABC的頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)，則田字格上畫(huà)與△ABC成軸對(duì)稱的三角形，且頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)，則這樣的三角形（不包含△ABC本身）共有( )
A．1個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．4個(gè)
【考點(diǎn)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案．
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出符合題意的答案．
【解答】解：如圖所示：符合題意的有3個(gè)三角形．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案，正確把握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．二、填空題（每小題3分，共24分）
13．在△ABC中，∠A=60°，∠C=2∠B，則∠C=80度．
【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理．
【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和已知條件求得．
【解答】解：∵∠A=60°，
∴∠B+∠C=120°，
∵∠C=2∠B，
∴∠C=80°．
【點(diǎn)評(píng)】主要考查了三角形的內(nèi)角和是180度．求角的度數(shù)常常要用到“三角形的內(nèi)角和是180°這一隱含的條件．
14． 如圖，小亮從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線前進(jìn)100m后向左轉(zhuǎn)30°，再沿直線前進(jìn)100m，又向左轉(zhuǎn)30°，…，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，一共走了1200m．
【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角．
【分析】根據(jù)多邊形的外角和為360°，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，他需要轉(zhuǎn)動(dòng)360°，即可求出答案．
【解答】解：∵360÷30=12，
∴他需要走12次才會(huì)回到原來(lái)的起點(diǎn)，即一共走了12×100=1200米．
故答案為：1200米．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了多邊形的外角和定理．任何一個(gè)多邊形的外角和都是360°．
15．如圖，將△ABC沿射線AC平移得到△DEF，若AF=17，DC=7，則AD=5．
【考點(diǎn)】平移的性質(zhì)．
【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得出AD=CF，再利用AF=17，DC=7，即可求出AD的長(zhǎng)．
【解答】解：∵將△ABC沿射線AC平移得到△DEF，AF=17，DC=7，
∴AD=CF，
∴AF﹣CD=AD+CF，
∴17﹣7=2AD，
∴AD=5，
故答案為：5．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平移的性質(zhì)，根據(jù)題意得出AD=CF，以及AF﹣CD=AD+CF是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
16．如圖，在△ABC中，∠B=47°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分線交于點(diǎn)E，則∠AEC=66.5°．
【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理．
【分析】根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和和角平分線的定義表示出∠CAE+∠ACE，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解．
【解答】解：∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分線交于點(diǎn)E，
∴∠CAE+∠ACE= （∠B+ ∠ACB）+ （∠B+∠BAC），
= （∠BAC+∠B+∠ACB+∠B），
= （180°+47°），
=113.5°，
在△ACE中，∠AEC=180°﹣（∠CAE+∠ACE），
=180°﹣113.5°，
=66.5°．
故答案為：66.5．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，角平分線的定義，三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì)，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
17．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么點(diǎn)D到線段AB的距離是3cm．
【考點(diǎn)】角平分線的性質(zhì)．
【分析】求D點(diǎn)到線段AB的距離，由于D在∠BAC的平分線上，只要求出D到AC的距離CD即可，由已知可用BC減去BD可得答案．
【解答】解：CD=BC﹣BD，
=8cm﹣5cm=3cm，
∵∠C=90°，
∴D到AC的距離為CD=3cm，
∵AD平分∠CAB，
∴D點(diǎn)到線段AB的距離為3cm．
故答案為：3．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了角平分線的性質(zhì)；知道并利用CD是D點(diǎn)到線段AB的距離是正確解答本題的關(guān)鍵．
18．如圖，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=15cm，則△DEB的周長(zhǎng)為15cm．
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì)．
【分析】先根據(jù)ASA判定△ACD≌△ECD得出AC=EC，AD=ED，再將其代入△DEB的周長(zhǎng)中，通過(guò)邊長(zhǎng)之間的轉(zhuǎn)換得到，周長(zhǎng)=BD+DE+EB=BD+AD+EB=AB+BE=AC+EB=CE+EB=BC，所以為15cm．
【解答】解：∵CD平分∠ACB
∴∠ACD=∠ECD
∵DE⊥BC于E
∴∠DEC=∠A=90°
∵CD=CD
∴△ACD≌△ECD
∴AC=EC，AD=ED
∵∠A=90°，AB=AC
∴∠B=45°
∴BE=DE
∴△DEB的周長(zhǎng)為：DE+BE+BD=AD+BD+BE=AB+BE=AC+BE=EC+BE=BC=15cm．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形全等的判定方法，判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
注意：AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等，判定兩個(gè)三角形全等時(shí)，必須有邊的參與，若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí)，角必須是兩邊 的夾角．
19．如圖，已知△ABC的周長(zhǎng)是21，OB，OC分別平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于D，且OD=3，△ABC的面積是31.5．
【考點(diǎn)】角平分線的性質(zhì)．
【分析】連接OA，作OE⊥AC，OF⊥AB，垂足分別為E、F，將△ABC的面積分為：S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB，而三個(gè)小三角形的高OD=OE=OF，它們的底邊和就是△ABC的周長(zhǎng)，可計(jì)算△ABC的面積．
【解答】解：作OE⊥AC，OF⊥AB，垂足分別為E、F，連接OA，
∵OB，OC分別平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC，
∴OD=OE=OF，
∴S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB
= ×OD×BC+ ×OE×AC+ ×OF×AB
= ×OD×（BC+AC+AB）
= ×3×21=31.5．
故填31.5．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查角平分線的性質(zhì)；利用三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)，將三角形面積分為三個(gè)小三角形面積求和，發(fā)現(xiàn)并利用三個(gè)小三角形等高是正確解答本題的關(guān)鍵．
20．如圖所示，已知AB=AC，∠A=40°，AB=10，DC=3，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，則∠DBC=30度，AD=7．
【考點(diǎn)】線段垂直平分線的性質(zhì)；等腰三角形的性質(zhì)．
【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC的度數(shù)，根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到∠DBA的度數(shù)，計(jì)算即可．
【解答】解：∵AB=AC，∠A=40°，
∴∠ABC=∠C=70°，
∵M(jìn)N是AB的垂直平分線，
∴DA=DB，
∴∠DBA=∠A=40°，
∴∠DBC=30°；
∵AB=AC，AB=10，DC=3，
∴DA=10﹣3=7，
故答案為：30；7．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是線段的垂直平分線的性質(zhì)，掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵．三 、解答下列各題
21．如圖，寫(xiě)出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo)，并畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，寫(xiě)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo)．
【考點(diǎn)】作圖-軸對(duì)稱變換．
【分析】根據(jù)直角坐標(biāo)系的特點(diǎn)寫(xiě)出各點(diǎn)的坐標(biāo)，并作出各點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)，然后順次連接，寫(xiě)出坐標(biāo)．
【解答】解：如圖：
△ABC各點(diǎn)坐標(biāo)為：A（﹣2，5），B（﹣6，2），C（﹣3，1）；
△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo)為：A2（﹣2，﹣5），B2（﹣6，﹣2），C2（﹣3，﹣1）．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)軸對(duì)稱變換作圖，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，然后順次連接．
22．已知：如圖，AB∥CD，求圖形中的x的值．
【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角；平行線的性質(zhì)．
【專題】計(jì)算題．
【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)先求∠B的度數(shù)，再根據(jù)五邊形的內(nèi)角和公式求x的值．
【解答】解：∵AB∥CD，∠C=60°，
∴∠B=180°﹣60°=120°，
∴（5﹣2）×180°=x+150°+125°+60°+120°，
∴x=85°．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和多邊形的內(nèi)角和，屬于基礎(chǔ)題．
23．已知：如圖，AB=DC，AE=BF，CE=DF，∠A=60°．
（1）求∠FBD的度數(shù)．
（2）求證：AE∥BF．
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì)．
【分析】（1）求出AC=BD，根據(jù)SSS推出△AEC≌△BFD，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠A=∠FBD即可；
（2）因?yàn)椤螦=∠FBD，根據(jù)平行線的判定推 出即可．
【解答】解：（1）∵AB=CD，
∴AB+BC=CD+BC，
∴AC=BD，
在△AEC和△BFD中
∵△AEC≌△BFD，
∴∠A=∠FBD，
∴∠A=∠FBD，
∵∠A=60°，
∴∠FBD=60°；
（2）證明：∵∠A=∠FBD，
∴AE∥BF．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定，平行線的判定的應(yīng)用，注意：①全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，②全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等．
以上就是掌門小編分享的初二數(shù)學(xué)題目大全，附上了點(diǎn)評(píng)和分析，在課余時(shí)間，可以多多練習(xí)，根據(jù)點(diǎn)評(píng)和分析去深度解析，后面遇到再難的題都能迎刃而解。