地理高一必修一的知識(shí)學(xué)習(xí)起來很困難，許多知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能理解一些抽象的概念和模型。如果能找到一些相關(guān)的知識(shí)資料，那難度將會(huì)大幅度的降低，可以在放學(xué)回家后自己搜索一些資料看一看。下面便是掌門學(xué)堂小編為大家整理的地理高一必修1知識(shí)點(diǎn)資料，供同學(xué)們參考！
地理高一必修1知識(shí)點(diǎn)
太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。
能量來源：太陽中心的核聚變反應(yīng)(4個(gè)氫原子核聚變成氦原子核，并放出大量能量);
特點(diǎn)：太陽輻射是短波輻射，能量主要集中在波長(zhǎng)較短的可見光部分;
意義：維持地表溫度，地球上大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)和生命活動(dòng)等運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γ祟惿a(chǎn)和生活的主要能源。
太陽常數(shù)：表示太陽輻射能到達(dá)大氣層上界的能量指標(biāo)，大小為8.24焦/cm2.分。
太陽的外部結(jié)構(gòu)：指太陽的大氣結(jié)構(gòu)，從里到外分為光球、色球和日冕三層。
對(duì)地球的影響：(太陽黑子是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志，周期約為11年)
天體概念：宇宙中物質(zhì)的存在形式
天體類型：星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星、星際物質(zhì)。
天體系統(tǒng)概念：宇宙中的天體恒星、星云，形成天體系統(tǒng)。
天體系統(tǒng)層次：地月系→太陽系→銀河系→宇宙。
太陽系中心天體：太陽質(zhì)量占太陽系99.86%，在其吸引下其他天體繞太陽運(yùn)動(dòng)。
能量來源：太陽內(nèi)部的核聚變。
對(duì)地球影響：維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)與變化，是人類活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的能量源泉。
太陽大氣層結(jié)構(gòu)：自內(nèi)向外為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層?/p>
太陽活動(dòng)類型：光球?qū)樱禾柡谧?，活?dòng)周期為11年。色球?qū)樱阂?/p>
對(duì)地球影響：引起電離層擾動(dòng)，使無線電短波通訊受到影響，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針不能正確指示方向，影響氣候。
八大行星的運(yùn)動(dòng)特征：同向性、近圓性、共面性。
據(jù)結(jié)構(gòu)特征可以分為：類地行星、巨行星、遠(yuǎn)日行星。
地球的特殊性：有生命存在。
宇宙環(huán)境：大小行星各行其道，互不干擾，處于安全宇宙環(huán)境中，太陽光照穩(wěn)定。
自身?xiàng)l件：日地距離適中，使地表有適宜的溫度，使液態(tài)水能存在：有適中的體積和質(zhì)量形成包圍地球的大氣層，自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期適中，使地球表面溫度的日變化和季節(jié)幅度變化小，利于生物生長(zhǎng)發(fā)育。
東亞：東南沿海：經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，人口稠密區(qū)，四個(gè)新興工業(yè)區(qū)(韓國(guó)，中國(guó)東南沿海，香港，臺(tái)灣)。
西部?jī)?nèi)陸：畜產(chǎn)品加工業(yè);東南亞：世界上的熱帶經(jīng)濟(jì)作物區(qū)；馬來西亞：天然橡膠，油棕(第一);印度尼西亞：胡椒，金雞納霜(第一);菲律賓：椰子，蕉麻(第一)。
西歐：資本主義革命最早，大多數(shù)為發(fā)達(dá)國(guó)家;工業(yè)中心多，形成工業(yè)密集帶;旅游業(yè)發(fā)達(dá);農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)：荷蘭，乳蓄業(yè)占65%，挪威：石油業(yè);瑞典：森林業(yè)。
北美：農(nóng)業(yè)-高度機(jī)械；工業(yè)-現(xiàn)代化程度高，部門齊全，科技含量高。拉丁美洲：所有國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家;單一產(chǎn)品出口為主，一些熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量巨大;糧食以玉米為主，大多數(shù)國(guó)家糧食自給。
隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)的教育改革也在不斷的深化和推進(jìn)，地理作為高中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，近年來越來越受到重視，所以學(xué)習(xí)好地理是我們的當(dāng)務(wù)之急。上面便是掌門學(xué)堂小編為大家總結(jié)的地理高一必修1知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家借鑒!