成都理工大學在福建2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
成都理工大學2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
成都理工大學本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上成都理工大學？
2023年高考，到底要考多少分才能被成都理工大學錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考成都理工大學的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的成都理工大學2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.成都理工大學2022年福建分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
| 2022 | 成都理工大學 | 地質學類 | 562 | 21350 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 機械工程 | 566 | 19766 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 測控技術與儀器 | 563 | 20934 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 材料科學與工程 | 563 | 20934 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 電氣工程及其自動化 | 574 | 16720 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 土木工程 | 571 | 17799 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 地質工程 | 570 | 18188 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 勘查技術與工程 | 563 | 20934 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 資源勘查工程 | 562 | 21350 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 地下水科學與工程 | 562 | 21350 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 核工程類 | 563 | 20934 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 建筑類 | 571 | 17799 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 環(huán)境科學與工程類 | 559 | 22583 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 成都理工大學 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 561 | 21758 | 物理 | 本科批 |
2.成都理工大學招生計劃
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 成都理工大學 | 地質學類 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 機械工程 | 3 |
| 2022 | 成都理工大學 | 測控技術與儀器 | 2 |
| 2022 | 成都理工大學 | 材料科學與工程 | 3 |
| 2022 | 成都理工大學 | 電氣工程及其自動化 | 2 |
| 2022 | 成都理工大學 | 土木工程 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 地質工程 | 2 |
| 2022 | 成都理工大學 | 勘查技術與工程 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 資源勘查工程 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 地下水科學與工程 | 2 |
| 2022 | 成都理工大學 | 核工程類 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 建筑類 | 2 |
| 2022 | 成都理工大學 | 環(huán)境科學與工程類 | 4 |
| 2022 | 成都理工大學 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 2 |
3.成都理工大學簡介
簡介獲取失敗！
結束語：成都理工大學，簡稱CDUT，位于中國四川省成都市。該校前身為創(chuàng)辦于1956年的四川機械學院，經(jīng)過多年發(fā)展和改革，于2000年更名為成都理工大學，成為一所以工為主體、工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術相互滲透與共同發(fā)展的多科性工科大學。 成都理工大學的發(fā)展離不開教育理念的創(chuàng)新和科學研究的推動。學校致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，注重理論與實踐相結合的教學模式。在全國高等學?？萍籍a出指標中，成都理工大學穩(wěn)居前列，擁有一批高水平科研團隊和實驗室，吸引了眾多優(yōu)秀的科研人才。 此外，成都理工大學注重國際化辦學，積極開展學生交流與合作項目。學校與許多國際知名高校建立了緊密的合作關系，通過學生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等方式，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間和國際交流的機會。這種國際化的視野和多元文化的氛圍，為學生提供了更全面的教育體驗。 同時，成都理工大學還注重社會服務和人才培養(yǎng)的結合。學校與許多企事業(yè)單位、政府機構建立了緊密的產學研合作關系，充分利用校企資源，促進了科技成果的轉化和應用。學校還積極組織學生參與社會實踐和志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。 總之，成都理工大學憑借其卓越的教育質量和科學研究實力，逐漸在國內外享有盛譽。它以其獨特的辦學理念和優(yōu)秀的教育資源，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，并為社會做出了巨大的貢獻。未來，成都理工大學將繼續(xù)致力于培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。