大家好，今天給各位分享鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試模板的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試申論怎么考進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開(kāi)始吧！
本文目錄
- 考公務(wù)員需要買(mǎi)哪幾本書(shū)
- 公務(wù)員考試申論怎么考
- 考公務(wù)員到底有多難
- 準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書(shū)啊
- 2022公務(wù)員考試申論萬(wàn)能模板 拿分就靠它了
考公務(wù)員需要買(mǎi)哪幾本書(shū)
考公務(wù)員需要買(mǎi)的書(shū)：國(guó)家公務(wù)員、申論范文寶典、萬(wàn)能寶典。
一、國(guó)家公務(wù)員。
一整套的話包括：教材2本，歷年真題2本，同步測(cè)評(píng)2本，預(yù)測(cè)卷2本。1.教材是嚴(yán)格按照國(guó)考大綱要求編制的，能夠解決備考出現(xiàn)的各種理論知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題。
1、歷年真題，里面全是往年國(guó)考的真題，帶有很深入的解析，也有知識(shí)技巧的全面拓展。
2、同步測(cè)評(píng)它是先基礎(chǔ)測(cè)評(píng)后。單元測(cè)評(píng)，先找準(zhǔn)自身定位，在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
3、預(yù)測(cè)卷里面包含行測(cè)9套模擬預(yù)測(cè)卷和申論15套模擬預(yù)測(cè)卷，帶有詳細(xì)解析，重點(diǎn)難點(diǎn)有標(biāo)注有說(shuō)明?？傊@本書(shū)非常不錯(cuò)。
二、申論范文寶典
全套兩冊(cè)包括：申論范文寶典和申論素材寶典，主攻申論。
1、從黨政黨刊中提煉素材，深入解析10大熱點(diǎn)，讓你學(xué)會(huì)提煉素材得分技巧。
2、匯集時(shí)政熱詞，講話金句，熱點(diǎn)案例，公文常用詞匯等，讓你活學(xué)活用，下筆有神。
3、包含23篇官樣范文，10篇真題范文，28篇公文范文，4類作答模板，教你如何寫(xiě)出考場(chǎng)一類文。
4、4大類范文作答模板，活用模板拿高分。
三、萬(wàn)能寶典
一套是有五冊(cè)。
1、覆蓋全，緊貼考綱，內(nèi)容扎實(shí)，深度剖析考點(diǎn)，全方位打磨你的基礎(chǔ)。
2、講解透，名師根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)編制的解析。
3、習(xí)題精，里面的習(xí)題包括，模擬題，高頻題，各種題型。
報(bào)考條件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生年齡可放寬到40周歲以下。
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具有符合職位要求的工作能力。
7、具有大專以上文化程度。
招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，是指報(bào)考人員為服務(wù)期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類人員。
現(xiàn)役軍人、試用期內(nèi)的公務(wù)員、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、公務(wù)員被辭退未滿5年的，以及有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)名。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。
公務(wù)員考試申論怎么考
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
考公務(wù)員到底有多難
事實(shí)上，公務(wù)員考試并沒(méi)有新聞渲染里那么難，也沒(méi)有那些參加公務(wù)員考試人說(shuō)的那么難，更沒(méi)有公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱的那么難。
我們經(jīng)常可以在新聞里看到，多少多少個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)公務(wù)員職位。
但實(shí)際上，1746人競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)崗位的事，要分開(kāi)來(lái)看：
最好的東西，競(jìng)爭(zhēng)者都多，公務(wù)員考試中最好的崗位當(dāng)然也不例外。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人不是社會(huì)的精英，而是非常缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力的失意者。這些人是被動(dòng)的炮灰。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人是主動(dòng)當(dāng)炮灰送人頭的，他們或者只是報(bào)名試試，或者只是跟風(fēng)，或者報(bào)名后從來(lái)不復(fù)習(xí)……
第一點(diǎn)不消我多說(shuō)，大家都懂的。
直接說(shuō)第二點(diǎn)。
很多參加公務(wù)員考試和考上公務(wù)員的，常常自以為是，說(shuō)自己報(bào)考的崗位有多少多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，自己是多么多么地艱辛，多么多么艱辛地脫穎而出。
但這是事實(shí)嗎？是全部事實(shí)嗎？是事實(shí)的全部嗎？
不是的！全部的事實(shí)是，在公務(wù)員考試中，相當(dāng)大一部分報(bào)考者都是在社會(huì)上混得不好的，他們渴望通過(guò)一次公務(wù)員考試改變自己悲慘的命運(yùn)，他們渴望一次讓自己一勞永逸的考試。但這場(chǎng)考試于他們來(lái)說(shuō)，也同樣艱難，他們之所以才社會(huì)上混得不好，當(dāng)然肯定有各種客觀因素，但他們本人也一定有著各式各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不但制約著他們?cè)谏鐣?huì)上的發(fā)展，也同樣制約著他們?cè)诠珓?wù)員考試中的發(fā)揮。
于他們來(lái)說(shuō)，混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，也同樣是一件艱巨的任務(wù)，一次又一次的報(bào)考，不是在自我救贖，而是在虛度光陰，而是在為自己的無(wú)能為力尋找一個(gè)看上去合理的借口，他們?cè)诠珓?wù)員考試中，是被動(dòng)的炮灰。
你說(shuō)說(shuō)，你跟這些被動(dòng)的炮灰比，在他們中間脫穎而出，有什么好驕傲的？
被動(dòng)的炮灰只是可悲，主動(dòng)的炮灰簡(jiǎn)直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特?zé)馈分械南穆逡粯樱耆恢雷约合胍裁?，但他們根本不想像夏洛那樣每天躺在床上，他們怕把四肢躺退化了，于是他們跟風(fēng)，他們報(bào)考公務(wù)員。但他們?cè)趫?bào)考后，從來(lái)不學(xué)習(xí)，或者只是裝模作樣的學(xué)習(xí)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)……說(shuō)到底，他們報(bào)考公務(wù)員只是走個(gè)形式，能不能考上，能考咋樣，他們根本不在乎，他們就是給考試機(jī)構(gòu)送報(bào)考費(fèi)的，他們就是給公務(wù)員考試熱度添一把火的雷鋒，他們就是送人頭的……
你說(shuō)說(shuō)，跟這些心都不在公務(wù)員考試上的炮灰競(jìng)爭(zhēng)，你有什么可驕傲的？
這回你明白我為什么說(shuō)公務(wù)員考試并沒(méi)有新聞里渲染的那么難了吧？你也應(yīng)該明白我為什么說(shuō)并沒(méi)有參加公考人說(shuō)的那么難了吧？于被動(dòng)炮灰來(lái)說(shuō)，他們做什么都難，公務(wù)員考試自然不例外；于主動(dòng)炮灰來(lái)說(shuō)，他們根本沒(méi)努力，根本談不上難不難；于上岸者來(lái)說(shuō)，他們?cè)谝欢雅诨抑忻摲f而出，只是看上去很難而已。
我前邊還說(shuō)了，公務(wù)員考試也沒(méi)有公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)的那么難。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，很簡(jiǎn)單，如果他們說(shuō)公務(wù)員考試很簡(jiǎn)單，你還花高價(jià)參加培訓(xùn)嗎？你還買(mǎi)他們編寫(xiě)的教材嗎？
準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書(shū)啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤(pán)資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OGHO9x7x-bDAq1gRsZOCQA?pwd=2D72提取碼：2D74
資源包含：省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫(xiě)作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
2022公務(wù)員考試申論萬(wàn)能模板 拿分就靠它了
申論考試表面上看是考核大家的閱讀答題能力，趨向于主觀考試，但大家在作答題目時(shí)，還是有一定的格式應(yīng)遵循的，下面我給大家提供一些可參考的作答模板，為大家復(fù)習(xí)備考助力。
公務(wù)員考試申論萬(wàn)能模板一、歸納概括題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“歸納、概括、概述、指出、列出、總結(jié)、簡(jiǎn)述”等歸納概括題的標(biāo)志詞；
2.提問(wèn)的基本形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”，概括(歸納、概述……)的問(wèn)題/原因/意義/危害/做法(對(duì)策、建議、措施等)等。
3.作答模板：總括句+具體表現(xiàn)
二、提出對(duì)策題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“對(duì)策、建議、措施、意見(jiàn)、做法、解決之道”等提出對(duì)策題型的標(biāo)志詞；
2.提問(wèn)的基本形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”概括……的問(wèn)題，并提出解決措施(建議……);或提出解決建議等。
3.作答模板：兩問(wèn)：概括問(wèn)題+具體提出對(duì)策。此時(shí)一定要注意問(wèn)題的概括準(zhǔn)確扼要，占整個(gè)篇幅的1/4，提出對(duì)策占整個(gè)篇幅的3/4。一問(wèn)：總括句+具體對(duì)策。
三、綜合分析題之作答模板
1、評(píng)論型分析綜合題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“理解、見(jiàn)解、看法、認(rèn)識(shí)”等關(guān)鍵詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號(hào)的“一個(gè)觀點(diǎn)/一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象/一個(gè)政策/一個(gè)做法”(通常情況下具有爭(zhēng)議)。
提問(wèn)形式：如：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問(wèn)題，根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
作答模板：(概括A+觀點(diǎn))+分析(合理性/不合理性)+下結(jié)論/提對(duì)策。
2、解釋型綜合分析題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“看法、見(jiàn)解、認(rèn)識(shí)、理解”等解釋型綜合分析題的標(biāo)志詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號(hào)的“一個(gè)詞、一句話、一個(gè)短語(yǔ)”。
提問(wèn)形式：給定資料 4中說(shuō)“綠水青山就是金山銀山”，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述你對(duì)這句話的理解。
作答模板：從字面上解釋+分析+下結(jié)論或提對(duì)策。
3、啟示型綜合分析題
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“啟示、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、借鑒之處”等啟示型綜合分析的關(guān)鍵詞；
2.提問(wèn)形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”中某國(guó)/某省/某地/某個(gè)方面的做法，談?wù)剳?yīng)吸取哪些教訓(xùn)/獲得哪些經(jīng)驗(yàn)/得到哪些啟示；
3.作答模板：總括句+具體啟示。
公務(wù)員考試各種社會(huì)問(wèn)題總結(jié)1、醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位;醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)化，利益驅(qū)動(dòng);醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會(huì)醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
2、三農(nóng)問(wèn)題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因;農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會(huì)保障體系沒(méi)有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動(dòng)頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對(duì)較低，文化素質(zhì)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實(shí)現(xiàn)保障，入不敷出。
3、貧富差距：區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個(gè)體間差異；宏觀政策、市場(chǎng)機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致不公平現(xiàn)象。
4、安全生產(chǎn)：安全意識(shí)淡?。话踩O(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢(qián)權(quán)交易；權(quán)利尋租。
5、房?jī)r(jià)調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡;政府操盤(pán)；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績(jī)，為開(kāi)發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開(kāi)發(fā)商無(wú)規(guī)劃搞開(kāi)發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理；房?jī)r(jià)上漲使一部分人以購(gòu)房為投資導(dǎo)致房?jī)r(jià)上漲的惡性循環(huán)。
申論答題注意事項(xiàng)一、時(shí)間、分值
根據(jù)歷年的考試時(shí)間來(lái)看，國(guó)考申論的作答時(shí)間為180分鐘，也就是3個(gè)小時(shí);分值為100分。而這180分鐘在分配上也是有一定技巧的，建議參考的時(shí)間分配有兩個(gè)部分：一是5分鐘進(jìn)行審題。二是60分鐘寫(xiě)作文。
二、筆的型號(hào)、顏色;姓名、準(zhǔn)考證號(hào)
在考試前需要對(duì)考試工具進(jìn)行合理配備，申論試卷的紙張及格子的類型適用于0.5的黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行作答，申論閱卷會(huì)采用電腦閱卷的方式，需要考生準(zhǔn)備2B鉛筆，在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上進(jìn)行填涂。
三、指定區(qū)域
申論答題卡在設(shè)置上，會(huì)對(duì)于每一道題目進(jìn)行清晰的區(qū)域劃分，而不同區(qū)域的題目，在閱卷過(guò)程中會(huì)由不同的閱卷老師來(lái)進(jìn)行批閱，所以在答題過(guò)程當(dāng)中，考生一定要在題目制定的作答區(qū)域內(nèi)進(jìn)行作答，超出作答區(qū)域的部分則視為無(wú)效。
關(guān)于本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試模板和公務(wù)員考試申論怎么考的問(wèn)題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問(wèn)題，我們非常高興。