大家好,關(guān)于公務(wù)員考試 笑話(huà)很多朋友都還不太明白,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻裉煨【幘蛠?lái)為大家分享關(guān)于關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話(huà)的知識(shí)點(diǎn),相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問(wèn)題,如果碰巧可以解決您的問(wèn)題,還望關(guān)注下本站哦,希望對(duì)各位有所幫助!
本文目錄
- 公務(wù)員面試題怎么解答
- 公務(wù)員面試沒(méi)過(guò)怎么辦
- 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
- 激勵(lì)考公務(wù)員的句子
- 關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話(huà)
公務(wù)員面試題怎么解答
一、2018國(guó)考面試指導(dǎo):應(yīng)變類(lèi)題目的三大注意事項(xiàng)
在近幾年的各類(lèi)面試中,應(yīng)變類(lèi)題目出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,這種題目能夠很好的考察出考生應(yīng)對(duì)各種常見(jiàn)突發(fā)性問(wèn)題的能力,當(dāng)下講求實(shí)干的作風(fēng)也越來(lái)越看重這種能力,因此這類(lèi)題目被廣泛應(yīng)用于各種面試中。很多考生也知道回答這類(lèi)題目就是找到問(wèn)題解決就好,挺簡(jiǎn)單的,然而在面試中要想真正答好這類(lèi)題目,還需要有所注意,接下來(lái)將介紹應(yīng)變類(lèi)題目的三大注意事項(xiàng)。
首先,根據(jù)題干,找到問(wèn)題。比如說(shuō)有這樣一道題目,“有消息稱(chēng),市某幼兒園私自給孩子服用違禁藥品,消息一出,引起了部分家長(zhǎng)的恐慌,一起到教育局要求徹查此事。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事,你會(huì)怎么辦?”很多人在看到這道題的時(shí)候,都覺(jué)得這太過(guò)分了,一定要嚴(yán)懲這個(gè)幼兒園。然而你仔細(xì)分析題干,你就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是兩個(gè),一是家長(zhǎng)現(xiàn)在在教育局門(mén)口堵著,二是幼兒園究竟有沒(méi)有私自給孩子服用違禁藥品。所以一定要認(rèn)真審題,找到要解決的問(wèn)題。
其次,入情入境,分清順序。應(yīng)變能力都是通過(guò)情景假設(shè)的方式進(jìn)行考察的,那么能夠快速的進(jìn)入情境,在眼前出現(xiàn)一副畫(huà)面,這樣就能夠很快知道要先解決什么問(wèn)題,再解決什么問(wèn)題。剛才的例題中,最主要的矛盾就是解決幼兒園究竟有沒(méi)有給孩子服用違禁藥品的問(wèn)題。但是擺在眼前的首要的問(wèn)題卻是家長(zhǎng)堵在教育局門(mén)口。因此在答題的時(shí)候要區(qū)分好輕重緩解,明白第一步該做什么,第二步該做什么。
最后,依據(jù)實(shí)際,合理假設(shè)。在實(shí)際的工作中,面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,最終的結(jié)局會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)種可能。但是在答題的時(shí)候我們沒(méi)有必要把各種可能都答出來(lái),只需要做最可能的合理假設(shè),只要不回避問(wèn)題,體現(xiàn)出自己解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力即可。比如剛才的例題中,我們要?jiǎng)裾f(shuō)家長(zhǎng),安撫他們的情緒;要調(diào)查事情的真相,分真假兩種可能性處理就可以了。但是在實(shí)際中會(huì)有很多可能性,家長(zhǎng)可能不聽(tīng)我們解釋?zhuān)荒馨矒岷盟麄兊那榫w,甚至可能出現(xiàn)我們也調(diào)查不清楚事情的真實(shí)情況,但是我們答題時(shí)則沒(méi)有必要假設(shè)這種可能了。
以上就是回答應(yīng)變類(lèi)題目的一些基本注意事項(xiàng),希望大家多多練習(xí),掌握更多方法,考慮問(wèn)題更加全面,解決問(wèn)題更加具體可行,能得心應(yīng)手處理這種問(wèn)題,體現(xiàn)自己應(yīng)有的應(yīng)變能力。
二、2018國(guó)家公務(wù)員考試:運(yùn)用社會(huì)定律點(diǎn)亮公務(wù)員面試
在公務(wù)員面試和企業(yè)面試中,有很多考生在講道理的時(shí)候總是干巴巴,如何讓自己的答案更加有亮點(diǎn)呢?下面總結(jié)整理的面試中常用的社會(huì)定律為你的答案增光添彩。
一、墨菲定律
1949年,一位名叫墨菲的空軍上尉工程師,認(rèn)為他的某位同事是個(gè)倒霉蛋,不經(jīng)意間開(kāi)了句玩笑:“如果一件事情有可能被弄糟,讓他去做就一定會(huì)弄糟。”
這句話(huà)迅速流傳,并擴(kuò)散到世界各地。在流傳擴(kuò)散的過(guò)程中,這句笑話(huà)逐漸失去它原有的局限性,演變成各種各樣的形式,其中一個(gè)最通行的形式是:“如果壞事情有可能發(fā)生,不管這種可能性多么小,它總會(huì)發(fā)生,并引起最大可能的損失?!?/p>
哲理啟示:防微杜漸;保持樂(lè)觀心態(tài),如果問(wèn)題有可能發(fā)生,那它總會(huì)發(fā)生;做任何事情都應(yīng)當(dāng)把好壞充分地考慮清楚;不要抱有僥幸心理,那只會(huì)讓你付出更大的代價(jià);保持謹(jǐn)慎的樂(lè)觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。
二、二八法則
1897年,意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕列托在對(duì)19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)各階層的財(cái)富和收益統(tǒng)計(jì)分析時(shí)發(fā)現(xiàn):80%的社會(huì)財(cái)富集中在20%的人手里,而80%的人只擁有社會(huì)財(cái)富的20%,這就是“二八法則”。
哲理啟示:做事情要專(zhuān)注,抓主要矛盾
三、手表定理
手表定理是指一個(gè)人有一只表時(shí),可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘,而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間,反而會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。
哲理啟示:兩種截然不同的管理方法會(huì)讓人手忙腳亂;兩種不同的目標(biāo)會(huì)讓人失去方向;對(duì)同一個(gè)人不能有兩種不同要求;目標(biāo)一致,策略趨同者才能齊頭并進(jìn)。要有堅(jiān)定的目標(biāo);選擇你所愛(ài),愛(ài)你所選。
四、木桶定律
一只水桶能裝多少水取決于水桶中最短的一塊木板而不是最長(zhǎng)的那塊木板。一只木桶想盛滿(mǎn)水,必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損,如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞,這只桶就無(wú)法盛滿(mǎn)水。
哲理啟示:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);劣勢(shì)部分往往成為成敗的決定因素;關(guān)注優(yōu)勢(shì)部分的時(shí)候更要多關(guān)注一下薄弱環(huán)節(jié);差距在所難免,但必須在合理的范圍之內(nèi);發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)必須補(bǔ)齊劣勢(shì),才能提高整體水平。
五、酒與污水定律
酒與污水定律是指,如果把一匙酒倒進(jìn)一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒進(jìn)一桶酒中,你得到的還是一桶污水。幾乎在任何組織里,都存在幾個(gè)難弄的人物,他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。他們到處搬弄是非,傳播流言、破壞組織內(nèi)部的和諧。最糟糕的是,他們像果箱里的爛蘋(píng)果,如果你不及時(shí)處理,它會(huì)迅速傳染,把果箱里其它蘋(píng)果也弄爛,“爛蘋(píng)果”的可怕之處在于它那驚人的破壞力。
哲理啟示:有些破壞行為可能很小,但影響卻可能很大;不要讓個(gè)別人的不當(dāng)行為破壞整個(gè)團(tuán)隊(duì);如果發(fā)現(xiàn)“雞肋”,則越早扔掉越好;每一個(gè)元素都“強(qiáng)”才叫真強(qiáng)。
三、2018國(guó)家公務(wù)員面試“早”知道
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),國(guó)家公務(wù)員考試是“夢(mèng)想”開(kāi)啟的地方。國(guó)考可以圓一個(gè)人的職業(yè)夢(mèng),可以圓一個(gè)人的生活夢(mèng),可以圓一個(gè)人的理想夢(mèng),而不同人大大小小的夢(mèng)想編織在一起,更可以圓中華民族的復(fù)興夢(mèng)。為了這樣的一個(gè)夢(mèng)想,相信你也在拼搏、在奮斗。在即將跨越筆試門(mén)檻的同時(shí),國(guó)考面試在向我們招手,在這樣的征途中,難免會(huì)有人闖過(guò)了筆試卻在面試環(huán)節(jié)敗下陣來(lái)。國(guó)考面試怎么考、考什么、我們應(yīng)該注意什么、準(zhǔn)備什么呢?為了幫助考生解憂(yōu),接下來(lái)我們就來(lái)一起聊一聊。
一、國(guó)考面試是什么?
國(guó)考面試不是口才比賽,也不是選美比賽。面試是考官與考生之間面對(duì)面的信息溝通與交流。國(guó)考面試中,各大國(guó)家部委的考情會(huì)有所區(qū)別,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)化面試平均一道題大概會(huì)給考生五分鐘的思考與作答時(shí)間。為什么考官能在短短的十幾分鐘就能判斷出考生的優(yōu)劣?正如同航海員通過(guò)觀看海平面上20%的冰山一角,就能判斷冰山的大小,從而有效的避開(kāi)冰山、順利駛達(dá)目的地。在面試的過(guò)程中,考官則是通過(guò)題目的載體、通過(guò)觀察考生在考場(chǎng)上的表現(xiàn),全程判斷考生內(nèi)在的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等。
二、口才在面試中不重要?
雖然說(shuō)國(guó)考面試不是口才比賽、不是演講比賽、也不是主持人選拔賽,但是作為面試,一種面對(duì)面的溝通和交流,語(yǔ)言表達(dá)在評(píng)分過(guò)程中占在相當(dāng)大的比重,面試的全程都是需要考生用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的,而與此同時(shí),考官也會(huì)通過(guò)考生的表現(xiàn)來(lái)為考生按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
雖然近年來(lái),不同類(lèi)型的考試在評(píng)分表設(shè)計(jì)上會(huì)有所差異,但總結(jié)一下,對(duì)于答題過(guò)程的評(píng)分,考官的打分視角無(wú)外乎就內(nèi)容與形式兩個(gè)方面。形式上,語(yǔ)言表達(dá)要流暢,聲音要宏亮;內(nèi)容上,知識(shí)儲(chǔ)備要豐富,要能突顯個(gè)人的能力。因此,在備考中我們需要做到:
第一,
要練習(xí)表達(dá)。語(yǔ)言流暢性是征服考官的關(guān)鍵,不管內(nèi)容如何,如果在表達(dá)中存在口頭語(yǔ)(比如嗯,啊,那么,這個(gè)等)都很難拿高分。曾經(jīng)還有考生因?yàn)樵诨卮饐?wèn)題中說(shuō)了過(guò)多的口頭語(yǔ)而被請(qǐng)出考場(chǎng)的新聞事件。練習(xí)表達(dá)一是要多讀,二是要多說(shuō)。在讀的過(guò)程中培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)氣勢(shì);在說(shuō)的過(guò)程中不斷復(fù)述,將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自身的能力。
第二,
要積累知識(shí)。面試能力的測(cè)查涉及到很多方面,這些都需要不同知識(shí)的積累,需要我們加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如,綜合分析能力需要我們了解國(guó)家大事小情,能夠以政府的角度看待問(wèn)題,并從多個(gè)角度分析問(wèn)題;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力需要我們了解各種類(lèi)型活動(dòng)的組織流程及重點(diǎn)要素,并在活動(dòng)策劃中有新意有亮點(diǎn);人際交往的意識(shí)與技巧需要我們掌握與人溝通的技巧與原則,例如主動(dòng)性、適應(yīng)性、權(quán)屬意識(shí)等等;應(yīng)變能力需要我們處變不驚,能夠?qū)⑸钪械奶幨陆?jīng)驗(yàn)合理的遷移到新穎的題目之中。
第三,
要克服緊張。絕大多數(shù)的面試考場(chǎng)設(shè)置都會(huì)讓考生為之一震。以結(jié)構(gòu)化面試為例,通常國(guó)考面試中都會(huì)選擇30平米左右的房間作為考場(chǎng),安排7至9名考官,外加3至4名計(jì)時(shí)員計(jì)分員等工作人員。在這種壓力場(chǎng)景之下,如果考生不能有效的克服緊張情緒,無(wú)論本人的能力如何都會(huì)難以發(fā)揮。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中增加仿真模擬實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié),在陌生人面前答題,在陌生人面前表現(xiàn)自我。
三、形象在面試中不重要?
既然面試不是選美比賽,那么形象是不是在面試中就不重要呢?答案當(dāng)然是否定的。面試作為一種溝通方式,面試者在溝通中的舉止儀表自然會(huì)影響著考官對(duì)其的判斷,往往考生在舉手投足間就決定了留給考官的第一印象。這就需要我們既關(guān)注儀容儀表,又關(guān)注行為舉止。
儀容儀表方面,一是要選擇與自己的風(fēng)度、氣質(zhì)一致的發(fā)型;二是要根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)選擇正式的服裝;三是要注意個(gè)人衛(wèi)生,不留長(zhǎng)指甲,不續(xù)須。
行為舉止方面,一要步伐穩(wěn)健;二要站姿挺拔;三要坐態(tài)大方;四要眼神真誠(chéng)。
四、2018國(guó)家公務(wù)員考試:結(jié)構(gòu)化面試模擬題及答案
【模擬題】
當(dāng)下,餐廳里、公車(chē)上,隨便可見(jiàn)玩手機(jī)的“低頭族”。一家農(nóng)家樂(lè)針對(duì)這一現(xiàn)象貼出告示:希望游客不要玩手機(jī),要多交流。對(duì)此,你有什么看法?
【參考答案】
農(nóng)家樂(lè)貼出希望游客不要玩手機(jī),要多交流的告示,是一種積極的宣傳方式,對(duì)于低頭族現(xiàn)象有一定的正面引導(dǎo)作用。
“低頭族”正成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞,指的是那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí),幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。聚會(huì)時(shí)離不開(kāi)數(shù)字終端,一個(gè)人時(shí)更是如此,一群人也是如此。低頭族隨處可見(jiàn),幾乎個(gè)個(gè)都在低頭看屏幕。每個(gè)人都想通過(guò)盯住屏幕的方式,把零碎的時(shí)間填滿(mǎn)。隨著低頭族低齡化的出現(xiàn),各類(lèi)安全、健康隱患日益增多,頸椎病、視力下降,甚至是由于“低頭”引發(fā)交通事故的案例,屢屢發(fā)生。
從社會(huì)環(huán)境角度分析,快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長(zhǎng)等,客觀上令私人時(shí)間碎片化,屬于自己的“整塊”時(shí)間越來(lái)越少,但一個(gè)人吃飯、趕路的機(jī)會(huì)卻增多,導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時(shí)間,通過(guò)數(shù)字終端進(jìn)行娛樂(lè)休閑。漸漸的,智能手機(jī)成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具:上網(wǎng)瀏覽、玩游戲、看視頻等。長(zhǎng)此以往,即便是去農(nóng)家樂(lè)聚會(huì),“低頭”也成為了人們不能夠改變的習(xí)慣。同時(shí),在現(xiàn)代社會(huì)生活中,我們也正在走入一個(gè)陌生人的社會(huì),人和人的面對(duì)面交流減少,社交網(wǎng)絡(luò)的普及,也讓線上交流的熱度持續(xù)提升,更催生了“低頭族”的產(chǎn)生。
農(nóng)家樂(lè)的告示是一種有益嘗試,但要從根本上解決,還要每一個(gè)低頭族意識(shí)到改變這個(gè)習(xí)慣的重要性,并互相帶動(dòng),用現(xiàn)實(shí)的交流來(lái)增進(jìn)彼此的感情,豐富我們的生活。
預(yù)祝廣大考生備考順利通關(guān)!
公務(wù)員面試沒(méi)過(guò)怎么辦
公務(wù)員考試多少分及格?如果筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦?
報(bào)考中央機(jī)關(guān)綜合管理類(lèi)職位的合格分?jǐn)?shù)線為:總分不低于110分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分。
報(bào)考省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類(lèi)職位的合格分?jǐn)?shù)線為:總分不低于105分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分。
報(bào)考市(地)級(jí)直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的合格分?jǐn)?shù)線為:總分不低于100分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于55分。
報(bào)考縣(區(qū))級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的合格分?jǐn)?shù)線為:總分不低于95分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。
如果公務(wù)員考試筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦?
要想在公務(wù)員面試中要獲取高分,必須經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí),才能使自己在面試中大放異彩。從以下幾方面來(lái)磨煉你的面試技巧:
1、注意力集中
在開(kāi)始面試前通過(guò)沉思和冥想來(lái)去除心中的雜念,把注意力集中在當(dāng)前的面試上,從而不至陷入緊張、自責(zé)和自我懷疑的狀態(tài)。練習(xí)全腦速讀記憶法可有效提高注意力、想象力、創(chuàng)造力、思維力。
2、以平常之心對(duì)待
這種自然來(lái)自于你面試前的充分準(zhǔn)備。要表現(xiàn)出真實(shí)的自我,表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)性,與面試者誠(chéng)實(shí)地對(duì)話(huà)。面試前,應(yīng)與你的家人或朋友做幾次模擬面試,就像期末考試前設(shè)想可能出現(xiàn)的試題一樣。
3、探尋問(wèn)題實(shí)質(zhì)
事實(shí)上,所有的問(wèn)題最終都?xì)w結(jié)為這樣一個(gè)問(wèn)題,即:“為什么我們應(yīng)該錄用你?”有些問(wèn)題實(shí)際上是想了解你的個(gè)人生活,擔(dān)心你的家庭是否會(huì)干擾你未來(lái)的工作。這時(shí)你應(yīng)該有意識(shí)地避免給面試者造成這樣的印象。
4、換位思考
面試者的責(zé)任重大,她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的?!澳愦_實(shí)有能力做這份工作嗎?”“你有什么獨(dú)特的地方嗎?”“你能很快適應(yīng)公務(wù)員工作嗎?”這些問(wèn)題時(shí)常縈繞在面試者的腦海中。作為候選者,換位思考很重要,你不僅應(yīng)該表現(xiàn)得剛好合格,還應(yīng)該超越工作所要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。
5、把握好自己的身體語(yǔ)言
據(jù)專(zhuān)家分析,口頭語(yǔ)言只表達(dá)了我們要交流內(nèi)容的30%-35%,而其余的是靠面部表情和身體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)的。以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)面試者并就座,向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情,保持眼睛接觸,說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)調(diào)自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。
6、小心無(wú)關(guān)的話(huà)題
不要有意暴露自己的內(nèi)心世界,談?wù)撆c面試無(wú)關(guān)的人和事。以正面的態(tài)度談?wù)撟约哼^(guò)去的經(jīng)歷。即使你與過(guò)去的老板有過(guò)節(jié),也應(yīng)盡可能地表達(dá)你對(duì)過(guò)去工作的熱情。在面試中,你對(duì)任何人或事所做的負(fù)面評(píng)論都會(huì)使你顯得像是一個(gè)難以與人相處的人。
7、精心準(zhǔn)備自我介紹
盡管當(dāng)前的公務(wù)員面試中已較少直接考查自我介紹題,但精心準(zhǔn)備自我介紹卻是面試備考必做的功課。首先,精心的自我介紹不僅可以讓你更全面的了解自己,同時(shí)也有助于你結(jié)合報(bào)考職位要求,通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)提升自己欠缺的能力,增強(qiáng)自信心。其次,公務(wù)員面試趨勢(shì)之一是通過(guò)其他題型來(lái)間接考查自我介紹相關(guān)內(nèi)容,精心準(zhǔn)備自我介紹,可以讓你在面試考場(chǎng)有備無(wú)患,減少突遇自我介紹相關(guān)內(nèi)容的心理沖擊。
以上關(guān)于公務(wù)員面試中獲取高分必須注意的七要點(diǎn),考生在面試備考中有則改之,無(wú)則加勉,為最終贏取公務(wù)員面試的勝利做好充分的準(zhǔn)備。
公務(wù)員考試面試不過(guò)怎么辦啊,調(diào)劑是什么啊
沒(méi)用了,筆試還有調(diào)劑,面試是沒(méi)有調(diào)劑的,走其他路吧,或者明年再考。
公務(wù)員考試如果過(guò)了,面試不過(guò)怎么辦
。那就拜拜了。還用問(wèn)么。除非有很強(qiáng)大的關(guān)系
公務(wù)員考試面試過(guò)了不去面試怎么辦
算你自己自動(dòng)放棄了,但是既然已經(jīng)進(jìn)面試了,機(jī)會(huì)是多么難得的,還是去參加吧,如果找不到面試應(yīng)該準(zhǔn)備的事項(xiàng),不妨去找“昆明領(lǐng)途教育”,可以了解更多自己不知的東西,幫助很大的
公務(wù)員考試面試過(guò)了不去面試怎么辦
有兩種情況會(huì)被記錄誠(chéng)信檔案。
一是考生在考試過(guò)程中違紀(jì)違規(guī);
二是考生的其他不誠(chéng)信的行為,在履約環(huán)節(jié)的不誠(chéng)信情形主要表現(xiàn)為:在面試環(huán)節(jié),有的考生已經(jīng)確認(rèn)參加面試卻在面試當(dāng)天臨時(shí)棄考;在報(bào)到環(huán)節(jié),有的考生在已經(jīng)通過(guò)筆試、面試、考察、體檢、公示、備案等環(huán)節(jié)之后又提出放棄報(bào)考職位等。
公務(wù)員考試分為筆試和面試嗎?要是筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦?如果只是筆試過(guò)了的話(huà)有用嗎?
公務(wù)員考試中,筆試是敲門(mén)磚,面試是決定性的門(mén)檻,所以同樣要重視,但面試能在短時(shí)間內(nèi)很好的提高,面試時(shí)要衣著整潔,整個(gè)人要給人看上去有一種活力,或者說(shuō)是一種朝氣,然后是進(jìn)入考場(chǎng)后,要先搞清楚自己這個(gè)職位大概是在早上還是下午面試,我就是吃了這個(gè)虧,下午才面試,但是一個(gè)早上的等待搞的我很疲憊。所以開(kāi)始抽簽后的等待,可以向在場(chǎng)的監(jiān)考人員詢(xún)問(wèn),及時(shí)調(diào)整心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)后,說(shuō)話(huà)要有底氣,說(shuō)的要響亮,別怕人笑話(huà),說(shuō)錯(cuò)不可怕,就怕你說(shuō)錯(cuò)后心虛,聲音越說(shuō)越小這是最大的忌諱。還有就是就坐前要向考官問(wèn)好。整個(gè)面試的過(guò)程,說(shuō)話(huà)要有邏輯,別東一句西一句,答題結(jié)束別忘了說(shuō),考生回答完畢。
以上為本人的經(jīng)驗(yàn)之談,還有就是航博公考老師得力輔導(dǎo),雖然取得了面試得分第一,可惜筆試分?jǐn)?shù)差了點(diǎn),與成功失之交臂,希望你能成功。
再說(shuō)句,報(bào)班學(xué)習(xí)真的會(huì)更叮效果,特別像航博公考的那種小班授課,而且老師還是很有實(shí)力的公務(wù)員老師。
公務(wù)員面試通過(guò)不去的話(huà)有什么后果
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公務(wù)員面試:
你面試過(guò)了!還有體檢!如果你面試過(guò)了不去,那么會(huì)把你當(dāng)作是體檢不合格取消!對(duì)你沒(méi)有什么影響!新錄用公務(wù)員任職定級(jí)規(guī)定 1、人力資源和社會(huì)保障部頒布的《新錄用公務(wù)員任職定級(jí)規(guī)定》,新錄用公務(wù)員在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限為五年(含試用期)。因此,目前對(duì)于未到最低服務(wù)年限5年的(試用期的更不行),單位和人事局均不批準(zhǔn)辭職。 2、非要走,就按照離職來(lái)處理,自己不來(lái)上班,和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一定要走。不過(guò),以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)進(jìn)入機(jī)關(guān)做公務(wù)員了,且檔案中會(huì)留下離職的證明材料。對(duì)于這種硬性規(guī)定,正常辦理辭職手續(xù)是不可能的了。真的要走,就要考慮清楚上面的后果了。3、對(duì)于離職來(lái)講,單位一般不會(huì)放你的檔案,沒(méi)有檔案你是考不了公務(wù)員的。且檔案中留下了離職的證明材料,以后即使考取了公務(wù)員,政審的時(shí)候也過(guò)不了關(guān)的(其實(shí)報(bào)考公務(wù)員考試是沒(méi)有問(wèn)題的,關(guān)鍵是過(guò)了筆試、面試后,是不可能被新單位錄用的)。4、建議你還是滿(mǎn)了最低的服務(wù)期限之后再考其他單位的公務(wù)員或事業(yè)單位吧。其實(shí),也不見(jiàn)得你到了一個(gè)新的其他單位做公務(wù)員就一定適合。對(duì)于崗位的適應(yīng),肯定要有一個(gè)過(guò)程的。5、在中國(guó),特別是行政單位,都沒(méi)有什么絕對(duì)的事情。如果你的單位肯放人,你考上其他單位的公務(wù)員,當(dāng)然可以了,也就不受最低服務(wù)期限的限制了。
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公務(wù)員的面試過(guò)不去怎么辦
公務(wù)員面試緊張?jiān)趺崔k?面試是進(jìn)入公職機(jī)關(guān)的最后一道主要的門(mén)檻,因此可以說(shuō)每一位進(jìn)入面試的人,心里就像繃住一根弦一樣,也就是說(shuō)每位考生,都會(huì)以高度的精神狀態(tài)去抓住這次進(jìn)入角色的機(jī)會(huì)。出現(xiàn)緊張、焦慮的心情也是不可避免的,只有認(rèn)識(shí)了解,才能完全的克服。 1、什么是緊張、焦慮焦慮人人都會(huì)有,用心理學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),它是人面對(duì)環(huán)境***產(chǎn)生的一種應(yīng)激狀態(tài),這時(shí)身體會(huì)動(dòng)員大部分能量以應(yīng)付緊急狀況,各個(gè)臟器也在緊張工作。所以面臨考試產(chǎn)生焦慮緊張是正常的,一定程度的緊張還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。過(guò)度的緊張和焦慮會(huì)造成注意力不集中、記憶力下降、精力不足、失眠、神經(jīng)衰弱、經(jīng)常頭疼頭暈、食欲不振等。它的實(shí)質(zhì)是面臨考試產(chǎn)生的過(guò)度應(yīng)激狀態(tài)。面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度,其影響因素主要包括三個(gè)方面:第一,與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)的關(guān)聯(lián)程度,越看重越緊張,關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比。第二,公務(wù)員面試考場(chǎng)的氛圍容易讓人緊張。公務(wù)員面試比較規(guī)范,有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則??紙?chǎng)正前方是考官席,左右分別是紀(jì)檢監(jiān)察和工作員,中間是考生席。當(dāng)引領(lǐng)員帶考生進(jìn)入考場(chǎng),自然會(huì)產(chǎn)生一種緊張的氣氛。第三,面試題的難易程度和緊張程度成正比,考生臨場(chǎng)發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。 2、怎樣看待緊張焦慮緊張并非壞事,不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的,不緊張才不正常。適度的緊張,有利于***興奮;過(guò)度的緊張,導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑,如果你的情緒過(guò)于松散低落,甚至萎靡不振,就會(huì)落入人后;但是,緊張焦慮如果過(guò)度,就可能堅(jiān)持不到最后或無(wú)法沖刺,也不能跑出最好的成績(jī)。 3、如何克服面試中的緊張焦慮第一,心態(tài)平衡法。公務(wù)員考試竟?fàn)幨旨ち?,不僅是知識(shí)的比拼,也是心理的較量,更是意志力的磨練。面試時(shí)的心態(tài)特別重要,參加面試前考生會(huì)到聽(tīng)許多這樣的話(huà):樹(shù)立信心,不要緊張,放開(kāi)放松。具體的實(shí)施過(guò)程應(yīng)該是做到一高一低:士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把成功機(jī)率降低,把一定要上調(diào)整為不一定能上,盡力而為,過(guò)程比結(jié)果更重要,參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我,這樣,就能丟掉包袱,輕松上陣。第二,認(rèn)知平衡法。要解決不過(guò)度緊張的最有效、最實(shí)在的辦法,充分準(zhǔn)備,全面提高面試水平。絕不能有投機(jī)心理,找所謂的高手押題,準(zhǔn)備越充分成功機(jī)率越大。只有從實(shí)力上認(rèn)識(shí)到自己的能力,從而達(dá)到認(rèn)知上的有備無(wú)患。第三,身心平衡法。俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”,在面試這一關(guān),身體放松也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面試前,作深呼吸,慢慢吸氣然后慢慢呼出,每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”?;蛘唛]上眼睛,著意去想象一些恬靜美好的景物,如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。第四,語(yǔ)言平衡法。應(yīng)該放慢說(shuō)話(huà)的速度。在面試中,一般考生會(huì)因緊張而使說(shuō)話(huà)速度變快,而這又會(huì)加重緊張,由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話(huà)的速度,一則可以減輕緊張情緒,更重要的是可以讓主考官仔細(xì)傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ),以便給考官留下更深刻的印象。公務(wù)員面試獲高分考生需注意八大細(xì)節(jié)考生首先要區(qū)別筆試和面試的關(guān)系、筆試考核知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)的運(yùn)用,面試主要考核綜合能力和部分個(gè)性特征品德等,所以在備考面試的時(shí)候方法當(dāng)然就不一樣。面試主要考核基本問(wèn)題類(lèi)型:背景性問(wèn)題、知識(shí)性問(wèn)題、智能性問(wèn)題、意愿性問(wèn)題、情境性問(wèn)題、行為性問(wèn)題。其次,要想在公務(wù)員面試中拿到高分,考生在面試過(guò)程中還要注意以下八個(gè)經(jīng)過(guò)許多考生和專(zhuān)家總結(jié)過(guò)的影響成績(jī)的細(xì)節(jié)問(wèn)題: 1.不要遲到,最好提前到達(dá),先和其他考生熟悉一......
公務(wù)員筆試沒(méi)有過(guò),還可以面試嗎
筆試都沒(méi)過(guò)何來(lái)面試機(jī)會(huì),除非筆試前幾名都不去資格審查。遞補(bǔ)你去資格審查參加面試。
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的,我在精圖上課,老師交完再做題可省時(shí)間了,準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享:行政能力測(cè)試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測(cè)
不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō),行測(cè)就是考智商的,不需要花多少功夫去準(zhǔn)備,全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的,是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分,拉分都靠申論?,F(xiàn)在有一個(gè)想法,就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿(mǎn)分的。理論上可以。所有題目都是選擇題,都很客觀,為什么不可能拿到滿(mǎn)分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難,慢慢做,真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然,不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形,那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難,為什么大家都做不對(duì)?
因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的,因?yàn)榫毜貌粔蚴?。?tīng)到說(shuō)做不完題目的,都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多,所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多。總的一句話(huà),行測(cè)的高分一定要靠做題,要考100道,平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道,平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路,下面就是方法問(wèn)題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙:養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí),幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿,那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小,你必須要把字寫(xiě)得很小,并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略,這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇:也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇,也許你從上面也拉過(guò)資料,但是,請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇,每天上網(wǎng)都開(kāi)啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣,多與論壇上的考友交流,掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套:當(dāng)然,理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試,歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是,將真題分成兩個(gè)部分,最近兩年的和以前的。先做以前的題目,感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中,放到最后做,這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺(tái):或者,有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢,因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的,你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn),線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中,效果也不好。你需要列印下來(lái),混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫(kù)一套:必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù),是大量的題目在一起,而答案非常簡(jiǎn)略,答案通常集中到最后。當(dāng)然,也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù),360度的。題目有點(diǎn)難度,題量很充足,非常適合集中突破。另外,如何挑選題庫(kù)是非常重要的,有些題庫(kù),雖然很多題目,但是重復(fù)率很高,難度也不夠,做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù),首先要看的就是圖形推理那一塊。開(kāi)啟一本書(shū)翻到圖形推理,如果你一眼就能看出規(guī)律,那這題庫(kù)是不合格的。
6、模擬題20套:至少需要20套模擬題,如果有精力,你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書(shū),他的書(shū)被看得太爛太多。試想,所有要參加考試的人都看了做了,那你也隨大流,不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是,也必須準(zhǔn)備一套,那是因?yàn)?,既然大家都做了,如果你不做,豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是:人無(wú)我有,人有我精。把李永新的書(shū)備好,以快速和批判的精神去做它,做完,甩掉,站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然,360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的,個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大,因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn),首先是看題量要符合考綱要求,其次是題型要完全對(duì)應(yīng),最后當(dāng)然是難度了,同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式,看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名:或者,可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你,智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是,做行測(cè)其實(shí)是非??菰锏囊患虑?。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)單,但是你卻想了半天想不出來(lái),這時(shí)候,如果旁邊有一個(gè)人,也許,他換一個(gè)思維,就想出來(lái)了。同時(shí),行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話(huà)題。此外,找一個(gè)伴,可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了,除了筆試,還有面試這個(gè)大關(guān),這個(gè)過(guò)程很辛苦,有個(gè)人陪著,效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)
“整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程,時(shí)間上不好具體把握,短的一個(gè)月,長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月,但是都可以分解成以下四個(gè)階段:
1、了解自己的優(yōu)劣:一般來(lái)說(shuō),已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱,那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè),當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試,或者并不清楚自己的優(yōu)劣,那么,可以做這樣一個(gè)測(cè)試:拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題,把每一部分都分出來(lái),開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完,正確率在70%以下,或者時(shí)間超過(guò)25%,那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成,那么,這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng),需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng),可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí),在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破:前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù),在這個(gè)階段,就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道,那從現(xiàn)在開(kāi)始,每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量,才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間,這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道,相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%,請(qǐng)衡量好,并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí):這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí),并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō),選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題,盡最大可能去做對(duì)題目,不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是,不要做到一半就停止。做完,看時(shí)間,記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少,然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),正確率是不會(huì)有太大的提高的,因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練,針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué),做對(duì)的問(wèn)題不大,但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段,大概需要10套左右的模擬題,最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率,而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套,其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快,要速度快就要練習(xí)速讀,有一個(gè)速讀軟體,精英特的,試用版本就可用,可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí),非常方便!
4、模擬模擬:到了最后沖刺階段了,拿出混有真題的那10套模擬題,用上李永新特制的答題卡(曾有笑話(huà)說(shuō),李永新什么都沒(méi)押對(duì),但是他壓對(duì)了答題卡,既然買(mǎi)了他的書(shū),就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題,可以放到題庫(kù)里做,也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決),計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段,當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng),一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議,可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬,主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候,做完還剩下15分鐘。當(dāng)然,并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里,每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè),那個(gè)會(huì)讓你更緊張,同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),有人給你出題目,有人給你算時(shí)間,有人給你校答案,何樂(lè)而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話(huà),題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了,你的功底可以說(shuō)足夠深了,那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了,考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè),可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平,甚至超常發(fā)揮,取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?,平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致,關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序:有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法,最近的一種是先做圖表分析,原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn),使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí),因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單,不會(huì)就蒙,時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi),在你做的第一部分里,你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容,需要大量的猜測(cè),此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要,但是,心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完,而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目,拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序,從心理學(xué)角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序:首先,做類(lèi)比推理。類(lèi)比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目,而且可以說(shuō),除非是常識(shí)性的類(lèi)比推理,一般智商的人,都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次,做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝,這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上,無(wú)論你語(yǔ)文好或者差,這部分你都逃不掉,而且,中文字誰(shuí)都看得懂,做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的,只管往下做,不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分,即使語(yǔ)文功底再好,這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三,做常識(shí)判斷。第四,做推理部分的其他題目,諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后,你的思路會(huì)開(kāi)啟,做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目??梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表,那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的,就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算,可以從上到下做,遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算,再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用,結(jié)合自己的特點(diǎn),稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的,再做難的。
2、關(guān)于涂卡:涂卡方面也有幾種說(shuō)法,一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分,三是全部做完再涂。首先否定第一種,這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿,因?yàn)槟菢颖容^清晰,不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題,換筆也是浪費(fèi)時(shí)間,而且容易涂錯(cuò)。第三種,全部做完再涂,對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的,全部做完了,涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間,也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分,需要有更深刻的理解。涂的那一部分,需要是你全部做完,沒(méi)有空的那部分,如果你中間有難題跳過(guò)了,這個(gè)部分就不要涂,防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè):猜測(cè)是需要技巧的,并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看,直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E,事實(shí)上題目中根本沒(méi)有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō),放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況,一是時(shí)間不夠,二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題,你應(yīng)該有思考過(guò),可以確定一個(gè)方向,排除一到兩個(gè),那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè),成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的,一看答案簡(jiǎn)單的,越簡(jiǎn)單,是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案,重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的,押中的機(jī)率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄:天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道,而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有,是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段,或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉,或者在第一遍中做下記號(hào),有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題:行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話(huà)。你遇到行測(cè)中的難題,是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是,如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先,多用代入法。既然是選擇題,將答案代入原題的要求中,符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單,但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次,多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的,進(jìn)行反推,相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了,至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。
寫(xiě)在最后:每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試,但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育,擁有差不多的智力水平,所以,更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后,還是要強(qiáng)調(diào),多做題目,是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度,看到題目就有連鎖反映,包括如何下手,如何解答,如何得出正確答案。一般,進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步,你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥,走在路上,看到路旁邊的樹(shù),都能想到關(guān)于種樹(shù)問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活,那么,為這個(gè)一輩子的目標(biāo),投入那么幾個(gè)月的瘋狂,難道不值得么?如果你看到這里,對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了,還想去找捷徑,仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話(huà),那么,放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法,可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中,我們很容易遇到提分瓶頸的問(wèn)題,例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),錯(cuò)誤率沒(méi)有多少改變,言語(yǔ)理解總共四十道題,總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量,感覺(jué)再怎么練習(xí),效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問(wèn)題,如連續(xù)參加公務(wù)員考試,申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊,上下差不了五分。這些提分瓶頸問(wèn)題其實(shí)一直困擾著廣大考生,不知道如何提高。下面紅麒麟公考專(zhuān)家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn),談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測(cè)的復(fù)習(xí)中,做題是提高行測(cè)正確率的重要方法,這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練,所謂熟能生巧,練到一定程度,速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過(guò)程中,很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),做了很長(zhǎng)時(shí)間題目,錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例,其中一般有二十道選詞填空,本來(lái)是很常見(jiàn)的題型,但是做起來(lái)錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見(jiàn)的,并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí),還是錯(cuò)那么多,讓人很難理解,遇到了提分瓶頸。
針對(duì)這種情況,建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題,堅(jiān)持下去就一定會(huì)見(jiàn)成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒(méi)有多少減少,很多程度還是做題量仍然沒(méi)有達(dá)到。問(wèn)問(wèn)身邊考上公務(wù)員的人,他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常,而我們只做了三四百道,數(shù)量還是沒(méi)達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少,到那時(shí)才是見(jiàn)效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的,申論遇到提分瓶頸,是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧,而根基性的東西沒(méi)有打撈,所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此,應(yīng)該多注重平時(shí)的積累,如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章,多看新聞分析類(lèi)的節(jié)目,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解,甚至是比較熟練,這樣做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議,希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則,迅速突破提分瓶頸,取得好的成績(jī)。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來(lái)說(shuō)教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊,雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異,但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大,都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生,當(dāng)書(shū)看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò),分?jǐn)?shù)總是提不上去,每天的效率都很低,好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期,在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來(lái)我將就這個(gè)問(wèn)題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架,強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書(shū)看了很多遍,但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說(shuō)出來(lái)卻有很大困難,更別說(shuō)將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說(shuō)出來(lái)了。很多時(shí)候,我們需要一些巨集觀思維,尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略,通過(guò)列提綱,列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò),例如人名,很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間,在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見(jiàn)的人物大概有60個(gè)左右,我們是否可以做個(gè)總結(jié),用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來(lái),這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間,更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了,沒(méi)有什么需要可以理解的,也沒(méi)有什么技巧而言,所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,即使很多題目說(shuō)的是一個(gè)問(wèn)題他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試,尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn),近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解,更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論,以前我們更多的是以客觀題的形式考查,但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題,很多同學(xué)拿了題目就暈了頭,完全不知道從哪里入手。
因而,在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別,比如思維四個(gè)過(guò)程的區(qū)別都是常見(jiàn)的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài),注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的,過(guò)高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試,很多學(xué)生不得不面對(duì)來(lái)自家庭和工作的各種壓力,每天都會(huì)話(huà)很多時(shí)間在看書(shū)上,沒(méi)有制定良好計(jì)劃,沒(méi)有給自己更多休息的時(shí)間,雖然勞逸結(jié)合的話(huà)我們都聽(tīng)過(guò),但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問(wèn)心無(wú)愧即可,沒(méi)有背負(fù)過(guò)重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現(xiàn),真正影響我們的不是那件事的結(jié)果,而是對(duì)那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧: 1、常識(shí)經(jīng)常有聽(tīng)到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備,這有一定的道理,但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累,靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的,但是我們可以退而求其次,一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的,平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞,時(shí)政熱點(diǎn),因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的,這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀,對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō),離不開(kāi)平時(shí)的積累,沒(méi)什么可說(shuō)的;對(duì)于片段閱讀,平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒(méi)有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么,而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的,既然做錯(cuò)了,那么就是你做題的方法不對(duì),試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下,為什么之前的方法是錯(cuò)的,之后是正確的,那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下,這樣久而久之,你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié),我的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有別的,重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧,找到相同型別的題目,可以用同一種解題方法做的,做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥,但確實(shí)很實(shí)用,至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的,卻也是最容易拿分的,畢竟只要不是蒙的,這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題,不像言語(yǔ)和邏輯,選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路,需要不斷地練習(xí),把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中,只有這樣,才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái),否則,即使你學(xué)了1000種方法,用不出來(lái),還是沒(méi)有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手,在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫(xiě)作、申論寫(xiě)作上花大量時(shí)間備考,提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力,多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章,多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫(xiě)一些申論文章,相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分,行政職業(yè)能力測(cè)試100分,申論100分。一般來(lái)說(shuō),行測(cè)平均到每個(gè)題目,均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)
綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專(zhuān)業(yè)科目成績(jī))×50%
三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算
各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同,極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下:
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法
考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大,建議熟悉核心考點(diǎn)(推薦小麥核心考點(diǎn)班),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理,行測(cè)不能有薄弱的模組,申論也不能拉下,申論分值大,提分也比較快,多刷題!
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章,膽量是練出來(lái)的,要多練多看,加油!
淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧
面試閱讀資料
2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過(guò)?好的大作文,主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫(xiě)作的角度上,也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫(xiě)作中,分論點(diǎn)是非常重要的寫(xiě)作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定,大部分考生認(rèn)為,分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列,這樣的認(rèn)識(shí)是正確的,但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫(xiě)橫向關(guān)系的文章,想必很難突破高分,因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性,模仿性強(qiáng),大部分學(xué)生都會(huì)寫(xiě)。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的,不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種:
一是橫向關(guān)系,也就是通常所說(shuō)的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種,一種是主體并列,比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù),文化遺產(chǎn)需要***保護(hù),文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列,比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù),需要制度保護(hù),需要長(zhǎng)久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系,也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò),這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例:
給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情,請(qǐng)參考“給定資料”,以“歲月失語(yǔ),惟石能言”為題,寫(xiě)一篇文章。(35分)要求:自選角度,立意明確,有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。
我們?cè)跀M寫(xiě)分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫(xiě)方式。
橫向分論點(diǎn):1.***的重視2.全民的參與3.專(zhuān)家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來(lái)進(jìn)行擬寫(xiě)的,彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn),有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā),從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握,要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過(guò)材料的梳理,再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考,就一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算,這一點(diǎn)大家要把握好,我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新,有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過(guò)的題目,15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目,大概有12、13道都是新出來(lái)的,所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的,我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊:一塊是基本知識(shí),我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí),比如說(shuō),數(shù)的整數(shù)特點(diǎn),因式分解特點(diǎn),數(shù)字整式拆分,這些最基本的題型。相關(guān)問(wèn)題,比如說(shuō)工程問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題、利用等這些最基本的問(wèn)題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是,要通過(guò)大量的作題方式,掌握新的題型,我們現(xiàn)在沒(méi)有考過(guò)的題型“牛吃草”,像一種新形式,即分式題目沒(méi)有考過(guò),像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問(wèn)題,最基本的復(fù)雜的題目沒(méi)有考過(guò)的等,我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上,才可以很好解決這個(gè)問(wèn)題。
激勵(lì)考公務(wù)員的句子
考公務(wù)員需要很大的決心和動(dòng)力,這里附上一些激勵(lì)考公務(wù)員的句子,共勉!
1、成長(zhǎng)是屬于一個(gè)人的孤獨(dú)旅行,但好在我們都殊途同歸。
2、我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們。
3、選擇任何一種生活方式,都有得有失。所以,不用羨慕什么,也不用抱怨什么。你所能做的,只是保持身體和內(nèi)心的平衡。
4、如果你感到委屈,證明你還有底線。如果你感到迷茫,證明你還有追求。如果你感到痛苦,證明你還有力氣。如果你感到絕望,證明你還有希望。從某種意義上,你永遠(yuǎn)都不會(huì)被打倒,因?yàn)槟氵€有你。
5、不要問(wèn),不要等,不要猶豫,不回頭,沒(méi)有答案的時(shí)候,就獨(dú)自出去見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)世界。
6、公考?xì)v程,苦;此生擁有過(guò),足!
7、今天是公務(wù)員考試的日子,有又一批未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)要誕生啦,各位加油啊!
8、公考不是無(wú)間道,而是開(kāi)往春天的地鐵。
9、人人都增員,渠道窄變寬。
10、放棄了,你就是笑話(huà)一段。
11、我弱了,所有困難就強(qiáng)了。
12、一輩子,專(zhuān)心做一件事情。
13、我沒(méi)有天下,自己打天下!
14、沒(méi)有失敗,只有停止成功。
15、永保巔峰壯態(tài),快速行動(dòng)!
16、做生命的強(qiáng)者,且行且歌。
17、我成功,因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
18、別怕輸不起,一切來(lái)得及!
關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話(huà)
剛才一室友在備考公務(wù)員,看了會(huì)說(shuō):這尼瑪公務(wù)員考試怎么什么題目都有啊……天文,地理,人文,歷史都有。另一個(gè)室友悠悠的來(lái)了一句:公務(wù)員上班都是聊天,知識(shí)面不廣誰(shuí)跟你聊啊……頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……
就是做樣子裝給別人看,裝可愛(ài)、裝牛逼。
所謂的裝牛逼就是:
翻墻的瞧不起不翻墻的,用Google的瞧不起用百度的,用MSN的瞧不起用QQ的,用FACEBOOK的瞧不起用校內(nèi)的,用twitter的瞧不起用飯否的,用飯否的又瞧不起用其他微博的。
聽(tīng)搖滾的瞧不起聽(tīng)流行的,聽(tīng)國(guó)外的又瞧不起聽(tīng)國(guó)內(nèi)的,追美劇的瞧不起追日劇的,追日劇的又瞧不起看韓劇的,然后大家又一起瞧不起看國(guó)劇的??次乃囯娪暗那撇黄鹂瓷虡I(yè)電影的,看美國(guó)電影的瞧不起看國(guó)產(chǎn)電影的,然后看歐洲電影的誰(shuí)都瞧不起。
讀原著的瞧不起讀譯本的,讀學(xué)術(shù)的瞧不起讀小說(shuō)的,讀卡夫卡的還瞧不起讀海明威的,讀外國(guó)小說(shuō)的又瞧不起讀中文小說(shuō)的,讀王小波的還瞧不起讀王蒙的,然后大家都瞧不起看郭敬明的,看郭敬明的又瞧不起所有看別人書(shū)的,所有看別人書(shū)的又瞧不起不看書(shū)的,不看書(shū)的更瞧不起看書(shū)的。
不關(guān)心政治的瞧不起搞政治的,關(guān)心政治的又瞧不起不關(guān)心政治的,愛(ài)國(guó)的瞧不起不愛(ài)國(guó)的,“不愛(ài)國(guó)”的又瞧不起瞎愛(ài)國(guó)的,追求自由民主的瞧不起相信共產(chǎn)主義的,相信共產(chǎn)主義的瞧不起入黨的,追求自由的又瞧不起追求民主的,追求公平的也瞧不起追求平等的。
有錢(qián)的瞧不起沒(méi)錢(qián)的,沒(méi)錢(qián)的瞧不起沒(méi)錢(qián)又買(mǎi)名牌的,有理想的瞧不起沒(méi)理想的,現(xiàn)實(shí)的瞧不起假清高的,及時(shí)行樂(lè)的瞧不起相信愛(ài)情的,專(zhuān)一的瞧不起劈腿的,劈腿的又瞧不起找不上對(duì)象的。70后的瞧不起80后的,80后的瞧不起90后的,90后的瞧不起所有比他大的,掙錢(qián)的瞧不起啃老的,混社會(huì)的瞧不起上大學(xué)的,上大學(xué)的又瞧不起上其他大學(xué)的,以及其他上大學(xué)的。
關(guān)于公務(wù)員考試 笑話(huà)到此分享完畢,希望能幫助到您。