英語(yǔ)是未來(lái)學(xué)生進(jìn)入國(guó)際世界的語(yǔ)言工具，所以在學(xué)生期間學(xué)好英語(yǔ)是非常有必要的，尤其是在初中階段對(duì)于高中的基礎(chǔ)起著尤為重要的作用，那么初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)有哪些？下面掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享一下。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
詞類(lèi)語(yǔ)法
名詞：屬于實(shí)詞。它表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱(chēng)。它分為專(zhuān)有名詞和普通名詞。
動(dòng)詞：一般用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。在英語(yǔ)中，動(dòng)詞按作用和功能主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是謂語(yǔ)動(dòng)詞，另一類(lèi)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
形容詞：主要用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、 狀態(tài)、特征或?qū)傩?，常用作定語(yǔ)，也可作表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)或狀語(yǔ)。
副詞：是指在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞，用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。
代詞：代詞，是代替名詞或一句話的一種詞類(lèi)。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。
數(shù)詞：是指表示數(shù)目多少或順序多少的詞。英語(yǔ)的數(shù)詞可以作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)。
冠詞：是一種虛詞，在句子中一般不重讀，本身不能獨(dú)立使用，只能與名詞放在一起(一般用于名詞之前 )幫助說(shuō)明名詞所指的人或事物。
介詞：介詞表示名詞、代詞等與句中其它詞的關(guān)系，在句中不能單獨(dú)作句子成分。
連詞：連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。
句式語(yǔ)法
陳述句。
陳述句是指陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡(jiǎn)稱(chēng)為肯定句和否定句。
陳述句的五種基本句型。
主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)v.+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
一般疑問(wèn)句
一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)。
含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為。
be+主語(yǔ)+其它部分。
情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它部分。
肯定回答用“Yes，主語(yǔ)+be\情態(tài)動(dòng)詞.”，否定回答用“No，主語(yǔ)+be\情態(tài)動(dòng)詞+not.”。be或情態(tài)動(dòng)詞和not可用縮寫(xiě)形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
含行為動(dòng)詞(或稱(chēng)為實(shí)義動(dòng)詞)的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為：
助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。
肯定回答用“Yes,主語(yǔ)+do\does.”，否定回答用“No,主語(yǔ)+do\doesnot.”。助動(dòng)詞也常用縮寫(xiě)形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
以上是掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，可見(jiàn)在初中期間英語(yǔ)語(yǔ)法的運(yùn)用以及有很多了，所以想要良好的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)用法，在課堂期間注意聽(tīng)講是非常有必要的，如果有任何不懂的問(wèn)題也一定要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。