樂山市旅游學校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


摘要:01.樂山市旅游學校專業(yè)大全 學校哪些專業(yè)什么專業(yè)好?是目前炙手可熱的問題,在每年高考之后,很多學生咨詢關(guān)于哪些專業(yè)好的問題。其中哪些專業(yè)好就是常見的問題之一,本文將介紹哪些專業(yè)好的相關(guān)信息,方便廣大學生了解。如果你有更多疑問,歡迎點擊右側(cè)

 樂山市旅游學校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


01.樂山市旅游學校專業(yè)大全

學校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好?是目前炙手可熱的問題,在每年高考之后,很多學生咨詢關(guān)于哪些專業(yè)好的問題。其中哪些專業(yè)好就是常見的問題之一,本文將介紹哪些專業(yè)好的相關(guān)信息,方便廣大學生了解。如果你有更多疑問,歡迎點擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

 樂山市旅游學校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


學校開設(shè)有
學前教育、護理、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、中藥、康復治療技術(shù)、臨床醫(yī)學、藥學等專業(yè)。學校依法治校,狠抓教育教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量,人才培養(yǎng)質(zhì)量高,學校護理專業(yè)學生參加護士資格考試連續(xù)四年過關(guān)率達90%以上,學校其余專業(yè)學生執(zhí)業(yè)資格考試過關(guān)率達95%以上。學校與企業(yè)、醫(yī)院合作緊密,畢業(yè)生就業(yè)好,對口升學率高,深受社會認可和教育主管部門的好評。

 樂山市旅游學校2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


02.樂山市旅游學校優(yōu)勢

學生升學渠道暢通,就業(yè)有保障。學校已為各類專業(yè)學生架通了中高職銜接的橋梁。學校與成都職業(yè)技術(shù)學院、樂山職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、雅安職業(yè)技術(shù)學院、四川護理職業(yè)學院、達州職業(yè)技術(shù)學院、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院,四川職業(yè)技術(shù)學院、眉山職業(yè)技術(shù)學院等院校開展了合作辦學,實行中高職銜接(3+3)模式。學校與新加坡長航國際海運有限公司實行校企合作,訂單培養(yǎng)。學校與省內(nèi)外80余所縣級以上醫(yī)院和20多家知名企業(yè)建立了友好合作關(guān)系,供學生實習就業(yè)。


03.樂山市旅游學校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標


樂山市旅游學校學前教育專業(yè)簡介:

學前教育專業(yè)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。要求努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,遵守法律、法規(guī),具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學前教育的基本理論,了解現(xiàn)代學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢,具備從事幼兒教育教學、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究。



樂山市旅游學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標 :

1、掌握觀察幼兒,分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

2、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

3、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);

4、了解學前理論的發(fā)展動態(tài)。


04.樂山市旅游學校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標


樂山市旅游學校護理專業(yè)簡介:

護理專業(yè)在心理社會方面能對社會醫(yī)療保健體系有清楚的認識,理解國家衛(wèi)生政策及社會弱勢群體健康問題與需求,能以樂觀積極、主動進取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展,繼而發(fā)揮高級護理人才的專業(yè)能力及社會責任。就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。



樂山市旅游學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標 :

1.具有實事求是,獨立思考,勇于創(chuàng)新的科學精神和良好的職業(yè)道德;

2.具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì),基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識,衛(wèi)生保健知識;

3.具有護理專業(yè)的基本理論和基本技能;

4.具有一定的自學能力,能運用所學理論知識分析和解決護理工作中的問題;

5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

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