歷史的學(xué)習(xí)是從初中的初一年級(jí)開始學(xué)習(xí)的課程項(xiàng)目，歷史的學(xué)習(xí)主要針對(duì)于從中國發(fā)展史到新社會(huì)成立期間的一些世紀(jì)。但是在考試中對(duì)于考到的知識(shí)相關(guān)內(nèi)容是非常多的，所以歷史的學(xué)習(xí)離不開死記硬背的方式，有很多同學(xué)想了解一下關(guān)于初三歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。
初三歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
二月革命
時(shí)間：1917年3月
結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。
性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命
革命后形勢：資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存。
十月革命
背景：臨時(shí)政府對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對(duì)外繼續(xù)進(jìn)行一戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)人及地點(diǎn)：列寧，彼得格勒。
經(jīng)過：彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會(huì)。蘇維埃政權(quán)在全國范圍內(nèi)建立起來。
性質(zhì)：人類歷史上第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命。
時(shí)間：1921年。
領(lǐng)導(dǎo)人：列寧。
內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。
作用：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。
評(píng)價(jià)：是列寧從俄國實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的典范。
新經(jīng)濟(jì)政策
背景：
國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。
農(nóng)民對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策強(qiáng)烈不滿。
時(shí)間：1921年
領(lǐng)導(dǎo)人：列寧
內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。
作用：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。
評(píng)價(jià)：是列寧從俄國實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的典范。
巴黎和會(huì)
時(shí)間：1919年1月到6月
目的：締結(jié)和約，建立戰(zhàn)后世界新秩序。
操縱會(huì)議的三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。
結(jié)果：簽訂《凡爾賽和約》(對(duì)德條約)。
時(shí)間：1919年6月
內(nèi)容：對(duì)德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。
意義：《凡爾賽和約》與對(duì)奧、匈、土、保和約一起構(gòu)成凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。
實(shí)質(zhì)：帝國主義國家的分贓會(huì)議(或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會(huì)議)。
華盛頓會(huì)議
時(shí)間：1921--1922年
背景：巴黎和會(huì)暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系,他們?cè)跂|亞、太平洋地區(qū)的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。
主導(dǎo)國：美、英、日
簽訂的主要條約——《九國公約》
時(shí)間：1922年
內(nèi)容：宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。
影響：為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。使中國重新回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。
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