初中學(xué)習(xí)是需要幾門功課的總成績(jī)才能看最后的進(jìn)入學(xué)校狀態(tài)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)好英語(yǔ)也是特別關(guān)鍵的，對(duì)于初三英語(yǔ)不好的同學(xué)就要想辦法來(lái)補(bǔ)救英語(yǔ)，很多同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，下面就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的初三英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救的介紹。
初三英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救
上課時(shí)合理分配精力。上課前5分鐘，一般是老師總結(jié)上節(jié)課知識(shí)，并且導(dǎo)入新課，趕緊趁這個(gè)時(shí)間忘掉課間的游戲，把注意力轉(zhuǎn)到課堂上；
中間30分鐘特別重要，注意力一定要高度集中，這30分鐘沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)是初中英語(yǔ)太差的主要原因；
最后10鐘是課堂練習(xí)時(shí)間，可以稍微放松一下，檢查一下自己還有哪里不會(huì)，下課趕緊問(wèn)老師。
在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完。我初一初二的時(shí)候，在學(xué)校都是瘋玩，自習(xí)時(shí)跟同桌或者前后左右的人說(shuō)話，每次作業(yè)都拖到回家才寫(xiě)，很晚才寫(xiě)完，效率也低，怪不得初中英語(yǔ)太差。教室的寫(xiě)作業(yè)氛圍好一點(diǎn)兒，不會(huì)的還能和同學(xué)討論。
吃透重點(diǎn)知識(shí)。初一到初三學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)加起來(lái)，是相當(dāng)多的。如果要面面俱到去復(fù)習(xí)的話，恐怕只能達(dá)到一知半解的程度。畢竟初三時(shí)間有限，精力有限，想要徹底解決初三成績(jī)不好怎么辦這個(gè)問(wèn)題，只能集中精力去攻克那些常考的知識(shí)點(diǎn)。
就拿單詞來(lái)說(shuō)吧。中考不可能把初中的所有單詞都考一遍，也不是每個(gè)單詞只考一次。根據(jù)歷年的中考真題來(lái)看，有些單詞會(huì)被重復(fù)考察，而有些單詞從來(lái)就沒(méi)被考察過(guò)。這樣看來(lái)，大家就沒(méi)必要花時(shí)間去記那些不重要的單詞，而應(yīng)該把更多的時(shí)間用在記重點(diǎn)單詞上。
閃過(guò)英語(yǔ)的單詞書(shū)正好把重點(diǎn)單詞揪出來(lái)了，直接記就行。特別要提醒大家的是，記單詞的時(shí)候，一定要注意它的用法，這是考試的重點(diǎn)，不能忽視。
定期歸納總結(jié)。想用初三一年的時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)，就要常歸納善總結(jié)。大總結(jié)比如，在復(fù)習(xí)完一個(gè)模
塊的知識(shí)點(diǎn)后做總結(jié)，還有在每一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后做總結(jié)。小總結(jié)比如，在每天每周學(xué)習(xí)結(jié)束后做總結(jié)。在總結(jié)的得失的同時(shí)，要把同類知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)，定期復(fù)習(xí)。
由于考慮到同學(xué)們自主復(fù)習(xí)的效果可能不好，所以老師建議大家用巨微英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，它把每一個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)都?xì)w納好了，既全面又有重點(diǎn)。你們可以利用整個(gè)初三上學(xué)期，把詞匯、語(yǔ)法、難句、題型4個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)輪流復(fù)習(xí)一遍，打牢基礎(chǔ)；到了初三下學(xué)期，就集中精力去復(fù)習(xí)中考要考的重點(diǎn)知識(shí)，順利沖刺。
以上內(nèi)容就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的補(bǔ)救英語(yǔ)學(xué)不好的一些方法，可以運(yùn)用上面的方法，能夠讓自己的英語(yǔ)成績(jī)用最少的時(shí)間收獲最多，這樣就可以提高英語(yǔ)成績(jī)，不再懼怕英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為總成績(jī)助力，為自己的中考助力。