語(yǔ)文的學(xué)習(xí)除了平時(shí)要積累之外，還需要通過(guò)大量的做題總結(jié)答題模板，分析各類題型的答題技巧來(lái)提升語(yǔ)文成績(jī)。雖然有很多同學(xué)做到了這幾點(diǎn)，但是最終的語(yǔ)文成績(jī)并不是特別理想，那么高中語(yǔ)文怎么考高分呢？下面掌門學(xué)堂小編就為大家講解一些技巧，供同學(xué)們參考。
高中語(yǔ)文怎么考高分
基礎(chǔ)
語(yǔ)文基礎(chǔ)特指前四道選擇題基礎(chǔ)沒(méi)有什么捷徑，就是背誦記憶四個(gè)字，誰(shuí)記得熟誰(shuí)就勝利。在我的身邊，幾乎每一個(gè)人都備有語(yǔ)文基礎(chǔ)的整理本，很多同學(xué)的本子甚至是從高一就開(kāi)始記錄的。如果沒(méi)有從高一、高二做起也沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在做起，只需要一個(gè)小本子，兩種顏色的筆，一種記錄常考常見(jiàn)的（相信高三的大考和老師們常規(guī)出題都會(huì)反復(fù)出現(xiàn)這些），另一種是記下自己的整理。
舉個(gè)例子，想“相、像、象”三個(gè)字在詞組里如何區(qū)分，這些都是老師不一定會(huì)講，但需要自己整理的?；A(chǔ)沒(méi)有捷徑，字音字形成語(yǔ)全靠記憶總結(jié)，病句總結(jié)模式，科技文多練手找感覺(jué)。
閱讀理解
語(yǔ)文閱讀理解先說(shuō)說(shuō)古文吧。古文到后期應(yīng)該爭(zhēng)取的便是盡量不扣分。在后期我做了許多的古文，幾乎每天一篇。但是我的做法卻不是做題，而是看古文，勾出常見(jiàn)字，然后將兩道選擇題里面意思不知道的勾出來(lái)，將翻譯里面的給分點(diǎn)勾出來(lái)，便可以了。沒(méi)有必要認(rèn)認(rèn)真真全部做完，重要的是將不知道的積累摘抄下來(lái)，作為自己的。
而看古文也是一樣，每天多看一些，便有了古文的感覺(jué)，就像英語(yǔ)閱讀一樣，不一定每一篇都看得非常懂，但到后來(lái)做多了就有題感了。觸類旁通，便是這個(gè)道理了。而歸納題，則需要大家在第一遍掃視的時(shí)候先看題干，帶著目的去看文章，第一遍看得時(shí)候便將事件分類分段，這樣就可以節(jié)約很多時(shí)間啦。
古文說(shuō)完便是詩(shī)詞鑒賞了，到后來(lái)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞鑒賞越復(fù)習(xí)做的越差，不過(guò)不用擔(dān)心，因?yàn)榇蠹叶际沁@樣，我們要爭(zhēng)取的不過(guò)是能得到的分——術(shù)語(yǔ)、格式。老師說(shuō)什么讀詩(shī)讀多了就讀懂了，其實(shí)事實(shí)是讀詩(shī)讀多了自己的想法就多了，所以唯一一個(gè)想說(shuō)的就是，跟著語(yǔ)文老師學(xué)格式！一定要?jiǎng)?wù)必保證答案的格式向給分標(biāo)答靠攏，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，便有基礎(chǔ)分了。
現(xiàn)代文和詩(shī)詞鑒賞觸類旁通，并且是語(yǔ)文拉分得分的重頭，想說(shuō)的更多的就是，在時(shí)間和空間允許的情況下，凡是你腦海中一閃而過(guò)的東西，能寫下來(lái)都盡量寫下來(lái)。相信很多時(shí)候大家對(duì)答案都會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)你想到了，卻覺(jué)得不可能或者不確定，便沒(méi)有將答案寫下來(lái)，最后便錯(cuò)過(guò)了失分了。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來(lái)的關(guān)于高中語(yǔ)文怎么考高分的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容介紹，希望通過(guò)上述的文章能夠給同學(xué)們帶來(lái)幫助。想要提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只有用對(duì)好的方法，那么學(xué)好語(yǔ)文就可以事半功倍。