摘要：往常全國(guó)開設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校有很多，在眾多的的技術(shù)學(xué)校當(dāng)選擇到合適自己的學(xué)校是一件不容易的事情，學(xué)生要多了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)備等等，這樣才干更好的中止
往常全國(guó)開設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校有很多，在眾多的的技術(shù)學(xué)校當(dāng)選擇到合適自己的學(xué)校是一件不容易的事情，學(xué)生要多了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)備等等，這樣才干更好的中止選擇，不要給自己留遺憾。下面老師給大家引見下自貢倍樂計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，供大家參考。
倍樂職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要開設(shè)了高中升學(xué)班、郵政通訊管理、汽車運(yùn)用與維修、工商行政管理事務(wù)、電子技術(shù)、旅游與效勞管理、服裝設(shè)計(jì)與消費(fèi)管理、畜牧獸醫(yī)、電子商務(wù)等9個(gè)專業(yè)，就業(yè)去向?yàn)樾姓芾?、辦公文員、文秘助理、航空效勞、海員海乘、國(guó)防教育、交通協(xié)警、消防協(xié)警、警務(wù)文職、高鐵地鐵、高速收費(fèi)、大專幼教。
學(xué)生在倍樂職校兩年里，我們請(qǐng)求每一個(gè)學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)六個(gè)內(nèi)容：
1.報(bào)考大專，使其具有大學(xué)文憑。
2.考取專業(yè)等級(jí)考證，比如：電工證、焊工證、導(dǎo)游證、汽車操作證、廚師證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證等。
3.熟練駕駛技術(shù)，滿18歲的能夠考駕駛證。
4.熟習(xí)計(jì)算機(jī)，能完成辦公自動(dòng)化。
5.說一口流利的普通話，能夠考證)。
6.熏陶禮儀教育，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、家族及社交禮儀，進(jìn)步學(xué)生形象氣質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)。
與此同時(shí)，學(xué)生還能夠依據(jù)自己的喜好專長(zhǎng)，學(xué)習(xí)熏陶情操的才藝，比如鋼琴、吉他、繪畫、籃球、乒乓球、文學(xué)、象棋、魔術(shù)、播音掌管等，在共性請(qǐng)求下，多途徑挖掘?qū)W生個(gè)性。
自貢倍樂計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育理念學(xué)生培育好了，沒有對(duì)口高薪的工作是不行的，家長(zhǎng)的等候就是孩子能夠應(yīng)用自己之所學(xué)，取得一份對(duì)口、穩(wěn)定、高薪的工作，做為人生的起點(diǎn)。
但是，很多職業(yè)學(xué)校在安頓上不注重，更有甚者搞糜爛安頓，視學(xué)生的人生軌跡于兒戲，構(gòu)成學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育失望。
這些年，倍樂職業(yè)學(xué)校以就業(yè)安頓為突破口，精心打造倍樂職業(yè)教育品牌形象。學(xué)生100%安頓就業(yè)，并做到了基本的四點(diǎn)：一是對(duì)口就業(yè)，學(xué)生都專業(yè)對(duì)口安頓;二是正軌就業(yè)，學(xué)生就業(yè)單位都是國(guó)營(yíng)企業(yè)、上市公司、五百?gòu)?qiáng)、名企;三是高薪就業(yè)，以簽署合同的方式，確保女生月工資不低于3500元，男生月工資不低于5000元;四是保證就業(yè)，就業(yè)單位必需為學(xué)生置辦齊全的“五險(xiǎn)一金”，這點(diǎn)很重要。
因而，我們能夠不辭辛勞，為學(xué)生尋覓出路，安頓工作;不走尋常路，不等不靠，主動(dòng)出擊，為學(xué)生尋覓高薪的企業(yè);給學(xué)生人生起點(diǎn)的自信心，就業(yè)5年內(nèi)，學(xué)校跟蹤效勞，學(xué)生與企業(yè)簽修訂式合同，成為正式員工。同時(shí)，學(xué)校還為有理想、有追求的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，提供技術(shù)、資金、人力資源，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校猶疑不定的時(shí)分，能夠恰當(dāng)參考老師的引薦，了解學(xué)校最好的方式就是到校去參觀，這樣愈加直接細(xì)致的了解到學(xué)校，再?gòu)沫h(huán)境，教學(xué)資源，設(shè)備設(shè)備等方面綜合比較，最后選一個(gè)合適自己的學(xué)校。