同學(xué)們在一輪復(fù)習(xí)時要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不要急于求成，一定要認(rèn)真揣摩每個知識點(diǎn)。除此之外，同學(xué)們該如何做好一輪復(fù)習(xí)呢？掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇文章，其中介紹了幾種適合在一輪復(fù)習(xí)提高成績的方法和高效學(xué)習(xí)的方法。
如何做好一輪復(fù)習(xí)
端正聽課態(tài)度
認(rèn)真的聽課態(tài)度，是高效聽課的重要條件之一。每當(dāng)自己聽課煩躁或是上課溜號時，就應(yīng)該自己想一想：每堂課都是老師花了一個小時甚至是更長的時間準(zhǔn)備的。而你卻在這短短的幾十分鐘內(nèi)就得到了，你應(yīng)該慶幸，更應(yīng)該明白課后自學(xué)的難度。
認(rèn)真傾聽
認(rèn)真傾聽需要大家集中思想專注聽學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)中未解決的的部分和老師強(qiáng)調(diào)的知識和重點(diǎn)分析的知識。另外還需要大家在課堂上，要堅持耳聽、眼看、手記、嘴巴問答，這樣多種器官并用，做好筆記并積極的提問回答，這樣才能在大腦中留下清晰的記憶痕跡。
及時歸納
同學(xué)們可以在下課的時候，再花費(fèi)幾分鐘來回憶一下這節(jié)課的重點(diǎn)，在聽課時要改變以下兩種常見的壞習(xí)慣：一種是認(rèn)為老師的課講的比較乏味或是挑剔老師的講課方式而不認(rèn)真聽講，這樣會導(dǎo)致很多有用的信息遺漏；另一種是上課分心，在上課的時候兼顧學(xué)習(xí)其他學(xué)科或是做一些與本學(xué)科無關(guān)的東西，還要擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，這樣一心二用，學(xué)習(xí)效果可想而知。
不要急于求成
高三的復(fù)習(xí)是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。曾經(jīng)有很多學(xué)生，尤其是優(yōu)秀的高三學(xué)生，一心只想做高考題和一模題，好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果是非常慘烈的。一輪復(fù)習(xí)中是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的基本功。
因此建議各位高三學(xué)生，在一輪復(fù)習(xí)中千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認(rèn)真的揣摩每個知識點(diǎn)，弄清楚每一個原理。只有這樣們一輪復(fù)習(xí)中才能顯出成效。
要有計劃的復(fù)習(xí)
沒有計劃的復(fù)習(xí)一定是低效的，這是無數(shù)失敗的前人給我們留下來的教訓(xùn)。所以在高三復(fù)習(xí)的過程中，一定要有一份屬于自己的復(fù)習(xí)計劃。另外，有計劃就要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有方向。高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以每個高三學(xué)生都要給自己制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
不要學(xué)無規(guī)律
高三的復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，也以為著高三的生活必須要遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律，結(jié)合自己的實際，找到適合自己的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，相信復(fù)習(xí)效率一定會有很大的提升。
有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復(fù)習(xí)的高三生活生物鐘。培養(yǎng)一個良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得高三復(fù)習(xí)的時候能夠精力充沛，大大提高復(fù)習(xí)效率。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的如何做好一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時要端正聽課的態(tài)度，認(rèn)真傾聽老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)，及時歸納學(xué)過的知識點(diǎn)，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠讓自己在復(fù)習(xí)的階段精力充沛，大大提高學(xué)習(xí)的效率。