其實期間對于語文的學習總是必不可少的，所以晚上就要進入到高中的學習期間了，很多學生想提前預習一下，那么高中語文必修一知識點總結有哪些？下面掌門學堂小編和大家分享一下。
高中語文必修一知識點總結
句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。
一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？
不能。因為與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致該詞與上文是一一對應的關系這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
修辭手法的作用：它本身的作用；結合句子語境。
比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了＋對象＋特性
設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
對比：強調了……突出了……
反復：強調了……加強語氣
某句話在文中的作用：
文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；
文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
環境描寫分為：自然環境、社會環境
議論文三要素：論點、論據、論證
論據分類為：事實論據、道理論據
論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。
引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
敘述方式：概括敘述、細節描寫
說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
小說情節四部分：開端、發展、、結局
以上是掌門學堂小編和大家分享關于高中語文必修知識點總結的相關內容，對于高中的語文知識點在寫作方面有了更寬廣的知識內容，所以如果以后想在作家方面發展的學生可以注重的重視這一部分。