大家好，今天來為大家解答公務(wù)員招錄考試有哪些形式這個問題的一些問題點，包括錄用公務(wù)員的考試方式有哪幾種也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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公務(wù)員錄用考試采取哪些方式進行
1.公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
2.《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧。中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負責組織。地方各級機關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負責組織，必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。
3.公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國家公務(wù)員考試是指：中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。
中央和地方考試單獨進行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應(yīng)的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機關(guān)求職，如北京市。有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
公務(wù)員考試面試有哪幾種方式
公務(wù)員面試通常有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化小組面試這幾種
1.結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試的常見形式。結(jié)構(gòu)化面試整體考核是考官按照事先準備好的面試題目一一提問，以標準格式記錄答題內(nèi)容，依據(jù)測評要素表以及評分參考要求進行評分。進入考場后大家自報考號，問好落座答題。注意不要直接說自己的姓名，否則會被取消面試面試資格;答題之前仔細聽考官的答題引導(dǎo)語，記住答題總時間是多長，聽題作答還是看題作答不同考場會有所不同。
2.半結(jié)構(gòu)化面試
公務(wù)員考試半結(jié)構(gòu)化面試整體流程和結(jié)構(gòu)化面試類似，答題階段一般是標準題目作答之后，提問提前準備的重要問題，但不要求按照固定次序提問，且可進一步選擇性提問。
3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種對考生進行集體測試的方法，區(qū)別于結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化面試的單人考核。答題過程提前準備與工作相關(guān)的問題，按照考生報考職位相同或相近，進行分組，人數(shù)不等，一般6-12人，在無領(lǐng)導(dǎo)者的情境下，給考生一定的時間討論出結(jié)果，環(huán)節(jié)分為：個人陳述—自由討論—總結(jié)陳詞，整個過程考官觀察了解考生的綜合分析、組織協(xié)調(diào)，人際交流，應(yīng)變等方面的能力并進行評分。
4.結(jié)構(gòu)化小組面試
結(jié)構(gòu)化小組面試結(jié)合了結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點。結(jié)構(gòu)化小組面試由3名或4名考生同時進行，有看題備考—答題—點評—回應(yīng)4個環(huán)節(jié)，抽簽決定答題順序，點評及回應(yīng)按照答題順序順延。面試過程中，答題、點評、回應(yīng)考官不會干預(yù)，也不會提醒。
公務(wù)員考試有幾種
公務(wù)員考試類型分為國考、省市區(qū)考、選調(diào)生考試、遴選以及聘任制公務(wù)員共計五種類型。
1、國考：采用全國統(tǒng)一考試的形式，對學歷、專業(yè)要求比較高。一般分行測、申論兩科目筆試，通過后接受面試合格者方有機會進入公務(wù)員體系。
2、省市區(qū)考：被稱為“省聯(lián)考”的省市區(qū)考模式是為招錄省、市考等地方各級機關(guān)單位的工作人員而組織進行的考試，筆試多以行測、申論為主、個別省市會根據(jù)招考崗位種類不同分A、B、C卷專業(yè)科目，具體以招考單位的通知為準。
3、選調(diào)生考試：從高等院校選調(diào)品學兼優(yōu)的應(yīng)屆大學畢業(yè)生到基層工作，把他們當作黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選重點培養(yǎng)。選調(diào)生同樣也是公務(wù)員招錄的一種方式，錄用后直接為公務(wù)員編制。通常要求對方滿足全日制普通高校大學本科及以上學歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，黨員、學生干部三個條件，缺一不可。
4、遴選：是公務(wù)員隊伍中一種跨政府層級、工作部門、以及地區(qū)的競爭性選拔方式。公開遴選是公務(wù)員轉(zhuǎn)任方式以及晉升渠道。但針對還沒有進入體制的大門的備考人而言不用關(guān)注此類考試。
5、聘任制公務(wù)員：機關(guān)單位根據(jù)工作需要，經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準，對不涉及國家秘密的專業(yè)性較強的職位和輔助性職位以平等自愿、協(xié)商一致的原則，用合同聘用的方式與之建立工作關(guān)系。
公務(wù)員考試形式
從大類上來說，分為中央和地方兩種形式。具體來說，公務(wù)員考試分為5個種類：國考、省考/市考/區(qū)考、選調(diào)生考試、遴選以及聘任制公務(wù)員。
國考
它的招錄機關(guān)一般是中央國家機關(guān)，采用全國統(tǒng)一考試的形式，對于往屆生來說招考條件相對限制多，崗位少，但是對應(yīng)屆生來說比較友好，是首選的公務(wù)員考試。
相對于省考來說，國考對戶籍限制比較小。
省考/市考/區(qū)考
省考和市考指地方各級黨政機關(guān)等，為招錄機關(guān)工作人員而組織進行的各級地方性考試。省考對學歷要求相對國考低，基本上大專和本科學歷就可以報考大部分職位，許多職位還不限專業(yè)，而且省考的試題難度相對國考要低一些，核心優(yōu)勢在于比起國考，本地的崗位更多、類型更廣。但是，有些地方省考戶籍會有限制。如果你想考省內(nèi)的公務(wù)員，建議選擇省考。
選調(diào)生考試
選調(diào)生也需要通過考試才能被錄用，主要是全日制普通高校大學本科及以上學歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，黨員、學生干部、應(yīng)屆畢業(yè)生，三個條件缺一不可。如果是當年的應(yīng)屆畢業(yè)生并且符合選調(diào)報考條件建議不要錯過這個考試，因為競爭相對較小，可以優(yōu)先考慮參加選調(diào)生考試。
遴選
公開遴選是公務(wù)員轉(zhuǎn)任方式之一，也是晉升的一個良好渠道。遴選屬于公務(wù)員向上選拔型考試，如果你還沒有進入體制的大門，這類考試不需要關(guān)注。
聘任制公務(wù)員
想要成為聘任制公務(wù)員，主要關(guān)注各省發(fā)布的聘任制公務(wù)員招聘公告，根據(jù)要求報考。聘任制公務(wù)員一般是年薪制，薪資高但是要求也更嚴苛，符合報考條件的人并不多。
錄用公務(wù)員的考試方式有哪幾種
公務(wù)員法》核心條款解讀（七）
第二十八條公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當具備的基本能力和不同職位類別分別設(shè)置。
解讀：考試是公務(wù)員錄用的重要程序之一，也是擇優(yōu)錄用公務(wù)員的重要技術(shù)手段，在資格審查合格的人員中進行。考試的目的是測試報考者的知識水平以及適應(yīng)職位要求的素質(zhì)和能力。隨著考試制度的不斷發(fā)展，考試的方式也多種多樣。
我國公務(wù)員錄用考試主要采取筆試和面試方式。筆試是通過標準化試題和文字分析解答，測試報考者的文化和專業(yè)知識水平、運用文字能力、綜合分析能力和思維能力等。
面試作為錄用考試的重要環(huán)節(jié)，在測查考生綜合素質(zhì)中發(fā)揮的作用日益明顯。面試采取考官小組與報考者直接交談，或者置考生于某種特定的模擬情景中進行觀察等方式，對報考者的素質(zhì)、能力等方面進行綜合評價。主要考察報考者綜合分析能力、求職動機與擬任職位的匹配性、語言表達能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識和技巧、情緒控制能力、儀表禮儀舉止等筆試不能反映的因素。主要方式有結(jié)構(gòu)化面談、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、心理測試等。
為了使錄用考試既有統(tǒng)一性，又能夠適應(yīng)公務(wù)員職位分類的需要，更具有科學性和針對性，《公務(wù)員法》提出考試內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當具備的基本能力和不同職位類別分別設(shè)置?；灸芰Γ枪珓?wù)員履行公職必須具備的通用知識和素質(zhì)，筆試中的公共科目和面試就是測試這些方面的能力。對不同職位類別所要求的能力的測查內(nèi)容，要根據(jù)職位來設(shè)置，以利于推進考試科學化。比如，招考綜合管理職位的考試內(nèi)容，應(yīng)當注重宏觀管理和政策理論研究能力；招考專業(yè)技術(shù)類職位的考試內(nèi)容，應(yīng)當側(cè)重對其掌握和運用某些專業(yè)知識的能力進行測試。隨著職位分類制度的不斷深化、職位類別的科學劃分，今后在考試內(nèi)容的設(shè)置中會加大體現(xiàn)職位特點的比重。
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