同學們在步入高中后會發(fā)現(xiàn)高中的數(shù)學溫度有所提升，所以很多人會覺得高一數(shù)學難，從而產(chǎn)生懈怠的情緒，導致數(shù)學成績低。掌門學堂小編為同學們帶來了一篇高一數(shù)學成績差如何提高的文章，有這方面問題的同學趕快跟隨小編一起來看看吧。
高一數(shù)學成績差如何提高
很多學生剛經(jīng)歷過中考上了高中，才是高一又沒有升學壓力，所以在學習上難免會有些放松。但是高一數(shù)學的學習是不能懈怠的，很多數(shù)學知識是從高一貫穿到高三的，所以即使覺得高一數(shù)學難，也要養(yǎng)成勤奮、刻苦的學習態(tài)度，認真的學習數(shù)學。
初中的數(shù)學偏重于機械化的重復訓練，一個知識點的學習，老師會重復講很多次，如果學生第一次沒有聽懂，可以在以后的課程中找回來。這也使得在初中一些孩子即使平時不認真學習，也可以在考前沖刺學習取得好成績。
在這些的學習方法在高中是行不通的，高中數(shù)學無論是數(shù)量上還是深度上，都比初中數(shù)學要難很多。所以，很多高中老師在講課的時候，很多基礎(chǔ)知識點只能講一遍，如果沒有認真聽講，那么，可能以后就會對數(shù)學迷茫無措。而且高中數(shù)學的各章知識聯(lián)系都是環(huán)環(huán)緊扣的，如果高一學生前面的知識掌握的不牢，后面的學習就會收到很大的影響。
高中數(shù)學難度大，也就對高一學生的思維要求更高。很多數(shù)學問題需要高一學生通過自己的深思熟慮才能理解透徹。這個時候，高一學生不要自暴自棄，自我否定。這是很多學生都會遇到的問題。高一學生需要做的就是在失敗中找到原因，并持之以恒的學習。
高一數(shù)學的學習主要是函數(shù)，函數(shù)對于高中數(shù)學有很大的作用。有的高一學生數(shù)學函數(shù)部分學不好，但是在高二立體幾何、解析幾何卻可以學習的不錯。所以即使高一數(shù)學難，學不好，也不能放棄學習數(shù)學。
對于高一學生來說，學不好數(shù)學最大的原因就是學生的學習方法還是初中數(shù)學的學習方法，而數(shù)學難度加深了，這種方法已經(jīng)不適用了，所以高一數(shù)學學不好可以從學習方法上下手，改變自己的學習方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，總有會找到適合自己的學習方法。
勤做題
在高中數(shù)學的課堂上，數(shù)學老師的講課進度是很快的。所以，如果考生不勤做題的話，很難會學好高一數(shù)學的。高一數(shù)學和初中不同，對于學生的思維能力要求更高，所以勤做題更有利于提高數(shù)學成績。
重視基礎(chǔ)知識
很多高一學生都不是很重視基礎(chǔ)知識，但是如果不清楚公式、概念，又何談學好數(shù)學呢？所以，高一學生要學會重視基礎(chǔ)知識，這樣有利于學生鞏固知識，提高數(shù)學成績。而重視基礎(chǔ)知識最重要的一個方法就是熟讀課本。
認真完成作業(yè)
很多高一學生在初中的時候，都養(yǎng)成了很多不良的學習習慣，這一點尤其體現(xiàn)在完成作業(yè)方面。想要提高高一數(shù)學成績，就一定要重視課后作業(yè)，作業(yè)是鞏固課上數(shù)學知識的一個有效途徑，另外也有利于培養(yǎng)數(shù)學邏輯能力，一舉兩得。
以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的高一數(shù)學成績差如何提高的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。高中數(shù)學難度大，所以同學們要提高自己的思維能力，通過自己的深思熟慮將題型理解透徹，養(yǎng)成良好的學習習慣培養(yǎng)自己的數(shù)學邏輯能力。