南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建2023年分?jǐn)?shù)還未公布！同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少？
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院？
2023年高考，到底要考多少分才能被南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題，是每一位想要報(bào)考南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2022年福建分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 金融學(xué) | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 法學(xué) | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 486 | 23541 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 建筑學(xué) | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 法學(xué) | 464 | 73236 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程 | 459 | 76258 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 軟件工程 | 459 | 76258 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 土木工程 | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 建筑學(xué) | 461 | 75029 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 465 | 72626 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 459 | 76258 | 物理 | 本科批 |
2.南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 金融學(xué) | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 法學(xué) | 10 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 24 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 建筑學(xué) | 3 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 1 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 法學(xué) | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 8 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程 | 6 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 軟件工程 | 16 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 土木工程 | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 建筑學(xué) | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 3 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 2 |
| 2022 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 3 |
3.南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失?。?/p>
結(jié)束語(yǔ)：南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院位于江西省南昌市，是南昌大學(xué)下屬的一個(gè)獨(dú)立學(xué)院。該學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才為目標(biāo)，致力于科學(xué)技術(shù)的研究和創(chuàng)新。作為南昌大學(xué)的重要組成部分，科學(xué)技術(shù)學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和一流的教學(xué)設(shè)備。 科學(xué)技術(shù)學(xué)院的教師隊(duì)伍由一大批具有博士學(xué)位和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師組成。他們精通自己的領(lǐng)域，對(duì)學(xué)科有著深入的研究和理解，并且能夠?qū)?fù)雜的科學(xué)概念用簡(jiǎn)單明了的方式傳授給學(xué)生。教師們還積極參與科學(xué)研究活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)院的學(xué)術(shù)發(fā)展。 此外，科學(xué)技術(shù)學(xué)院還擁有一流的實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)設(shè)施。學(xué)院提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行自己的科學(xué)研究和實(shí)踐工作。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還能夠加深他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。學(xué)院開設(shè)了一系列科學(xué)課程，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，并通過(guò)項(xiàng)目研究和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思考能力。學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為他們提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)。 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和卓越的教學(xué)質(zhì)量吸引了眾多優(yōu)秀的學(xué)子。每年都有許多學(xué)生選擇科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為他們的學(xué)習(xí)之地。在這里，他們將接受到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)培訓(xùn)，發(fā)展自己的潛能，并為社會(huì)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。 總之，南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)致力于科學(xué)技術(shù)教育和研究的學(xué)院。它為學(xué)生提供了一流的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。無(wú)論是教師團(tuán)隊(duì)還是教學(xué)設(shè)施，都體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)高質(zhì)量教育的追求和承諾。南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的科技人才做出貢獻(xiàn)。