在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中語(yǔ)文是非常重要的，語(yǔ)文科目占很大的分?jǐn)?shù)比例，也是高考必考的科目之一，很多孩子對(duì)語(yǔ)文不感興趣，從小就馬馬虎虎，連題目都看不懂，導(dǎo)致上初中成績(jī)一再下降，那么語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高呢？接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就來(lái)為大家解答一下該怎么做，供大家參考。
語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高
培養(yǎng)記憶習(xí)慣。我們都知道3~6歲是孩子們的黃金記憶期，這個(gè)時(shí)候孩子們的機(jī)械記憶，特別是記東西，記得特別牢固。這個(gè)時(shí)候咱們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子們，讀背古詩(shī)詞，比如三字經(jīng)、千字文、唐詩(shī)三百首等，強(qiáng)化孩子們的機(jī)械記憶。為孩子們以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有很多孩子學(xué)不好語(yǔ)文都是因?yàn)楸痴b困難，連背誦都有困難，更不用說(shuō)默寫(xiě)了。到了中學(xué)要背誦的內(nèi)容和學(xué)科越來(lái)越多，小學(xué)階段背課文基礎(chǔ)沒(méi)有打好，記憶力到了初中就很難提升，總是記不住內(nèi)容，覺(jué)得語(yǔ)文知識(shí)生澀難懂，更學(xué)不會(huì)對(duì)語(yǔ)文的領(lǐng)會(huì)利用。尤其是古詩(shī)文的理解，需要我們積累大量的詞句，從而對(duì)意境有一個(gè)微妙理解才能應(yīng)對(duì)好考試中出現(xiàn)的題目。
要增加識(shí)字量。在平時(shí)家庭的環(huán)境中或者大自然的環(huán)境中，家長(zhǎng)們要注意刻意引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)周?chē)淖?，比如路邊廣告，或者是商標(biāo)、圖紙等能夠吸引孩子們興趣的。識(shí)字處處都可以進(jìn)行。當(dāng)孩子們上一年級(jí)時(shí)，就可以逐漸地開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的寫(xiě)字能力。學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，應(yīng)首先讓孩子明白漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)筆順，可以通過(guò)電子書(shū)、視頻等方式陪同孩子多練習(xí)，進(jìn)行看拼音，寫(xiě)漢字，練習(xí)拼音和練習(xí)漢字的書(shū)寫(xiě)。
再者，就是從孩子們的幼兒時(shí)代開(kāi)始，可以培養(yǎng)孩子看繪本和漫畫(huà)的習(xí)慣，讓孩子們對(duì)書(shū)本有初步的興趣，阿南認(rèn)為可以在探索世界的過(guò)程中，讓孩子們知道書(shū)中有很多有趣的事情，然后可以逐步增加難度，選一些短小的小小故事讀給孩子們聽(tīng)，或者讓孩子們自己認(rèn)繪本、看繪本，再往后孩子就可以有自己的選擇，但是，媽媽也要做適當(dāng)參考，為孩子們選擇書(shū)籍把好關(guān)。家庭的教育和培養(yǎng)是非常重要的，爸爸媽媽這是最好的活教材。這個(gè)時(shí)候可以鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)一起參加閱讀活動(dòng)，和孩子們充分參與到實(shí)踐中。
到了初中的時(shí)候，文章篇幅增加，學(xué)科理解增加，都需要我們建立大量閱讀來(lái)擴(kuò)充，當(dāng)孩子們第一次面對(duì)中考的壓力，留給閱讀的時(shí)間微乎其微。因此閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小建立，初中對(duì)閱讀技能也要有意識(shí)的提高，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)時(shí)間的大量閱讀，語(yǔ)文成績(jī)尤其是作文成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的提高。
以上內(nèi)容是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家分享的如何提高語(yǔ)文成績(jī)的相關(guān)資料，希望能給語(yǔ)文科目差的學(xué)生帶來(lái)幫助。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，并不是一朝一夕就能能獲得有效成績(jī)的，想要讓孩子的語(yǔ)文能學(xué)好就要從小抓起對(duì)孩子的教育，成績(jī)才能提高。