廈門理工學院在廣西2023年分數(shù)線
廈門理工學院在廣西2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
廈門理工學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
廈門理工學院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上廈門理工學院？
2023年高考，到底要考多少分才能被廈門理工學院錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考廈門理工學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的廈門理工學院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.廈門理工學院2022年廣西分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 批次 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 最高分 | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 會展經(jīng)濟與管理 | 527 | 11989 | 537 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 城市管理 | 526 | 12234 | 527 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 工商管理 | 529 | 11499 | 533 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 526 | 12234 | 536 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 日語 | 527 | 11989 | 530 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 漢語國際教育 | 530 | 11267 | 532 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 物流管理 | 528 | 11745 | 532 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 知識產(chǎn)權(quán) | 531 | 11044 | 535 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 538 | 9493 | 545 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 英語 | 531 | 11044 | 535 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 酒店管理 | 526 | 12234 | 527 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 交通運輸 | 469 | 50137 | 474 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 人工智能 | 475 | 46667 | 480 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 信息與計算科學 | 476 | 46101 | 479 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 468 | 50741 | 478 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 光電信息科學與工程 | 474 | 47220 | 483 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 土木工程 | 471 | 48946 | 480 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 工業(yè)工程 | 468 | 50741 | 474 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 工程力學 | 469 | 50137 | 474 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 工程管理 | 472 | 48382 | 476 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 應(yīng)用統(tǒng)計學 | 470 | 49555 | 477 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 建筑學 | 468 | 50741 | 470 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 微電子科學與工程 | 474 | 47220 | 477 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 480 | 43881 | 483 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 新能源材料與器件 | 476 | 46101 | 482 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 智能制造工程 | 474 | 47220 | 476 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 智能電網(wǎng)信息工程 | 480 | 43881 | 482 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 475 | 46667 | 485 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 材料成型及控制工程 | 468 | 50741 | 471 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 材料科學與工程 | 468 | 50741 | 471 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 汽車服務(wù)工程 | 470 | 49555 | 474 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 測繪工程 | 473 | 47788 | 473 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 港口航道與海岸工程 | 469 | 50137 | 470 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 物流管理 | 468 | 50741 | 473 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 479 | 44407 | 487 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 環(huán)境工程 | 471 | 48946 | 473 | 2 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 468 | 50741 | 473 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 電子信息工程 | 481 | 43321 | 486 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 電子封裝技術(shù) | 472 | 48382 | 473 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 電氣工程及其自動化 | 486 | 40591 | 488 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 空間信息與數(shù)字技術(shù) | 474 | 47220 | 478 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 482 | 42772 | 494 | 3 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 自動化 | 479 | 44407 | 483 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 計算機科學與技術(shù) | 490 | 38571 | 505 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 車輛工程 | 472 | 48382 | 487 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 軟件工程 | 485 | 41132 | 494 | 4 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 通信工程 | 477 | 45538 | 486 | 5 |
| 2022 | 廈門理工學院 | 本科二批 | 高分子材料與工程 | 472 | 48382 | 474 | 4 |
2.廈門理工學院招生代碼
| 院校代碼 | 學校 |
| 11062 | 廈門理工學院 |
3.廈門理工學院簡介
簡介獲取失敗！
結(jié)束語：廈門理工學院（Xiamen University of Technology），簡稱XMUT，位于中國福建省廈門市翔安區(qū)，是一所以工為主、工教結(jié)合、理工為特色的全日制本科高校。學校成立于1981年，前身為中共福建省委黨校。 廈門理工學院秉承“德綱至善，知行合一”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。學校設(shè)有13個二級學院，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多個學科門類，設(shè)有60個本科專業(yè)，其中包括國家級特色專業(yè)、國家級實驗教學示范中心和省級重點學科。 作為一所久負盛名的高等學府，廈門理工學院注重學術(shù)研究與實踐創(chuàng)新，擁有一支高水平的教師隊伍和一流的教學設(shè)施。學?，F(xiàn)有教職工2000余人，其中教授、副教授占比超過60%，具備豐富的教學和科研經(jīng)驗。此外，學校與企業(yè)合作緊密，致力于將理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的實踐能力與應(yīng)變能力。 廈門理工學院積極推動國際交流與合作，已與多所海外高校建立了友好合作關(guān)系。學校還致力于打造特色鮮明的校園文化，創(chuàng)建了豐富多彩的學生社團和活動，為學生提供廣闊的發(fā)展空間。 廈門理工學院憑借其卓越的辦學質(zhì)量與優(yōu)良的教育環(huán)境，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們在各自領(lǐng)域取得了杰出的成就，為國家和社會作出了積極貢獻。未來，廈門理工學院將堅持立德樹人的辦學宗旨，不斷努力，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)應(yīng)用型人才做出更大的貢獻。