你是否也想在六盤水市找一所教學(xué)水平比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書呢？那么如果你想學(xué)計算機或者其他方面的專業(yè)，你不妨可以了解一下六盤水西南計算機學(xué)校，那么下面一起來詳細(xì)了解一下該學(xué)校的老師的教學(xué)水平的一個情況吧。
六盤水西南計算機學(xué)校“雙師”教師優(yōu)良
目 標(biāo)：重視隊伍建設(shè)，以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍為目標(biāo)，堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，建立專業(yè)課教師定期參加生產(chǎn)實踐的制度，開展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，雙師型教師能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的要求，讓教師獲得可持續(xù)提升。
①教師品德：繼續(xù)開展“樹師范品德，創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育活動，做到“學(xué)高為師，身正為范”，“立德、立言、立功”，形成敬業(yè)愛生，務(wù)實求精的良好形象。
②教育理念：樹立并堅持“知識與技能并重、規(guī)范與個性并存、科學(xué)與人文并舉”的教育理念，發(fā)展“一切為了學(xué)生的健康成長，一切為了學(xué)生的順利擇業(yè)”辦學(xué)宗旨的內(nèi)涵。
③教師結(jié)構(gòu)：教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，“雙師型”教師、“雙高型”教師和研究生以上學(xué)歷教師占有一定比例。積極為教師職稱評審創(chuàng)造環(huán)境，高級職稱達(dá)到50人，專業(yè)課與文化課教師比例達(dá)6:4，“雙高型”的專業(yè)課教師達(dá)25人。加強師資隊伍的建設(shè)，結(jié)合中職教育的特點，不斷吸收優(yōu)秀非師范類本科畢業(yè)生來充實教師隊伍，面向社會聘請有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員，技師擔(dān)任專業(yè)課程領(lǐng)頭人，努力造就“雙師型”教師隊伍，到2014年“雙師型” 教師比例達(dá)60%以上。
④校本培訓(xùn)：制定系統(tǒng)的教師校本培訓(xùn)計劃，按照以“整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓(xùn)，積極打造學(xué)習(xí)型校園，“高素養(yǎng)”型教師。
⑤激勵制度：繼續(xù)完善教職工的年度考核與評優(yōu)制度，繼續(xù)做好上級教育教學(xué)部門開展的各類推優(yōu)評優(yōu)活動，開展中職兩年一次的“十佳青年教師”活動，啟動三年一輪的“中職名師培訓(xùn)工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師，鼓勵冒尖，培養(yǎng)更多的省市學(xué)科帶頭人。
⑥教育科研：不斷強化教師的科研意識，通過學(xué)校核心課題研究，校本培訓(xùn)，課程建設(shè)等途徑切實有效提高學(xué)校整體科研水平。
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