在高中語文學(xué)習(xí)的過程中，有許多知識概念和相關(guān)內(nèi)容是需要記憶的，語文記憶的方法有多種，對不同的內(nèi)容要采用不同的記憶方法。同時對于語文的學(xué)習(xí)是日積月累的，所以同學(xué)們想要提高語文成績就要堅持閱讀、寫作，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)碇袑W(xué)如何學(xué)好語文，供大家參考。
中學(xué)如何學(xué)好語文
語文基礎(chǔ)知識必須熟悉掌握
表面看來，語文知識是零星、分散的，并且呈現(xiàn)各自獨立、無序化的狀態(tài)。但事實上，語文知識也是有邏輯順序的、各個知識點間也有著緊密的聯(lián)系，但由于受到其表面形態(tài)的影響，初中生在學(xué)習(xí)的時候往往把握不住其知識脈絡(luò)，從而造成了盲目聽課和被動做題的情況。因此，一些初中生，對于語文的學(xué)習(xí)感到困惑。事實上，語文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣學(xué)習(xí)的重點在于掌握基礎(chǔ)。因此，想要把語文學(xué)好，關(guān)鍵就是要把字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)掌握住，死記硬背和死做題是沒有用的。
“讀”與“寫”必須有機結(jié)合
在語文學(xué)習(xí)的過程中，一定要將閱讀、思考和寫作結(jié)合起來，這樣才能發(fā)揮出最好的學(xué)習(xí)效果。具體有三種方法：一是在閱讀的同時，結(jié)合讀書筆記記錄書本的內(nèi)容，記錄下自己在閱讀時的所思所想；二是通過日記的方式，把自己在閱讀時的體會或者生活中的感悟記錄下來；三是通過作文的方式，將自己閱讀或生活的體驗通過具體形式表達出來，從而形成自己的思想體系和文章風格。持之以恒，便能提高語文的聽說讀寫能力了。
學(xué)好語文必須增強語感
“語感”作為語文課的關(guān)鍵部分。我們在判斷一種說法或句子的表達時，主要靠的是語感，而非語法的分析。不少同學(xué)為語文考試中的概括中心思想這樣的試題犯難。事實上，只要學(xué)生能做到在老師上課時，用心感受，便能對中心思想做出正確的總結(jié)。比如朱自清的名編《背影》，學(xué)生只要能全身心地投入和感受，便能得到正確的領(lǐng)悟：家境衰敗時，父親對孩子的關(guān)懷。這么一來，我們就能深深體會到作者的寫作目的，從而理解文章的中心思想。
仔細認真的查缺補漏
成績很好的同學(xué)，初中階段是這樣過來的。語文的基礎(chǔ)知識依然有，在高中的學(xué)習(xí)過程中，還會有修辭和語法。這些占用我們的精力應(yīng)該少一點，要高效的解決學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)問題，像比喻和比擬的區(qū)別，標點符號的使用規(guī)則，學(xué)會用工具書自己解決問題。具備這些基本的能力，才能更好地查缺補漏。最好的進攻方式是防守，想必大家是知道的。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于中學(xué)學(xué)好語文的方法，初中是高中的起點與基礎(chǔ)，希望各位同學(xué)必須掌握基礎(chǔ)、讀寫結(jié)合、增強語感，夯實自己的語文素養(yǎng)，在高中的時候才可以厚積薄發(fā)。