成都市師資好衛(wèi)生學(xué)校排行狀況


top1、四川省環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校(四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院)

辦學(xué)特性:公立

成都市師資好衛(wèi)生學(xué)校排行狀況

師資狀況:四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院就是說原先的四川省衛(wèi)校,是四川最好是的一所衛(wèi)生學(xué)校,如今都是四川唯一的一所護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)校的師資一直全是十分扎實(shí)的。有著一支敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取、敢于無私奉獻(xiàn)的教師精英團(tuán)隊(duì),在跨省具備較高學(xué)術(shù)研究功底。有專職人員教師600余名,在其中二級(jí)教授1人,博導(dǎo)1人,博士研究生16人,副高職稱左右技術(shù)職稱83人。有享有國務(wù)院辦公廳政府特殊津貼權(quán)威專家、教育部高等學(xué)校護(hù)理專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)委員會(huì)、四川省學(xué)術(shù)研究和技術(shù)性領(lǐng)頭人、四川省第三屆評(píng)定聯(lián)合會(huì)委員會(huì)、教育部考試中心護(hù)理外語水平考題聘用權(quán)威專家。

成都市師資好衛(wèi)生學(xué)校排行狀況

 

成都市師資好衛(wèi)生學(xué)校排行狀況

top2、成都市希望衛(wèi)生學(xué)校

辦學(xué)特性:聯(lián)辦

師資狀況:四川省衛(wèi)校希望教學(xué)區(qū)(成都市希望衛(wèi)生學(xué)校)是四川省衛(wèi)校與希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手創(chuàng)建的。學(xué)校目前專、做兼職教師236人,在其中主任醫(yī)生、主任醫(yī)師、高級(jí)教師53人,主任醫(yī)師、老師95人。除由省衛(wèi)校外派一部分師資外,已建立了一支由每個(gè)高等院校和臨床醫(yī)學(xué)一線聘用的有工作經(jīng)驗(yàn)的出色教師精英團(tuán)隊(duì),著眼于以急救護(hù)理為特點(diǎn)的崗位基礎(chǔ)教育。學(xué)?,F(xiàn)有著兩家“二級(jí)甲等醫(yī)院”作資產(chǎn)確保,有充足的經(jīng)費(fèi)預(yù)算用以實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)試劑等供學(xué)員課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校注重日?;?,貫徹落實(shí)教學(xué)過程,確保教學(xué)水平;注重專業(yè)化,在自主創(chuàng)新中發(fā)展趨勢(shì),將學(xué)員的從業(yè)準(zhǔn)入條件考題及臨床護(hù)理與學(xué)員的平時(shí)課堂教學(xué)緊密結(jié)合;注重信息化管理,提升對(duì)外開放溝通交流,著力解決學(xué)員見習(xí)與就業(yè)壓力;注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)終身化,發(fā)揮特長。

 

top3、成都華西衛(wèi)校

辦學(xué)特性:公立

師資狀況:成都華西衛(wèi)校一直借助四川學(xué)校厚道的學(xué)科優(yōu)點(diǎn),設(shè)立了好多個(gè)發(fā)展前景還非常好的護(hù)理類技術(shù)專業(yè),學(xué)校師資能量也較為好,但是只僅限于青羊教學(xué)區(qū),別的教學(xué)區(qū)師資水準(zhǔn)一般。學(xué)校有一批高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì),目前專任教師193人,在其中具備高級(jí)職稱評(píng)審的教師153人,具備制造行業(yè)職業(yè)資格考試的“雙師型教師型”教師73人。俗語說專家教授是學(xué)校的“生命”,在因此在學(xué)校兼課的教師中,正副教授就占了百分之九十左右,并且大部分全是原華西醫(yī)院醫(yī)科學(xué)校的杰出學(xué)家和權(quán)威專家。有這種敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生的教師構(gòu)成的教師團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員們可以獲得技術(shù)專業(yè)的文化教育。

 

top4、成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校

辦學(xué)特性:公立

師資狀況:成都鐵路衛(wèi)校是一全部著七十多年辦學(xué)歷史時(shí)間的高品質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生類學(xué)校。學(xué)校是國家一級(jí)重中之重職高學(xué)校、四川省西藏“9+3”完全免費(fèi)高等職業(yè)教育方案指定學(xué)校,是四川省接受西藏學(xué)員較多的中職學(xué)校學(xué)校之一。有一批深厚的師資團(tuán)隊(duì),現(xiàn)階段學(xué)校定編控制數(shù)160名,具體在職在編114名,編外員工129名,總共243名。專任教師201名,在其中高級(jí)教師42名。近些年,有30多位教師報(bào)名參加國家及廳局級(jí)科研課題,40多名教師報(bào)名參加國家教育部、國家衛(wèi)生部整體規(guī)劃教材內(nèi)容撰寫,各自出任總編、副主編和著者。教師堅(jiān)持不懈立德樹人,重視教育改革,教學(xué)方式多種多樣,教學(xué)水平合格。塑造的學(xué)員職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良、專業(yè)能力較高、基礎(chǔ)理論基本扎扎實(shí)實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、能任臨床醫(yī)學(xué)工作中并有較強(qiáng)的融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作能力。

 

top5、四川省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)校

辦學(xué)特性:公立

師資狀況:省護(hù)理校是專業(yè)開設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)塑造護(hù)理人員的衛(wèi)生學(xué)校,學(xué)創(chuàng)立于1958年,發(fā)展趨勢(shì)歷史時(shí)間也很長。學(xué)校本部目前師生員工25人,在其中職業(yè)教師20人、雙師型教師型教師3人,各自出任基礎(chǔ)課、醫(yī)藥學(xué)專業(yè)課、臨床醫(yī)學(xué)課的課堂教學(xué)工作中。學(xué)校還借助省醫(yī)院整體護(hù)理產(chǎn)業(yè)基地的強(qiáng)勁優(yōu)點(diǎn),很多聘用有非常診治經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人醫(yī)(護(hù))師、辦公室主任醫(yī)(護(hù))師、醫(yī)藥學(xué)、醫(yī)護(hù)的碩士研究生到學(xué)校兼課。為確保學(xué)員高品質(zhì)進(jìn)行臨床護(hù)理課堂教學(xué)每日任務(wù),學(xué)校與醫(yī)院門診相互建立了一支由大學(xué)本科學(xué)歷、初級(jí)左右專業(yè)技術(shù)職稱構(gòu)成的、具備扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)知識(shí)和豐富多彩的臨床醫(yī)學(xué)工作經(jīng)歷的整體護(hù)理師資團(tuán)隊(duì)。高品質(zhì)的課堂教學(xué)師資、強(qiáng)大的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告和以身作則,鑄就學(xué)校了一批又一批護(hù)理學(xué)專業(yè)出色的大學(xué)畢業(yè)生。

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