南昌工學(xué)院在重慶2023年分?jǐn)?shù)線
南昌工學(xué)院在重慶2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
南昌工學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少?
南昌工學(xué)院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上南昌工學(xué)院?
2023年高考,到底要考多少分才能被南昌工學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題,是每一位想要報(bào)考南昌工學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的南昌工學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.南昌工學(xué)院2022年重慶分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 軟件工程 | 452 | 66658 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 工程造價(jià) | 445 | 69957 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 445 | 69957 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 智能制造工程 | 444 | 70464 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 電子信息工程 | 441 | 71889 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 材料科學(xué)與工程 | 441 | 71889 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 智能科學(xué)與技術(shù) | 439 | 72791 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 429 | 77275 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 423 | 79813 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 車(chē)輛工程 | 422 | 80215 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 工程管理 | 421 | 80594 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 汽車(chē)服務(wù)工程 | 420 | 81035 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | 399 | 88870 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 398 | 89199 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | 397 | 89536 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 384 | 93599 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 382 | 94213 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 新能源汽車(chē)技術(shù) | 369 | 97647 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 工程造價(jià) | 367 | 98121 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 356 | 100559 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 356 | 100559 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 347 | 102379 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 現(xiàn)代文秘 | 300 | 108750 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 291 | 109514 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 260 | 111246 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 小學(xué)教育(教師教育) | 462 | 23352 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 審計(jì)學(xué) | 459 | 24153 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(教師教育) | 459 | 24153 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 學(xué)前教育(教師教育) | 456 | 24944 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 英語(yǔ)(教師教育) | 454 | 25473 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 446 | 27761 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 人力資源管理 | 440 | 29467 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 法律事務(wù) | 364 | 49994 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌工學(xué)院 | 現(xiàn)代文秘 | 342 | 55162 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2.南昌工學(xué)院排名
所在城市 | 學(xué)校 | 學(xué)校排名 | 是否985 | 是否211 | 學(xué)校編號(hào) | 辦學(xué)性質(zhì) |
南昌市 | 南昌工學(xué)院 | 99999 | 否 | 否 | 13421 | 民辦 |
3.南昌工學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失?。?/p>
結(jié)束語(yǔ):南昌工學(xué)院位于中國(guó)江西省南昌市,是一所以工科為主的本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年,是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科普通高等學(xué)校。多年來(lái),南昌工學(xué)院堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的工科人才。 學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,其中教授、副教授占到了百分之七十以上。他們中的很多人都具有國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的碩士或博士學(xué)位,并且在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了重要的學(xué)術(shù)成果。這些優(yōu)秀的教師們不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還非常關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。他們耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。 南昌工學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校與眾多企事業(yè)單位建立了緊密的合作關(guān)系,開(kāi)展了一系列實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生可以參與到各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,鍛煉實(shí)際操作能力。同時(shí),學(xué)校還積極組織各類科技競(jìng)賽和實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),為學(xué)生提供展示自己才華和能力的舞臺(tái)。 南昌工學(xué)院還非常重視國(guó)際交流與合作。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的大學(xué)建立了合作關(guān)系,開(kāi)展了師生互訪、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。這些國(guó)際交流項(xiàng)目不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)與視野,還增強(qiáng)了他們的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 南昌工學(xué)院以充滿活力的校園文化著稱,學(xué)生們積極參加社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的課余生活。學(xué)校還舉辦了講座、演講比賽、文藝表演等各類文化活動(dòng),為學(xué)生提供了展示自己才藝和個(gè)性的平臺(tái)。 南昌工學(xué)院正朝著建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型工科院校的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的工科人才做出了重要貢獻(xiàn)。