太原理工大學(xué)在廣西2023年分?jǐn)?shù)線
太原理工大學(xué)在廣西2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
太原理工大學(xué)2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少?
太原理工大學(xué)本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上太原理工大學(xué)?
2023年高考,到底要考多少分才能被太原理工大學(xué)錄取...
以上這些問(wèn)題,是每一位想要報(bào)考太原理工大學(xué)的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的太原理工大學(xué)2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.太原理工大學(xué)2022年廣西分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 批次 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 最高分 | 錄取人數(shù) |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 558 | 12301 | 575 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 光電信息科學(xué)與工程 | 561 | 11535 | 565 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 534 | 19498 | 547 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 冶金工程 | 551 | 14206 | 555 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 制藥工程 | 537 | 18535 | 542 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 化學(xué)工程與工藝 | 542 | 16849 | 560 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 土木工程 | 544 | 16229 | 553 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 地質(zhì)工程 | 535 | 19159 | 547 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 城市地下空間工程 | 550 | 14487 | 551 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 安全工程 | 545 | 15913 | 545 | 1 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 工程力學(xué) | 555 | 13087 | 556 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 工程力學(xué) | 573 | 8795 | 573 | 1 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 建筑學(xué) | 547 | 15337 | 552 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 541 | 17208 | 550 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 559 | 12019 | 566 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 機(jī)械電子工程 | 561 | 11535 | 562 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 559 | 12019 | 562 | 4 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 材料成型及控制工程 | 537 | 18535 | 544 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 材料科學(xué)與工程 | 551 | 14206 | 552 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 水利水電工程 | 556 | 12839 | 560 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 水文與水資源工程 | 537 | 18535 | 553 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 法學(xué) | 556 | 12839 | 557 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 測(cè)繪工程 | 539 | 17849 | 542 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 環(huán)境工程 | 546 | 15627 | 553 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 電子信息工程 | 570 | 9462 | 572 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 575 | 8412 | 577 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 礦物加工工程 | 541 | 17208 | 541 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 紡織工程 | 538 | 18174 | 549 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 能源與動(dòng)力工程 | 556 | 12839 | 573 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 自動(dòng)化 | 562 | 11291 | 567 | 3 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 資源勘查工程 | 543 | 16544 | 543 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 資源勘查工程 | 543 | 16544 | 543 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 過(guò)程裝備與控制工程 | 546 | 15627 | 552 | 2 |
2022 | 太原理工大學(xué) | 本科一批 | 高分子材料與工程 | 542 | 16849 | 550 | 2 |
2.太原理工大學(xué)招生代碼
院校代碼 | 學(xué)校 |
10112 | 太原理工大學(xué) |
3.太原理工大學(xué)簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失敗!
結(jié)束語(yǔ):太原理工大學(xué)(Taiyuan University of Technology)位于中國(guó)山西省太原市,是一所以工科為主的全日制本科院校。該校成立于1902年,前身為山西機(jī)器館辦學(xué),經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,現(xiàn)已成為山西省重點(diǎn)支持建設(shè)的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 太原理工大學(xué)始終秉承“德才兼?zhèn)?、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)校設(shè)有13個(gè)學(xué)院,涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。目前,學(xué)校共有80個(gè)本科專業(yè),涵蓋了工程、經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,幾乎覆蓋了所有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。 太原理工大學(xué)具備一流的教育和研究條件。學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,其中包括一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師,以及許多具有博士學(xué)位的教授和副教授。此外,學(xué)校還設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、研究中心和圖書館,為師生提供良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。 太原理工大學(xué)積極開展國(guó)際交流與合作。學(xué)校與多所國(guó)外高校建立了合作關(guān)系,開展了師生的學(xué)術(shù)交流和合作研究項(xiàng)目。此外,學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)交流,提供了多種出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生拓展國(guó)際視野,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 太原理工大學(xué)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任,注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校注重教學(xué)與科研的結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生參與各類創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和科研活動(dòng)。在校期間,學(xué)生不僅可以通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)踐獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn),還可以參與各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)。 總之,太原理工大學(xué)以其優(yōu)越的教育資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍,為廣大學(xué)子提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量、科研水平還是學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,太原理工大學(xué)都在不斷追求卓越,為祖國(guó)培養(yǎng)更多有價(jià)值、有能力的人才做出了積極的貢獻(xiàn)。