學(xué)習(xí)是孩子中日常生活不可缺少的，但是有很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)是比較厭煩的，所以會(huì)導(dǎo)致在學(xué)習(xí)成績(jī)中沒有良好的分?jǐn)?shù)，所以對(duì)于家長來說也是感到非常焦慮和頭疼的，那么怎樣讓孩子主動(dòng)去學(xué)？下面高職招生網(wǎng)小編和大家分享一下。
怎樣讓孩子主動(dòng)去學(xué)
家長以身作則，帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣家庭教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與成長至關(guān)重要，家長要以身作則，帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長太重視孩子的成績(jī)，不注重孩子的學(xué)習(xí)過程。孩子除了在校學(xué)習(xí)，大多數(shù)時(shí)間是在家中，家長應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。家長耐心的教導(dǎo)孩子，并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
家長要學(xué)會(huì)理解與鼓勵(lì)孩子孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)說明在其他方面也沒有主動(dòng)性，孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，便能主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。孩子的記憶力強(qiáng)，學(xué)習(xí)知識(shí)有強(qiáng)大的吸收能力，但對(duì)于主動(dòng)性差的孩子，往往缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長與孩子加強(qiáng)交流，認(rèn)真教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)感興趣的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高低與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方式有關(guān)，一旦激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，方能調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。家長應(yīng)該營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍，減少不和諧因素，陪同孩子去圖書館等場(chǎng)所學(xué)習(xí)。問題上，家長不能硬性要求孩子去學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，家長起輔助作用。
積極的態(tài)度讓孩子積極主動(dòng)的第一步，就是讓孩子有積極主動(dòng)的態(tài)度。家長要引導(dǎo)積極地計(jì)劃自己的人生目標(biāo)、追尋興趣、嘗試新的知識(shí)和領(lǐng)域。設(shè)定合理的目標(biāo)幫助孩子設(shè)定一些短期的、可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在達(dá)成小目標(biāo)過程中，孩子提高了學(xué)習(xí)、做事的成功率，就會(huì)逐漸樹立信心，從而有效提高學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。
用孩子喜歡的方法來激發(fā)孩子
孩子還小的時(shí)候，家長可以用搭積木的方法教孩子認(rèn)識(shí)三角形、長方形、圓、半圓等圖形，還有各種顏色的認(rèn)知，還能養(yǎng)成觀察、記憶、想象、合作等習(xí)慣。孩子上小學(xué)了之后，就可以和孩子一起玩算24點(diǎn)的游戲，用撲克牌就可以哦。在一副撲克牌中抽取4個(gè)，通過加減乘除以及括號(hào)運(yùn)算，使最后的計(jì)算結(jié)果是24的一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。可以考驗(yàn)人的智力和數(shù)學(xué)敏感性，也可以讓孩子喜歡上數(shù)字游戲哦。
言傳身教，做自主學(xué)習(xí)的榜樣潤物細(xì)無聲，家長可以用自己的觀點(diǎn)和態(tài)度以及行為來影響孩子，要想喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的內(nèi)力，家長要首先做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的榜樣。家長可以在合適的時(shí)間教會(huì)孩子一些自主學(xué)習(xí)的方法，比如，怎么做好時(shí)間管理、尋找最適合自己的方法、怎么提高辦事效率等。
以上是高職招生網(wǎng)小編和大家分享關(guān)于怎樣讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。想要提升孩子學(xué)習(xí)的能力，離不開家長的以身作則，以及正確的引導(dǎo)方式。所以說想要提高孩子的學(xué)習(xí)能力，可以根據(jù)孩子自身的性格，缺點(diǎn)等多方面入手。