我們都知道高中的學習成績非常的重要，所以一部分家長就想要讓孩子報一些課外輔導班，但是高中的學習壓力已經(jīng)很大了，家長們就比較糾結(jié)要不要補課？那么高中生該不該上輔導班呢？接下來掌門學堂小編就為大家?guī)硪黄P于這方面的文章，一起看看吧。
高中生該不該上輔導班
不該。高中知識相對不難，但高考是個很煩人的東西我也不是學霸，我也覺得高中知識不容易，但，對于比較正經(jīng)學習的學生，高中知識確實不是太難，大學生都知道的，都是高考的壓力以及補課的弊端:(針對校外補課班)首先排除老師沒有良心，上課不講補課講的問題，教育局是不讓的。
補課后，在課堂上相當于復習。不得不說，補課班老師如果有能耐為什么不當老師，所以，直接說他們教的不好。他們教的沒學校教的好的話，學生在補課后就有我已經(jīng)學過了，不聽了的心理。所以呢，學不好唄再來，本來高中學業(yè)壓力很大時間不充裕。
中國高中生本來就離不開被國家教育制度蹂躪的痛苦，再加上補課，忙死了，精力都不夠了，反正就是得不償失再說錢對于教育，絕大多數(shù)家庭是真敢大手大腳啊那些錢，真不如好好伺候吃喝，放輕松弄個好心態(tài)學習，還能省出不少。
我是高二學生，我初中時，很多學生補課，高中后有很多變成了混混我高中時很多同學補課，我就想罵他們傻，補課還考那么差怎么(除了學習好的)或許，補課是心理安慰吧作為窮b,反正我是理直氣壯不補課。
高中生補課好嗎
不知大家是否有這樣的經(jīng)歷？想想過去補課的日子，一個月也休息不了4天，幾乎都是半個月休息一天。然后回家的工作就是快速的洗澡，吃飽，盡可能地睡上一覺，，然后就背書包上學去了。幾乎三年高中就是這樣過來的。
想想學校雖然也是為了大家好，但是那樣暗無天日的日子，我是死也不想回去了。因為，我是一個總睡不夠的人。那段日子，因為睡眠不足，學習總是跟不上，老是頭疼。老師又不讓無故回宿舍，別無他法，只好打電話給媽媽，讓她替我請病假，然后帶我回家補覺。
所以，看到這樣的消息，替我的學弟學妹們開心。
但是，聽我妹妹他們說，學校還是早讀晚修周六周日補課一樣不少，，很郁悶。弄得我也很郁悶。不是制度改革了嗎？怎么不執(zhí)行呢？
真的可以靠補課提高教學質(zhì)量嗎？高考狀元真的是靠天天補課補出來的嗎？我的弟弟今年被保送了，他高一高二每天的日子我是看得到的，莫說補課，就是熬夜都很少見----不過，他若是鉆研起什么來，那勁頭誰也叫不回來。
我認為，學習是要靠自主性的。越強硬地要求，越是遠離目標。所謂中國人講：“欲速則不達”吧。為什么不把時間還給學習者自己呢？失去興趣的學習，就算是學出一定的水平，也不見得是最好的。
高中生補課的意義
學生的角度
現(xiàn)在的學生有一個特點就是任性！看心情，上課想不聽就不聽，反正之后補課，輔導老師可以單獨給我一個人講。
這個老師我不喜歡，所以我選擇性屏蔽他的課，還是等著去輔導班吧。
周圍的同學都在補課，據(jù)說效果還挺好，我成績不好應該是沒補課的原因，所以趕緊補起來。
我覺得某某老師的能力有限，根本講不清楚重點。我需要找一個更好的老師幫我更快速的提升。（這是少數(shù)情況）
家長的角度
一定要讓孩子和別人家的孩子一樣，別人補課我們也不能落下。
本身自己在學習上就一竅不通，希望找到個好老師幫忙帶一帶孩子。
一定要盡自己的所能給孩子最好的教育，不讓孩子后悔。
以上就是掌門學堂小編為大家精心準備的關于高中生該不該上輔導班的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。具體要不要上輔導班還是要根據(jù)學生的自身情況來看，最重要的就是要遵從孩子的意愿，畢竟高中的學業(yè)壓力是很大的。