好多孩子上了初中跟不上老師講課的節(jié)奏，導致成績下降，尤其是上了初二，課程明顯要比初一加深了不少，因此就需要補課來彌補學習的缺漏，那么到底初二補課是補上學期還是下學期呢？下面由掌門學堂小編為大家?guī)碇v解，一起來了解下吧。
初二補課是補上學期還是下學期
應對初二學生成績下滑的辦法—
對于初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現(xiàn)心有余而力不足的感覺，初中是沒有這種現(xiàn)象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始，因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。
語文倒是沒什么好擔心的，就是文言文的篇幅總體來說長了，語法也要熟記，多讀，想想老師上課的時候是怎么解釋的，反正沒什么的，背一背也就沒事了。數(shù)學初二下學期的東西我覺得比上學期容易學，但可能是你還沒適應過來，畢竟有點過渡，課本已經(jīng)將知識說得很清楚了，如果還沒能夠理解，看多幾遍，或者讀也就會明白，運用的話照你說你上學期很強的話，估計也沒什么問題。遇到難題千萬別放棄，要靜下心來，慢慢思考，尋找可能用得到的知識。
應對初二學生成績下滑的辦法二
家長要正確認識“會玩才會學習”、“快樂學習”。我認為應這樣認識：“會學習才會玩”，“學習快樂”。其實，只有會學習的孩子才會有真正的、長久的快樂。家長無論是在心理上還是身體上，都能給身在初二的孩子比較大的鼓勵，所以在學生成績下滑之后，家長的太多是比較重要的。
應對初二學生成績下滑的辦法三
要培養(yǎng)初二孩子的忍耐力!“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點;再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
以上是由掌門學堂小編為大家?guī)淼某醵a課是補上學期還是下學期的分享，希望能給大家?guī)韼椭?。初二作為整個初中的分水嶺，是很重要的階段，是在為初三打下基礎，尤其是下半學期課程難度加大，很多孩子在這個階段出現(xiàn)了問題，因此要針對下半學期來進行補習?？偟膩碚f從家長、老師和學生自身三個角度去思考問題，只要找到了正確的學習方法，那么把成績提高回來就指日可待了。