今天給各位分享公務(wù)員垃圾分類考試話題的知識，其中也會對公務(wù)員考試申論提出對策的題目答題技巧進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員申論考試提出對策題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試申論提出對策的題目答題技巧
- 公務(wù)員申論提出對策題解題技巧
- 公務(wù)員考試如何備考公文寫作
- 公務(wù)員申論提出對策題答題要領(lǐng)
公務(wù)員申論考試提出對策題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
在我們公務(wù)員的考試中，我們提出對策題目的，近兩年來有上升的趨勢，那么對于提出對策這一題目來說，它也是我們小題型的一種，也是一個基礎(chǔ)題型，需要我們引起重視，而且學(xué)好提出對策題目，對于之后我們書寫作文中，寫策論文幫助也頗大。所以把提出對策題目學(xué)好是尤為重要的，我們一定要把該題型學(xué)習(xí)清楚，那么如何做好提出對策題型，這里跟大家分享幾點備考內(nèi)容：
歷年黑龍江省考提出對策題目問法變化：
在申論的作答中，要了解好題型肯定是尤為重要的，因為題目判斷不清楚就會導(dǎo)致答題缺乏依據(jù)，答題內(nèi)容偏題甚至答錯。那么對于提出對策題目，題目我們?nèi)绾蝸砀玫呐袛喑鰜砟?2019年—2018年公檢法系統(tǒng)，省直系統(tǒng)，縣鄉(xiāng)都沒有出現(xiàn)，2017年公檢法出了一道題目，就如2017年公檢法題干：它說假如你是某市文明辦的工作人員，給定資料5-6是你搜集的資料，請根據(jù)這些資料，就“如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用，滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間，修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。再如2016年公檢法：題干是：假如你是給定資料1中專項檢查組的工作人員，就沿江各地及相關(guān)部門如何做好采砂管理工作，進(jìn)一步提出具體要求。再如2016年縣鄉(xiāng)類，題干說：假設(shè)你是F村的一名駐村干部，請你針對給定資料5中所反映的問題，就如何更好地化解農(nóng)村糾紛提出合理化建議。那么好，就通過這幾道題目，我們就會發(fā)現(xiàn)，提出對策題目的問法已經(jīng)越來越靈活，那么熟悉這種題目的問法就十分重要。提出對策題目，在題干中一般會出現(xiàn)“建議，措施，方案，方法，要想解決該問題應(yīng)從那幾個方面著手”等引導(dǎo)方式，希望各位考生對于該題目的問題要引起重視，以通過題干的認(rèn)知能夠明確答案要點的書寫方向。
提出對策題目對策的依據(jù)和來源：
我們同學(xué)都知道，提出對策，一般來說在題干或者是材料中一定是出現(xiàn)了問題，我們的對策就是來解決問題的，但是我們的對策來源是什么，如何能夠保證書寫的對策是合理有效的呢，這個時候大家就需要知道對策的依據(jù)和來源，在我們做題目的過程中，會發(fā)現(xiàn)申論的做答原則，一是問什么答什么，二是答案全部在材料之中，所以顧名思義，我們的提出對策題目的答案和依據(jù)也一定是在材料中，那么對策尋找有以下幾種方式，一種是在材料中明顯告訴你的動詞性引導(dǎo)的詞語表述，諸如，需要，要，建議，應(yīng)該，支持，保障等動詞引導(dǎo)的語句，是我們對策的直接來源，第二種就是通過問題或者是原因來反推出來的對策，大家想一下，如果材料中出現(xiàn)的問題是，當(dāng)下國家發(fā)展的過程中對于企業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)要求不明確，存在法律法規(guī)的制定不健全這一問題，那么必然說明我們之后有一個對策一定是要解決上文所論述的這個問題，這個時候我們就可以用問題來反推對策，即“要嚴(yán)格明確企業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)并對于法律法規(guī)的制定優(yōu)化和健全”這一對策，第三種，就是經(jīng)驗教訓(xùn)來反推對策，大家都知道，經(jīng)驗其實就是成功的做法，那么如果該題目有經(jīng)驗的話，在不影響我們書寫的情況下，可以把成功的經(jīng)驗書寫上去，而教訓(xùn)反推的對策，實際上也是做法，所以我們依然可以作為對策來書寫。
提出對策題目題干要求中的陷阱：
大家都知道在找完之后要書寫答案要點，但是我們提出對策題目的答案要點可以直接書寫么，我們會發(fā)現(xiàn)很多提出對策題目的要求中會明確寫到觀點明確或者是以法律條文式書寫那這個時候就告訴我們，我們一定要總結(jié)書寫的措施，并且要有要點的總結(jié)，我們就需要把答案要點進(jìn)行整理，把答案進(jìn)行歸類整理在書寫上去，看起來條理會很清楚，更有利于判卷和評分，也是提出對策得高分的關(guān)鍵
提出對策題目考題的變化趨勢：
未來的申論考試，提出對策題目可能會有上升的趨勢，建議各位考生不要遺漏對于這種題目的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。明晰的對策會讓題目的作答整體上更飽滿，既能節(jié)約字?jǐn)?shù)，也能條理清晰，規(guī)范的作答也會更得考官的青睞。那么在書寫中，工整清晰的文字也會讓卷面看起來更美觀。而且提出對策題目也是測查考生是否有解決問題能力的有效抓手!
公務(wù)員考試申論提出對策的題目答題技巧
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務(wù)員考試申論對策題如何做？提出對策題是申論考試中考查頻率較高的題目，也是部分考生很怕在考場相遇的一類題，通常在考場耗時耗力難以得分。主要是因為對策主題考察十分靈活，大家對于材料中暴露出來的問題過于陌生，缺少相關(guān)話題對策的積累，不知如何下筆；
再者就是各位考生能夠理解材料中的問題，大致的對策也能提及，但是表述不夠規(guī)范，用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)，使得出現(xiàn)失分的情況。今天，旺黔誠大樹職教給大家總結(jié)相關(guān)答題技巧并從“人才類、資金類、監(jiān)督類、意識類”等四方面列舉一些常用的規(guī)范表述，供大家學(xué)習(xí)參考。
答題技巧
1、題型問法：提出對策題要注意審題，審清楚是一問還是兩問，避免漏掉答案要點。兩問的情況主要有：題干中出現(xiàn)“并”，例如，分析或概況材料中出現(xiàn)的問題、原因，并提出解決的措施;作答要求中出現(xiàn)“問題概括全面”、“問題表述精準(zhǔn)”等類似表述時，也要先概括再提對策。
2、對策來源：對策來源主要有直接對策和間接對策。其中，直接對策在材料里可以找到，對于直接對策要直接寫進(jìn)答案要點中；間接對策主要是通過材料中出現(xiàn)的問題、原因進(jìn)行反推，總結(jié)出解決的相關(guān)對策，對策題很多情況都是案例型的材料，正面案例的經(jīng)驗也是對策的一個來源，負(fù)面案例的教訓(xùn)也可通過反推來寫出對策要點；還有就是大家在平時積累的相關(guān)經(jīng)驗表述。大家可以結(jié)合自己的情況做積累。
3、有針對性：有針對性具體指的是對策必須要解決材料里的問題，更多的是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容上的對應(yīng)，而不是形式上的對應(yīng);只要對策能夠解決所有問題即可。
4、有操作性：對策的表述一定要具體，而不是泛泛而談喊口號，每條對策既要有宏觀表述，也要有具體展開，具體展開時，可參考：主體+如何做(對象+方式+內(nèi)容)+效果/目的的形式展開。
常用表述1、人才類：
近些年，有仔細(xì)梳理過我們各省試題的同學(xué)，會發(fā)現(xiàn)材料中經(jīng)常提到“難以留住基層公務(wù)員;鄉(xiāng)村教師流失;缺少職業(yè)技能型人才”等類似的話題。這其中均暴露出人才缺少或流失。因此，各位考生可以在考場考慮使用：加大人才投入；擴(kuò)充人才隊伍；加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)；吸引專業(yè)人才；
而這幾個關(guān)鍵詞適合于總括的對策，具體對策還是需要就提論題比如可以考慮書寫：出臺優(yōu)惠補(bǔ)貼政策、完善福利補(bǔ)貼制度；打通上升渠道、創(chuàng)優(yōu)人才發(fā)展環(huán)境；通過政企合作或者校企合作辦學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)所需人才;既要加強(qiáng)培訓(xùn)，又要開展外聘工作；根據(jù)人才特點需求，合理規(guī)劃，靈活調(diào)配崗位。
2、資金類：
對策題涉及資金問題通常都是“資金短缺、苦于沒錢”等情況，此時可以考慮“加大資金投入;籌集社會資金；建立投融平臺；多渠道籌措資金；引入社會資本、吸納社會閑散資金”等；若材料中圍繞鄉(xiāng)村領(lǐng)域展開可參考發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，招商引資，發(fā)放低息貸款、免押貸款、無息貸款等；若涉及小微企業(yè)出現(xiàn)融資難、融資貴的情況，也可以考慮“政策支持、降低稅費門檻”。
3、監(jiān)督類：
為了保障和促進(jìn)當(dāng)前法治建設(shè)工作，推進(jìn)執(zhí)法監(jiān)督工作深入開展，題設(shè)經(jīng)常圍繞監(jiān)督方向展開，因此常見類型：“建立自上而下監(jiān)督管理體系、落實一崗雙責(zé)、兩個責(zé)任，強(qiáng)化同級監(jiān)督、互相監(jiān)督、實行內(nèi)外部監(jiān)督相結(jié)合，健全監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道；發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，發(fā)揮群眾監(jiān)督力量，拓寬監(jiān)督舉報渠道，設(shè)立24小時服務(wù)熱線”等。
4、意識類：
提出對策題經(jīng)常涉及各類主體思想意識層面出現(xiàn)問題，如村民垃圾分類思想意識淡薄、維權(quán)意識差、鋪張浪費、講究牌面，參與意識、主人翁意識淡薄等相關(guān)問題。
常見對策表述如：加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，形成正確意識，加強(qiáng)思想重視，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)良好家風(fēng)，提高自律意識，培育良好風(fēng)氣，樹立模仿榜樣，營造社會氛圍，引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，傳遞價值觀念。
以上就是申論考試中有關(guān)對策題的作答技巧以及“資金、監(jiān)督、人才、意識”這四類常用的對策建議，歡迎各位同學(xué)學(xué)習(xí)交流。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員申論提出對策題解題技巧
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務(wù)員考試申論對策題如何做？提出對策題是申論考試中考查頻率較高的題目，也是部分考生很怕在考場相遇的一類題，通常在考場耗時耗力難以得分。主要是因為對策主題考察十分靈活，大家對于材料中暴露出來的問題過于陌生，缺少相關(guān)話題對策的積累，不知如何下筆；
再者就是各位考生能夠理解材料中的問題，大致的對策也能提及，但是表述不夠規(guī)范，用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)，使得出現(xiàn)失分的情況。今天，旺黔誠大樹職教給大家總結(jié)相關(guān)答題技巧并從“人才類、資金類、監(jiān)督類、意識類”等四方面列舉一些常用的規(guī)范表述，供大家學(xué)習(xí)參考。
答題技巧1、題型問法：提出對策題要注意審題，審清楚是一問還是兩問，避免漏掉答案要點。兩問的情況主要有：題干中出現(xiàn)“并”，例如，分析或概況材料中出現(xiàn)的問題、原因，并提出解決的措施;作答要求中出現(xiàn)“問題概括全面”、“問題表述精準(zhǔn)”等類似表述時，也要先概括再提對策。
2、對策來源：對策來源主要有直接對策和間接對策。其中，直接對策在材料里可以找到，對于直接對策要直接寫進(jìn)答案要點中；間接對策主要是通過材料中出現(xiàn)的問題、原因進(jìn)行反推，總結(jié)出解決的相關(guān)對策，對策題很多情況都是案例型的材料，正面案例的經(jīng)驗也是對策的一個來源，負(fù)面案例的教訓(xùn)也可通過反推來寫出對策要點；還有就是大家在平時積累的相關(guān)經(jīng)驗表述。大家可以結(jié)合自己的情況做積累。
3、有針對性：有針對性具體指的是對策必須要解決材料里的問題，更多的是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容上的對應(yīng)，而不是形式上的對應(yīng);只要對策能夠解決所有問題即可。
4、有操作性：對策的表述一定要具體，而不是泛泛而談喊口號，每條對策既要有宏觀表述，也要有具體展開，具體展開時，可參考：主體+如何做(對象+方式+內(nèi)容)+效果/目的的形式展開。
常用表述1、人才類：
近些年，有仔細(xì)梳理過我們各省試題的同學(xué)，會發(fā)現(xiàn)材料中經(jīng)常提到“難以留住基層公務(wù)員;鄉(xiāng)村教師流失；缺少職業(yè)技能型人才”等類似的話題。這其中均暴露出人才缺少或流失。因此，各位考生可以在考場考慮使用：加大人才投入；擴(kuò)充人才隊伍；加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)；吸引專業(yè)人才；而這幾個關(guān)鍵詞適合于總括的對策，具體對策還是需要就提論題比如可以考慮書寫：出臺優(yōu)惠補(bǔ)貼政策、完善福利補(bǔ)貼制度；打通上升渠道、創(chuàng)優(yōu)人才發(fā)展環(huán)境；通過政企合作或者校企合作辦學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)所需人才；既要加強(qiáng)培訓(xùn)，又要開展外聘工作；根據(jù)人才特點需求，合理規(guī)劃，靈活調(diào)配崗位。
2、資金類：
對策題涉及資金問題通常都是“資金短缺、苦于沒錢”等情況，此時可以考慮“加大資金投入;籌集社會資金；建立投融平臺；多渠道籌措資金；引入社會資本、吸納社會閑散資金”等；若材料中圍繞鄉(xiāng)村領(lǐng)域展開可參考發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，招商引資，發(fā)放低息貸款、免押貸款、無息貸款等；若涉及小微企業(yè)出現(xiàn)融資難、融資貴的情況，也可以考慮“政策支持、降低稅費門檻”。
3、監(jiān)督類：
為了保障和促進(jìn)當(dāng)前法治建設(shè)工作，推進(jìn)執(zhí)法監(jiān)督工作深入開展，題設(shè)經(jīng)常圍繞監(jiān)督方向展開，因此常見類型：“建立自上而下監(jiān)督管理體系、落實一崗雙責(zé)、兩個責(zé)任，強(qiáng)化同級監(jiān)督、互相監(jiān)督、實行內(nèi)外部監(jiān)督相結(jié)合，健全監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道；發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，發(fā)揮群眾監(jiān)督力量，拓寬監(jiān)督舉報渠道，設(shè)立24小時服務(wù)熱線”等。
4、意識類：
提出對策題經(jīng)常涉及各類主體思想意識層面出現(xiàn)問題，如村民垃圾分類思想意識淡薄、維權(quán)意識差、鋪張浪費、講究牌面，參與意識、主人翁意識淡薄等相關(guān)問題。
常見對策表述如：加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，形成正確意識，加強(qiáng)思想重視，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)良好家風(fēng)，提高自律意識，培育良好風(fēng)氣，樹立模仿榜樣，營造社會氛圍，引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，傳遞價值觀念。
以上就是申論考試中有關(guān)對策題的作答技巧以及“資金、監(jiān)督、人才、意識”這四類常用的對策建議，歡迎各位同學(xué)學(xué)習(xí)交流。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試如何備考公文寫作
第一，在文體上，申論文章屬于議論文范疇，不是一般的記敘文、散文、詩歌等文體。申論文章具體劃分為三大類-----政論文(包括評論型文章，以分析問題為主);策論文(以談對策為主，也包括一些基礎(chǔ)性分析);公文寫作型(是駕馭前兩者的文章形式，在前兩者上增加了公文的格式)。因此，當(dāng)很多考生以非議論文的文體進(jìn)行申論寫作的時候，成績往往不理想。
第二，在語言風(fēng)格上，申論文章要求書面、官方的語言，同時要求簡潔、流暢、樸素，拒絕不規(guī)范的口語、偏僻的古語以及嘻哈風(fēng)格的網(wǎng)絡(luò)語等等。例如：淘寶體、咆哮體、凡客體等各類網(wǎng)絡(luò)語言和家鄉(xiāng)方言是不能夾雜在申論文章之中的。當(dāng)然，那些樸實無華卻生動深刻的語言是被申論文章所厚愛的。例如：金杯、銀杯不如老百姓的口碑;就業(yè)不僅關(guān)系一個人的生計，還關(guān)系一個人的尊嚴(yán);冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?我們要樹立信心，應(yīng)對金融危機(jī)。這就要求考生多閱讀一些政府文件、政治名人語錄以及歷年真題的優(yōu)秀范文，好好把握其中的語言風(fēng)格和特點，學(xué)習(xí)到其精髓。
第三，重視文章開頭和結(jié)尾的寫作。白居易說過：“句首標(biāo)其目，卒章顯其志”，鳳頭豹尾是對好文章的普遍要求。一篇有氣勢的申論文章，一般在文章的第一段尾句或第二段首句提出明確的中心論點;即所謂的開門見山，直奔主題。同時，文章的結(jié)尾部分應(yīng)做到呼應(yīng)論點，深刻有力;即豹尾余響，回味再三。很多考生能在文章的開頭、結(jié)尾恰到好處的引用一些名言警句為文章增加論述力度，也是非常好的論證方式。但是，一定要引用恰當(dāng)?shù)拿跃?，千萬不能生搬硬套、弄巧成拙。
第四，保持文章結(jié)構(gòu)的勻稱。近幾年申論作文一般要求1000-1200字，這就要求考生合理的布置文章的結(jié)構(gòu)，使卷面美觀有序?？偟膩碚f，要求文章開頭簡潔，直奔主題;主體論證全面，論述深刻;結(jié)尾與主題呼應(yīng)，有力度。也就是穩(wěn)健的橄欖形結(jié)構(gòu)，避免倒三角結(jié)構(gòu)和金字塔結(jié)構(gòu)。后兩種結(jié)構(gòu)使文章缺乏勻稱感，不利于卷面布置。具體量化到字?jǐn)?shù)，基本按照首段150字左右，尾段150字左右，中間主體部分700-900字左右。
怎樣寫好申論作文
步驟一：申論文章寫作高分技巧之申論的備考
一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識儲備在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項教材，把基礎(chǔ)打牢。
二、夯實基礎(chǔ)階段——研讀社會熱點，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會熱點，積累考試素材，是應(yīng)對申論的取本之道。建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文?！笆熳x唐詩三百首，不會做詩也會吟?！标P(guān)注社會熱點，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。
三、動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰(zhàn)較量“讀書破萬卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運用，做到觸類旁通。
申論文章寫作高分技巧之文章引論
申論文章的一種典型結(jié)構(gòu)----七段論引論→分析問題→論述解決問題→結(jié)尾
引論是指文章的開頭，開頭部分應(yīng)該怎樣寫，這里首先要強(qiáng)調(diào)的是，申論文章講求時效性，講求開門見山，一般用一兩個自然段引出主題。申論文章要有開門見山直入主題的開頭，同時開頭要力爭做到語不驚人死不休。
第一步，首先我們應(yīng)該知道，作文是突破高分的途徑，而小題才是生命線，將前面70%甚至更多的精力用于小題的備考、學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)一般的我們突破申論的一個訣竅。
第二步，前面的小題有，我們要意識的用“先總，后分”的方式，并分條理呈現(xiàn)，讓閱卷老師掃一眼就能抓到你作答的重點、得分點。
第三步，作文寫作觀點要明確、坦坦蕩蕩。一方面開篇時文章的核心觀點要表達(dá)的直接、客觀，不扭扭捏捏、模棱兩可;另一方面分論點概括的嚴(yán)謹(jǐn)、明確，保證文章的每個段落都有一個獨立的核心功能—比如第一段是引述議題、表達(dá)觀點，第二段是提出分論點并論證，最后一段是結(jié)尾、升華。
第四步，端莊公正的書寫80%會贏得好感乃至加分。申論是人工閱卷，愛美之心人皆有之，閱卷老師也不例外。當(dāng)然，這是申論考試，不是書法比賽，不能無限的放大書寫對結(jié)果的影響，但平時就注意紙質(zhì)書寫、保證卷面整潔，絕對有益無害!
第五步，無論是小題還是大作文寫作，其主線都是邏輯，比如綜合分析題立足“論斷是什么”“論斷的分析和說明”“總結(jié)概述”幾個核心層次來作答，申論寫作圍繞核心觀點來加以論證、說明，這其實都是一種邏輯的表現(xiàn)形式。
第六步，申論寫作是思維+結(jié)構(gòu)+表達(dá)，1，把自己當(dāng)做公務(wù)人員來做題、寫文章，不主觀、不抒情;2，注重因果關(guān)系，材料反映了什么問題就分析什么問題，從哪些角度分析問題就針對性的從哪些角度來解決問題。與此同時，要注意保證前后行文流暢，不自相矛盾
公務(wù)員申論提出對策題答題要領(lǐng)
【導(dǎo)讀】申論的備考是一個循序漸進(jìn)的過程，而了解題型和相應(yīng)的作答方法是重要的入門途徑。但考生在了解題型的答題技巧之后，還需要通過不斷地做題練習(xí)和總結(jié)，才能真正的掌握綜合分析的解題思路，才會在考試中運用自如，今天給大家介紹的是公務(wù)員申論提出對策題答題要領(lǐng)，希望對大家的學(xué)習(xí)能有所幫助。
1、審清題干，確定找點方向。
許多考生在做題做多了以后，對于題干的重視程度下降，這是考生在作答申論特別是提出對策題型是要極力避免的，不仔細(xì)審題很有可能在作答時南轅北轍，提出對策題往往需要在審理題干時尤其注意一下三個方面的關(guān)鍵詞。
首先，我們應(yīng)該注意題干中對于我們身份的設(shè)置，不同的身份很有可能意味著我們權(quán)責(zé)不同，再提出對策時，盡量不要提出不符合自己身份設(shè)定，超出自己權(quán)限的對策。其次，我們應(yīng)該注意題干中對于問題是否有限定詞，有時題干中對問題有明確限定，意味著回到材料并非所有問題都需要我們解決。最后，注意題干的問數(shù)，是否要求我們歸納問題并提出對策，還是僅僅提出對策，這些都事關(guān)我們作答內(nèi)容。
2、清晰思路，順利提出對策。
在回到材料找點是，我們思路一定要清晰，在省考中，許多對策會以不同的形式呈現(xiàn)，主要有以下幾種。
第一種，是直接對策，材料中往往以自問自答的形式提示處答案，比較典型會出現(xiàn)專家的建議，或者官員的想法，大家在找點時要多關(guān)注“應(yīng)該”“必須”“要”這類表對策的詞語。第二種，是根據(jù)原因問題反推對策，這類往往在問題的前后部分，有對于問題產(chǎn)生的原因的分析，那么把這類原因給解決，自然而然也就解決了問題。第三種，是根據(jù)經(jīng)驗教訓(xùn)推出對策，這類往往在材料中出現(xiàn)了他人，他國，其他地區(qū)的先進(jìn)做法或者嘗試，我們找到后直接抄寫主要做法即可。最后一種，就是自創(chuàng)對策，這類需要各位同學(xué)根據(jù)問題，自創(chuàng)出合理對策即可，但是各位同學(xué)一定要謹(jǐn)記，自創(chuàng)對策并非優(yōu)先選項，一定是材料沒有其他更多的提示的情況下我們才選擇自創(chuàng)對策。
3、分類合理，順利呈現(xiàn)答案。
在找出所有對策時，我們就需要組織答案，如果題干要求找出問題并提出對策，我們一般建議問題放一起，對策放一起，簡單直觀。而在提出對策時簡單分條即可，一般不需要分層，當(dāng)然，如果對策條數(shù)過多，可以嘗試分層，讓自己答案更加直觀。
以上就是公務(wù)員申論提出對策題答題要領(lǐng)的相關(guān)介紹，提出對策題一直是申論的熱門題型，考生一定要做好準(zhǔn)備，爭取將這一題型拿到高分。對于提出對策題作答，建議考生在根據(jù)給出的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法基礎(chǔ)上，再結(jié)合申論的綜合分析題型專項練習(xí)和反復(fù)研究，相信通過考生的努力會取得心目中理想的申論成績。
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