一部分同學(xué)的成績一直保持在一個比較穩(wěn)定的成績，但是升入高三之后馬上面臨高考，就想要知道自己的成績會不會有所提高，那么高三成績會不會比高二有所提升?接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，你起來看看吧。
高三成績會不會比高二有所提升?
有了目標(biāo)以后，我們先找找差距。比如說現(xiàn)在考試的科目中，哪一項是你最有把握的而且成績很穩(wěn)定。高三是對我們高一高二所學(xué)知識的一個總結(jié)，如果這一門科目你在高一和高二的時候都學(xué)得很不錯，那么在高三這一年保持練習(xí)，提高準(zhǔn)確度，不因為這門科目很擅長就掉以輕心。
針對練習(xí)這門科目里面的弱項知識點，那么相信一年的時間里，這門擅長的科目分?jǐn)?shù)會越來越高，成為優(yōu)勢科目。所以高二的成績不一定能代表高三最后的成績。
相對中等的科目，高一高二的基礎(chǔ)知識繼續(xù)鞏固扎實，在高三的時候復(fù)習(xí)，這時候需要提高的是做題技巧和對中難題的練習(xí)。尤其面對這門科目，成績總是忽高忽低忽高忽低，說明是對難題掌握得不好，那么就專攻中等題型。如果中等題型也可以向基礎(chǔ)題型掌握的一樣好，那么到高三的時候，分?jǐn)?shù)一定會比高二高出許多。
當(dāng)然也有人在高二的時候?qū)W習(xí)成績就非常理想，以上的問題都不是問題，那么高二的成績確實可以決定高三的成績，除去心理因素的影響，又學(xué)習(xí)了一年以后，高三的成績一定比高二的成績要更加理想。如果有些人在高二的時候，成績已經(jīng)達(dá)到了高三的程度，然后開始驕傲自滿，那么結(jié)果當(dāng)然是高三的成績還不如高二。
高三應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)
放好心態(tài)
有些同學(xué)，一到高三就緊張的不得了，而且還時不時的幻想自己以后的大學(xué)生活，自然心就沒有在學(xué)習(xí)上，所以，好的心態(tài)會讓你在高三復(fù)習(xí)中蒸蒸日上，把心態(tài)放平靜，平靜的對待高三的所有一切吧。
學(xué)會自我總結(jié)
在做一些題時，自己老是做錯的，老是沒注意的，就要學(xué)會自我總結(jié)，總結(jié)自己為什么不注意，為什么會做錯，能從中汲取教訓(xùn)，讓自己在下次遇到時不能犯同樣的錯誤。
學(xué)會合理安排自己的時間
有的同學(xué)為了趕上其他同學(xué)，拼了命的學(xué)習(xí)，晚上都睡覺了他卻還在學(xué)習(xí)，然而這樣卻沒有什么效果。所以合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間是必要的，要做到該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，該睡的時候就睡，該耍的時候就放松耍。
要有每科的錯題集
將自己做錯的題寫到錯題集上，自己有時間的時候就拿出來看和做。也可以寫一些?？嫉念}型和典型的題型。
也要有每科的公式本和小知識本
公式寫到一個本子上，以后要用的時候就拿出來翻，一目了然，避免了去找公式所浪費的時間。小知識點也可以寫到上面，容易忘記的但有很重要的都可以寫到上面，方便需要時的尋找。
學(xué)會整理
要學(xué)會怎樣整理所學(xué)的知識、試卷等。將一些典型的題、經(jīng)?？嫉念}整理出來寫到錯題集上，爭取將這些題做會，做精。
學(xué)會不懂就問
有的同學(xué)遇到不懂的卻又害怕去問，怕老師笑話自己，這么簡單的都不知道。千萬不要有這樣的心理，不管有多么簡單的，只要自己不懂，就要去問老師，直到將問題解決。
學(xué)會堅持
這是最重要的一點，堅持，為了自己的夢想而堅持吧，俗話說，堅持就是勝利。
以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于高三成績會不會比高二有所提升?的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭Ｖ灰蠹以诟呷荒昀镞吙炭嗯?，認(rèn)真?zhèn)淇?，相信大家就一定可以提高成績，考一個自己滿意的成績。