大部分同學(xué)覺(jué)得高中生物的學(xué)習(xí)是非常困難的，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)也是非常多，高中生物分為必修和選修，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們要掌握好每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，那么怎么才能學(xué)好高中生物呢？下面有掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)生物必修三知識(shí)點(diǎn)的講解，一起跟隨小編來(lái)看看吧。
必修三生物知識(shí)點(diǎn)
興奮在細(xì)胞間的傳遞是單向的，只能由上一個(gè)神經(jīng)元的軸突下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體。而不能反過(guò)來(lái)傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜引起興奮后就被相應(yīng)的酶分解。傳遞過(guò)程：突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)。當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制。這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元。
蛋白質(zhì)的基本單位_氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N。
肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=_氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)。
多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)18。
核酸種類(lèi)DNA：和RNA;基本組成元素：C、H、O、N、P。
DNA的基本組成單位：脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位：核糖核苷酸。
核苷酸的組成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基。
DNA主要存在于中細(xì)胞核，含有的堿基為A、G、C、T;
RNA主要存在于中細(xì)胞質(zhì)，含有的堿基為A、G、C、U;
細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)，直接能源物質(zhì)是ATP。
1葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;
淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。
脂質(zhì)包括：脂肪、磷脂和固醇。
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9種)
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6種)
基本元素：C、H、O、N(4種)
最基本元素：C(1種)
主要元素：C、H、O、N、P、S(6種)
水在細(xì)胞中存在形式：自由水、結(jié)合水。
細(xì)胞中含有最多的化合物：水。
血紅蛋白中的無(wú)機(jī)鹽是：Fe2+，葉綠素中的無(wú)機(jī)鹽是：Mg2+
被多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜模型叫流動(dòng)鑲嵌模型。
細(xì)胞膜的成分：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類(lèi)。細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：具有流動(dòng)性;功能特點(diǎn)是：具有選擇透過(guò)性。
具有雙層膜的細(xì)胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體;
不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器：核糖體、中心體;
有“動(dòng)力車(chē)間”之稱(chēng)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體;
有“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”之稱(chēng)的是葉綠體;
有“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”之稱(chēng)的是核糖體;
有“消化車(chē)間”之稱(chēng)的是溶酶體;
存在于動(dòng)物和某些低等植物體內(nèi)、與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體。
與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)、與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜、染色質(zhì)和核仁。
細(xì)胞核的功能：是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別：有無(wú)以核膜為界限的、細(xì)胞核
物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運(yùn)輸方式是：自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;需要載體的運(yùn)輸方式是：協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸;需要消耗能量的運(yùn)輸方式是：主動(dòng)運(yùn)輸
酶的化學(xué)本質(zhì)：多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
酶的特性：高效性、專(zhuān)一性、作用條件溫和。
ATP的名稱(chēng)是三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式是：A—P~P~P。ATP是各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源，被稱(chēng)為能量“通貨”。
ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式：ATP酶ADP+Pi+能量
動(dòng)物細(xì)胞合成ATP，所需能量來(lái)自于作用呼吸;
植物細(xì)胞合成ATP，所需能量來(lái)自于光合作用和呼吸作用。
葉片中的色素包括兩類(lèi)：葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素。前者又包括葉綠素a和葉綠素b，后者包括胡蘿卜素和葉黃素。以上四種色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。
葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。因此藍(lán)紫光和紅光的光合效率較高。
光合作用釋放出的氧氣，其氧原子來(lái)自于水。
在綠葉色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，無(wú)水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸鈣作用是防止色素受到破壞。
層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)，是為了防止濾液細(xì)線(xiàn)上的色素溶解到層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
色素分離后的濾紙條上，色素帶從上到下的順序是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
光合作用包括兩個(gè)階段：光反應(yīng)和暗反應(yīng)。前者的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜，后者的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
有絲分裂的主要特征：染色體和紡錘體的出現(xiàn)，然后染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
細(xì)胞分化的原因：基因的選擇性表達(dá)
檢測(cè)還原糖用斐林試劑，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液組成，與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。使用時(shí)注意現(xiàn)配現(xiàn)用。
鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液。前者將脂肪染成橘黃色，后者染成紅色。
鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑。使用時(shí)先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物。
給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液。
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”中，用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色。
原生質(zhì)層包括：細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。
在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，有關(guān)的細(xì)胞器包括：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
氨基酸形成肽鏈，要通過(guò)脫水縮合的方式。
當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象。
細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性(功能特點(diǎn))膜。
細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所包括：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體。
有氧呼吸中，葡萄糖是第一階段參與反應(yīng)的，水是第二階段參與反應(yīng)的，氧氣是第三階段參與反應(yīng)的。第三階段釋放的能量最多。
細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。細(xì)胞的表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。
以上是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的必修三生物知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。生物是地球生命的基礎(chǔ)，它在在維持氣候、保護(hù)水源、土壤和維護(hù)正常的生態(tài)學(xué)過(guò)程中，對(duì)整個(gè)人類(lèi)做出的更加巨大，所以生物的意義對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。