2023年多少分能上泉州紡織服裝職業(yè)學院?為了便于2023年考生及家長了解最低錄取分數(shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了泉州紡織服裝職業(yè)學院各省2022年錄取分數(shù)線是多少分,希望對大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1.泉州紡織服裝職業(yè)學院2022年分數(shù)線
年份 | 學校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 284053 | 150 | 四川 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | ??婆?/td> | 150 | 215646 | 150 | 四川 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 綜合 | 普通類二段 | 333 | 495584 | 150 | 山東 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 253137 | 150 | 江西 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | ??婆?/td> | 150 | 197199 | 150 | 江西 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 201846 | 200 | 湖北 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 129138 | 200 | 湖北 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 理科 | ??婆鶤段 | 172 | 114111 | 160 | 黑龍江 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | ??铺崆芭?/td> | 309 | 39317 | 160 | 黑龍江 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | 專科批A段 | 178 | 60472 | 160 | 黑龍江 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 322 | 270837 | 200 | 河北 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 歷史 | 專科批 | 248 | 184720 | 200 | 河北 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 綜合 | ??婆?/td> | 250 | 55880 | 250 | 海南 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 理科 | 專科批 | 255 | 198930 | 180 | 貴州 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | ??婆?/td> | 234 | 122173 | 180 | 貴州 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | 專科批 | 180 | 148581 | 180 | 廣西 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 物理 | ??婆?/td> | 225 | 395702 | 180 | 廣東 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 歷史 | 專科批 | 209 | 269177 | 180 | 廣東 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 112687 | 160 | 甘肅 |
2022 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 80842 | 160 | 甘肅 |
2.泉州紡織服裝職業(yè)學院信息
學校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學性質(zhì) |
泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 泉州市 | 99999 | 否 | 否 | 民辦 |
3.泉州紡織服裝職業(yè)學院簡介
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結(jié)束語:泉州紡織服裝職業(yè)學院的辦學目標是為紡織服裝行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。學院設(shè)有紡織服裝、材料工程、信息工程、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設(shè)計等多個專業(yè),其中紡織服裝專業(yè)是學院的特色專業(yè)之一,具有較強的師資力量和教學資源。學院注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,采用理論與實踐相結(jié)合的教學模式,為學生提供多樣化的實踐教學機會,使其能夠靈活運用所學知識解決實際問題。
泉州紡織服裝職業(yè)學院積極開展與企業(yè)合作,建立了一批產(chǎn)學研合作基地和實訓(xùn)基地,為學生提供實習和就業(yè)機會。學院還與國內(nèi)外多所高校和機構(gòu)開展交流與合作,為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。同時,學院注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),開展豐富多樣的課外活動和社團活動,培養(yǎng)學生團隊意識和合作精神。
泉州紡織服裝職業(yè)學院一直以來都以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和良好的學風受到社會的廣泛好評。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平,為紡織服裝行業(yè)輸送了大量的專業(yè)人才。學院堅持以學生為中心的辦學理念,致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。