福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2023年分?jǐn)?shù)線
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2023年分?jǐn)?shù)還未公布！同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少？
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院？
2023年高考，到底要考多少分才能被福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題，是每一位想要報(bào)考福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年廣西分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 學(xué)校 | 批次 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 最高分 | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？婆?/td> | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 308 | 120445 | 308 | 1 |
| 2022 | 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科批 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 232 | 212384 | 232 | 1 |
2.福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生代碼
| 院校代碼 | 學(xué)校 |
| 13765 | 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
3.福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失??！
結(jié)束語(yǔ)：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2005年，是福建省教育廳直屬的全日制本科高校。學(xué)院地處福州市鼓樓區(qū)，占地面積約50畝，校舍設(shè)施先進(jìn)完善，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。 學(xué)院設(shè)有多個(gè)系部，涵蓋了經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械工程、信息技術(shù)、外語(yǔ)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。各系部下設(shè)多個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)室，配備先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，為學(xué)生提供實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)研究的場(chǎng)所。學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作、校企合作等方式，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，教師中有一大部分具有碩士及以上學(xué)位，也有一些具有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家。教師們秉持著“以人為本，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。 學(xué)院還注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院與眾多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還為學(xué)生提供各種就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和良好的學(xué)風(fēng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的好評(píng)。學(xué)院堅(jiān)持以人為本，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具備較強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。