語文學(xué)科的學(xué)習(xí),伴隨著每個(gè)孩子從小學(xué)到初中、高中,有的孩子反映語文不好學(xué),成績提高難,尤其是中考、高考的時(shí)候,語文很容易拉開學(xué)生之間的差距。接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)韺W(xué)生語文學(xué)習(xí)方法,供大家參考。
上課專心聽講,不開小差
學(xué)什么東西都沒有捷徑,只有靠自已的努力,所以在上課的過程中,一定要認(rèn)真聽老師講課,不要開小差,不要睡覺,往往很多同學(xué)一上語文課,就覺得老師在講天書,不知所云,云里霧里,結(jié)果就跟周公約會(huì)去了。所以小編在此給同學(xué)們一個(gè)忠告,學(xué)好語文,必須要專心聽講。
認(rèn)真做筆記
要學(xué)會(huì)做筆記、要認(rèn)真做筆記、要勤做筆記,不僅如此,還要善于整理筆記,把老師所講的重點(diǎn),用筆標(biāo)記出來,如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析,等等都要做好筆記。
多閱讀課外書
除了閱讀語文課本之外,我們還要多閱讀課外書,當(dāng)然這里指的不是小說,而是一些文學(xué)、詩歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬卷,下筆如有神,相信小編的話,只要你多閱讀課外書,開闊你的視野,我相信不久,你就會(huì)喜歡上語文,而且學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)提高。
運(yùn)用
俗話說“學(xué)以致用”,從某種意義上說,知識(shí)積累的多少和運(yùn)用的好壞,都在作文中體現(xiàn)出來?,F(xiàn)在學(xué)生中存在的問題是學(xué)歸學(xué),寫歸寫,把學(xué)與寫絕然分開,不會(huì)模仿名篇的構(gòu)思布局,學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語不會(huì)靈活地運(yùn)用到自己的文章里去,文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的,常用可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的,而學(xué)又為寫提供了源頭活水。
背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一,中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)、200多條古今中外格言警句,那么他的語文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那么,這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。
學(xué)語文不僅靠技巧,更靠思維
有些同學(xué)尤其是男同學(xué),認(rèn)為萬物有規(guī)律,所以總是把希望寄托于訓(xùn)練,希望題海鍛煉出自己逢考必勝的能力。男孩子往往喜歡通過大量訓(xùn)練熟能生巧之后,做題勢(shì)如破竹的感覺。但是語文絕對(duì)不是技術(shù),學(xué)不好語文也不是沒有掌握什么神秘的“語文技巧”。
提高語文成績絕對(duì)繞不開提高語文素養(yǎng),如果沒有語文素養(yǎng),一切答題技巧都是無用,流于表面,只能撞大運(yùn)。所以一定要明確語文素養(yǎng)是打底的,打好底子,不急功近利,不盲目進(jìn)行大量練習(xí),才能最終讓自己的成績“一飛沖天”。
學(xué)語文不僅要走腦,更要走心
有的學(xué)生用理性思維學(xué)習(xí)語文,把文章信息化,接收到了“某人寫了某某”“某人語言辭藻華麗或者樸實(shí)”“某某寫文章表達(dá)了他的某某情感”等信息而已。對(duì)于理性思維的孩子,不帶入自我去讀文章,文章中的事情永遠(yuǎn)和自己距離好遠(yuǎn),僅僅是一個(gè)故事,僅僅是見識(shí)或者談資。這樣是學(xué)不好語文的。用心體會(huì),和文章試圖找到共鳴,心有戚戚焉,你就真的理解了,這是語文提高的第一步。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的介紹,希望可以給大家?guī)韼椭?。從功利的角度上來說,現(xiàn)在高考語文分值很高,直接關(guān)系到升學(xué),雖然現(xiàn)在的考試制度還不是很完善,但是語文考試的確是孩子邁出人生的重要的一步。