撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)


2023年多少分能上撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院?為了便于2023年考生及家長了解最低錄取分?jǐn)?shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省2022年錄取分?jǐn)?shù)線是多少分,希望對(duì)大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)

1.撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年分?jǐn)?shù)線

年份學(xué)校科類批次最低分最低分排名省控線生源地
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理??婆?/td>293109348180重慶
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科??婆?/td>323130141200云南
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>230140新疆
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專科批188140新疆
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>150284053150四川
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專科批150215646150四川
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>130130山西
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科??婆?/td>130130山西
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>198160內(nèi)蒙古
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專科批23028117160內(nèi)蒙古
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理??婆?/td>284128416150遼寧
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史專科批22149704150遼寧
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>150253137150江西
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專科批150197199150江西
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史??婆?/td>265163142200湖南
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理專科批369241123200河北
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>202209712180貴州
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專科批367102014180貴州
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理??婆?/td>343347564180廣東
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科高職(專科)批R段160112687160甘肅
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科高職(??疲┡鶵段16080842160甘肅
2022撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科??婆?/td>354235565200安徽

2.撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息

學(xué)校城市排名是否985是否211辦學(xué)性質(zhì)
撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院撫順市99999公辦

3.撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

簡介獲取失??!

撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)

結(jié)束語:撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省首批獲得國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)院之一,位于遼寧省撫順市,是該市唯一的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于1978年,經(jīng)過多年的發(fā)展和積累,已成為一所具有較高聲譽(yù)和影響力的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院占地面積廣,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和資源齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)近百個(gè)專業(yè),涵蓋工、管、文、法、理、教育等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院注重產(chǎn)教融合,與眾多知名企事業(yè)單位建立了緊密的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),并努力培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的特色人才。 學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),目前擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教職員工隊(duì)伍。其中,60%以上的教師具有碩士研究生學(xué)歷以上,還有一批享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家、教授和一流企事業(yè)單位工程師加盟。學(xué)院還與國內(nèi)外多所高校和科研機(jī)構(gòu)開展交流與合作,在學(xué)術(shù)研究方面取得了顯著成果。 學(xué)院秉承“德才兼?zhèn)?、知行合一”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)院開設(shè)豐富多樣的課外活動(dòng),組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、技能比賽以及各類文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。近年來,學(xué)院的學(xué)生在各類比賽中屢獲佳績,校園文化氛圍濃厚,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,努力為遼寧省乃至全國培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。學(xué)院致力于打造一流的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。 總之,《撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院》以其優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、領(lǐng)先的教學(xué)資源和卓越的教學(xué)質(zhì)量,成為了遼寧省高職院校建設(shè)的重要典范,為培養(yǎng)更多的技術(shù)人才做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

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