很多同學(xué)明明學(xué)習(xí)了英語基本語法和積累了單詞，但做題的時候還是不會做，這是為什么呢？其實這是由于同學(xué)們沒有掌握做題的方法，掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇高中英語做題的方法及技巧的文章，感興趣的同學(xué)一起來看看吧。
高中英語做題的方法及技巧
其實做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習(xí)慣以及自己的做題習(xí)慣。有些同學(xué)的閱讀習(xí)慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。
這個順序就是帶著問題去讀文章，目標(biāo)明確比較節(jié)省時間。第一次讀文章的時候大概了解一下文章內(nèi)容以及問題的大概位置（看到問題的相關(guān)內(nèi)容就標(biāo)記一下，省的做題的時候又得找），做題的時候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。
先讀文章，再做題目，最后再讀一遍文章。這時大部分同學(xué)做閱讀理解題的習(xí)慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡(luò)，然后根據(jù)題目和選項排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費時間，因為大部分人的記憶都沒有好到讀一遍文章就清楚每個細(xì)節(jié)的地步，所以讀完文章以后做題的時候還要再次回頭去找。具體的閱讀流程還得根據(jù)自己的做題習(xí)慣以及效率來決定。
做閱讀理解題的時候，大家可以找一下題目中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找答案。再根據(jù)題目內(nèi)容、以及選項確定出正確的答案。
解題指導(dǎo)找到主題句是解答該類問題的關(guān)鍵。主題句是歸納文章中心的句子，在許多情況下，尤其在說明文和議論文中，根據(jù)其篇章特點我們可以通過尋找主題句來歸納出文章的主旨。主題句通常在文章的開頭或結(jié)尾(有時也會開頭結(jié)尾同時出現(xiàn)、首尾呼應(yīng))。
做主旨概括類試題我們要仔細(xì)閱讀文章或段落的首尾句。多采用瀏覽法，一般不需逐句瀏覽，只需選讀文章的首段, 尾段或每段的首句和尾句，重點搜索主旨線索和主旨信息。有些文章或段落無明顯的主題句, 只是暗示性地體現(xiàn)主題. 這就要求我們在閱讀過程中根據(jù)文中所敘述的事實或提供的線索來概括總結(jié)主旨大意.
做這類題同學(xué)們要注意容易選錯的干擾項是：以偏概全 干擾項只說明了文章主旨的一部分或一個方面?？浯罅酥黝} 干擾項所概括歸納的主題，超過了文章所說明的實際內(nèi)容。把觀點強加給作者, 是非文章事實的主觀臆斷。我們往往根據(jù)自己的常識經(jīng)驗對文章進(jìn)行判斷而忽視了作者的見解。
細(xì)節(jié)理解題屬直接解答性問題，是閱讀理解題中最簡單的一種，多數(shù)屬中低難度的送分題。但由于考試所占的比例很大，應(yīng)特別引起注意。
根據(jù)近幾年的設(shè)題來看，現(xiàn)在很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測試的，而通常要進(jìn)行一定的處理。比如：同義變換、概念解析、歸納事實等。
做此類題，我們只要抓住解題的三個基本特性，就容易得到高分。對應(yīng)性 正確答案應(yīng)與文中的細(xì)節(jié)一一對應(yīng)，即，找到對應(yīng)點。準(zhǔn)確性此類題更多地傾向于將題目中的信息與原文有關(guān)細(xì)節(jié)信息進(jìn)行語義上的轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)換過程中，做題時易犯的錯誤是未注意到轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性，常常將細(xì)節(jié)信息中的范圍、程度、語義色彩等改變，從而導(dǎo)致錯誤。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的高中英語做題的方法及技巧的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們在做題時要有自己的做題習(xí)慣，比如是先看文章再做題，還是先看問題閱讀文章，大家在做題時要找到題目中的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找答案。