這篇文章給大家聊聊關(guān)于公務(wù)員考試06年以前，以及06年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試好考嗎對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 06年廣西公務(wù)員考試時(shí)間
- 公務(wù)員考試專家伍景玉講評(píng)06年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題要點(diǎn)
- 公務(wù)員考試是每年的幾月份開始
- 06年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試好考嗎
- 考公務(wù)員是不是每年都可以考的
06年廣西公務(wù)員考試時(shí)間
您好，中公教育為您服務(wù)。
06年的廣西公務(wù)員考試時(shí)間已經(jīng)過了哦。建議關(guān)注2015年的信息。
2015年廣西公務(wù)員考試時(shí)間安排如下：
發(fā)布招考公告：2015年3月14日
組織第一次網(wǎng)上報(bào)名：2015年3月17日8:30—3月24日17:30
網(wǎng)上資格審查：2015年3月17日8:30—3月26日17:30；4月1日8:30—4月2日18:00
網(wǎng)上上傳照片和繳費(fèi)：2015年3月25日8:00—3月29日20:00
網(wǎng)上改報(bào)職位：2015年4月1日8:30—4月2日17:30
組織打印筆試準(zhǔn)考證：2015年4月20日8:00—7月12日8:30
公共科目筆試：2015年4月25日（周六）
專業(yè)科目筆試：2015年4月26日（周日）
公布筆試合格分?jǐn)?shù)線：2015年5月20日前
查詢筆試成績：2015年5月20日起
發(fā)布第一次面試資格審查通告：2015年5月25日前
更多廣西公務(wù)員考試招考信息、備考資料和廣西公務(wù)員考試歷年真題可查看中公廣西公務(wù)員考試網(wǎng)。
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公務(wù)員考試專家伍景玉講評(píng)06年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題要點(diǎn)
音頻在線試聽
2006國家公務(wù)員考試結(jié)束，新浪網(wǎng)聯(lián)合北京華圖全國首家電話連線行政職業(yè)能力測(cè)試專家伍景玉老師。就2006年行政考試的答題要點(diǎn)進(jìn)行講評(píng)。
嘉賓：伍景玉北京華圖公務(wù)員考試研究中心研究員，中國公務(wù)員錄用考試研究中青年專家。多年致力于公務(wù)員錄用考試培訓(xùn)及研究工作，主編、參編公務(wù)員錄用考試教材多部，由她主編的公務(wù)員錄用考試教材是全國目前最暢銷的教材之一；應(yīng)邀在全國各地授課數(shù)十場(chǎng)，曾多次命中各地方公務(wù)員考試題目，倍受考生推崇，已成為全國知名度和影響力的公務(wù)員培訓(xùn)專家之一,也是全國僅有的幾位對(duì)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》與《申論》都有研究的專家之一。曾作為CETV-SD《中國考試》欄目特邀專家做公務(wù)員考試專題講座。
以下是訪談實(shí)錄：
新浪網(wǎng)：各位親愛的新浪網(wǎng)友大家下午好，今天非常高興大家又重新相聚在新浪嘉賓聊天室，我們?cè)?6號(hào)的國家公務(wù)員考試結(jié)束之后，新浪網(wǎng)在全國首家推出了有關(guān)于申論考試題目的講評(píng)。今天我們又再一次作為全國第一家請(qǐng)到了來自北京華圖的公務(wù)員考試輔導(dǎo)，華圖公務(wù)員考試中心研究員伍景玉老師進(jìn)行電話連線，由她和我們一起探討一下剛剛結(jié)束的國家公務(wù)員的行政職業(yè)能力測(cè)試部分的考試。首先請(qǐng)伍老師跟我們收聽這段采訪錄音的網(wǎng)友打聲招呼吧。
伍景玉：大家好。
新浪網(wǎng)：先請(qǐng)伍老師對(duì)今年剛剛結(jié)束的這次國家公務(wù)員行政能力考試的測(cè)試部分做一個(gè)大概的介紹和點(diǎn)評(píng)。
伍景玉：從宏觀上講，我們這個(gè)剛剛考過的2006行政職業(yè)能力考試，題量和題型和往年沒有太大變化，除了大綱當(dāng)中增加了一個(gè)，改掉了一個(gè)判斷，改掉了一個(gè)相關(guān)的判斷，題量還是135道題，題型增加了一個(gè)類比推理，難度從宏觀上講應(yīng)該是比另一個(gè)考試增加了。尤其是近兩年的考試難度加大，從它設(shè)計(jì)的干擾量、閱讀量還有分?jǐn)?shù)，都可以感覺到它的整體難度加大，這是從題量和題目上來看的。
從應(yīng)考的程序上來看，應(yīng)考比原來要求考場(chǎng)更加嚴(yán)格，原來的考試題最起碼在考試要求在當(dāng)中提綱上不用寫名字，而今年是要求在提綱上也要寫名字，在草稿紙上也要寫名字，可以感覺到考試的嚴(yán)肅和正規(guī)程度增加。還有考試過程當(dāng)中整體的把握，時(shí)間的把握和題量的把握有一個(gè)變動(dòng)，從行政執(zhí)法類和綜合管理類等不同的設(shè)置可以看出來，因?yàn)橛蓄}型增加了，有的部分增加了，有的部分小題型減少了，而且還有擴(kuò)充，就是下面具體分析中會(huì)給同學(xué)有一個(gè)相應(yīng)的點(diǎn)播。
從宏觀上講，我們看06年的真題考試過程可以得出這么三點(diǎn)，題型、題量和考試成績的嚴(yán)肅度上有一個(gè)總結(jié)。
新浪網(wǎng)：就您剛才所提到的這三點(diǎn)變化，您能不能再逐一展開，比較詳細(xì)地來跟我們同學(xué)一起來探討一下？在題型，題量，尤其這兩方面的具體變化上體現(xiàn)在什么方面？
伍景玉：我們從幾個(gè)方面展開一下，簡單介紹一下我們06年考試的狀況。從題量上講是135道題，和往年相比題量是完全一致的。無論是行政執(zhí)法類還是綜合管理類，都保持了一個(gè)考試題量的一貫性。但我們可以看到一個(gè)潛在的設(shè)置傾向，就是它的題目雖然沒變，可是題目的文字閱讀量增加了，無論是在閱讀理解文字題型上，還是邏輯推理題型上，甚至數(shù)學(xué)運(yùn)算，常識(shí)判斷，所有的題型都體現(xiàn)了大量的變化。以前題干是一行字或者是半行字，但現(xiàn)在題干是兩行或者三行字，甚至更多，尤其是閱讀理解這部分，題量部分資料儲(chǔ)備量，就是閱讀量增大了，這樣雖然題量沒有變，但相當(dāng)于答題難度加大了，就是咱們所說的靜中有變的陷井，設(shè)置的障礙增強(qiáng)了，考你的能力，考你的時(shí)間，在你的把握度上設(shè)置了，最起碼在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置上給你設(shè)置了一個(gè)考核點(diǎn)。
從局部來看，每種題型當(dāng)中每個(gè)題型的分類和組成有變化。比如綜合管理類當(dāng)中增加了五道判斷閱讀，原來判斷閱讀保持的量比較適中，但綜合管理要求的綜合素質(zhì)比較強(qiáng)，因?yàn)槲覀兛嫉氖菄夜珓?wù)員，將來是可以當(dāng)科員，處理相應(yīng)的一手資料等可能比較多，反映原始東西可能比較多一些，所以在考試當(dāng)中就設(shè)置了這個(gè)。綜合管理類在判斷閱讀這塊是有大量的閱讀資料和信息讓你來處理。但這個(gè)地方增加了，比如綜合管理類判斷閱讀了，題目不變，就是在數(shù)字推理的部分減少了5道題的數(shù)字推理，那么就突出了綜合管理類，應(yīng)考的特征就是比較注重綜合素質(zhì)，更強(qiáng)的綜合素質(zhì)。其他的部分沒有太大變化，就是靜中有變。這是綜合管理類的變化。
執(zhí)法類題目依然是135道題，但減少了5道數(shù)字推理和演繹推理，這樣行政執(zhí)法類是依山靠本的這么一個(gè)職位和職業(yè)要求，所以在推理部分，邏輯性和辨析力這塊可能要求稍微向綜合管理類淡薄一些，所以在題型135道題當(dāng)中減少了5道數(shù)字推理和演繹推理。同時(shí)這部分題目移到哪里去了呢？各減少了五個(gè)就是減少了十個(gè)，這道題增加到了常識(shí)判斷中，我們知道公務(wù)員考的時(shí)候常識(shí)判斷考的是文科傾向比較強(qiáng)的，比如考一個(gè)人的常識(shí)素質(zhì)，廣納*、后激博發(fā)的能力有多強(qiáng)，所以就在一定程度上增加了考核傾向性的點(diǎn)，這就是在綜合管理類靜中有變的設(shè)置當(dāng)中可以感覺到，在今年的公務(wù)員考試當(dāng)中這兩類綜合性很強(qiáng)。而且我們要錄用的公務(wù)員的相應(yīng)崗位，所以注重的考核能力偏向性也都在試卷上給予了重點(diǎn)突出和表現(xiàn)。這是從第一個(gè)切入點(diǎn)來說，從題型、題量、靜中有變的特征當(dāng)中做的分析，這是第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，從題型的創(chuàng)新度上，公務(wù)員考試一共135道題，分成五大塊，每大塊都有它的主題，比如第一塊是閱讀理解，第二塊是圖形，第三塊是數(shù)量關(guān)系，都有這么一個(gè)模式。但實(shí)際上這個(gè)模式每年都是有宏觀不變的情況下是微觀創(chuàng)新的，就是每一個(gè)點(diǎn)上面，每一個(gè)題型設(shè)置上都有相應(yīng)的創(chuàng)新點(diǎn)。
今年也是，06年創(chuàng)新點(diǎn)就在于它的題型設(shè)置當(dāng)中，每個(gè)大題下面，每個(gè)不同的題目，它的考核點(diǎn)有了創(chuàng)新。我們可以看一下，今年除了大的形勢(shì)上增加了類比推理，就是直接把考綱當(dāng)中一部分題型換下去，換成類比推理，這是一個(gè)大的題目創(chuàng)新，因?yàn)閺挠泄珓?wù)員考試以來類比推理還沒有放到里面，類比推理在整個(gè)公務(wù)員考試過程中中一個(gè)大的創(chuàng)新。
但小的部分我們還是逐級(jí)換下去，可以看到比較小的細(xì)化的。在圖形推理這方面，題型上有一個(gè)很大的變化，改了往年的圖形題型推理，由幾種傳統(tǒng)題型組成，一般往年的傳統(tǒng)題型推理主要是圖形的類比，還有圖形的對(duì)比，還有圖形的折疊，這是傳統(tǒng)的類比推理的幾種題型。但是今年把它演化成了兩類，一類是主圖推理，一類是圖形拆合，這是咱們從題型的角度，從題型創(chuàng)新的角度來看，往年的圖形推理都是傳統(tǒng)模式，三種大的題型，但今年增加了一個(gè)相應(yīng)的難度，雖然題型沒變，但是組圖比原來的圖形類比、圖形對(duì)比和圖形折疊多了資源量，多了觀察的資料數(shù)量，這樣的話在一定程度上要多付出，或者說細(xì)劃一些知識(shí)點(diǎn)，要多分析、觀察，然后找出圖形推理當(dāng)中的潛在規(guī)律，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上綜合判斷出正確答案是什么。
還有就是圖形拆合這塊，原來是立體圖形，圖形的折疊，給你一個(gè)平面的立體圖，讓你把平面的立體折疊成立體圖，把這些答案選出來。而今年是圖形的拆合，這樣難度就更大了，比原來的平面的、立體的想象空間還要大。圖形拆合不是一個(gè)圖形的問題，它考核你的立體感，涉及到兩個(gè)或者兩個(gè)以上，因?yàn)槭遣鸷秃系膯栴}，這樣難度比原來要大很多倍。所以感覺圖形創(chuàng)新這塊難度上是往上走的，就是盡量加大考試難度，考核考生相應(yīng)圖形推理的素質(zhì)。這是這二點(diǎn)，從題型的創(chuàng)新角度說的，就是從新增題型和以往傳統(tǒng)題型的出錯(cuò)角度來分析的。
第三，我們從提供內(nèi)容傾向的角度做分析。因?yàn)槊磕甑墓珓?wù)員考試都有自己的內(nèi)容傾向特點(diǎn)，去年的分行政職業(yè)能力一和行政職業(yè)能力二，行政能力一就可能偏向于理工的，行政職業(yè)能力的具體項(xiàng)目，理工類的可能邏輯性強(qiáng)一些，推理做的也比較強(qiáng)一些。行政職業(yè)能力二可能文史類的比較強(qiáng)一些，它強(qiáng)調(diào)一些文字處理等能力。第二的傾向性不一樣。
但是今年我們這個(gè)題目的傾向性就有一些劃一了，不再向往年的行政能力一和二的那種，因?yàn)榻衲甑姆诸愂蔷C合管理類和行政執(zhí)法類，但我們今年劃了行政管理和綜合執(zhí)法兩類之后，題目傾向性的表現(xiàn)，就有一些題目考核傾向性的同一，今年的兩類題目不分文理的太大跨度或者是考核點(diǎn)沒有太大的差距，主要體現(xiàn)了一個(gè)區(qū)向，就是兩類考生的試卷都體現(xiàn)了偏向于理工科的考核。尤其是在常識(shí)判斷部分表現(xiàn)的比較明顯，無論是綜合管理類還是行政執(zhí)法類的，它的135道題目的綜合區(qū)向，出題區(qū)向和考核知識(shí)特點(diǎn)都是偏向理工類的。咱們說從每道題，比如資料分析題，還有言語理解與表達(dá)塊，還有數(shù)量關(guān)系重新推理，確實(shí)在常識(shí)判斷當(dāng)中都有好多是偏向理工科的，它的初級(jí)導(dǎo)向，題目內(nèi)容、傾向特征都是偏向主導(dǎo)式理工類的考核傾向。
我們可以看一下相應(yīng)的，比如在定義判斷里面，定義判斷往年的出題點(diǎn)題目一般偏向于文史類的，比如法律知識(shí)，語文知識(shí)等等，但今年就出現(xiàn)了像機(jī)關(guān)移植等一些科技性的東西，這樣的話在一定程度上他的資料儲(chǔ)備，或者資料信息源就偏向了理工類。有常識(shí)判斷當(dāng)中，常識(shí)判斷當(dāng)中因?yàn)橛幸徊糠质强萍寂袛?，科技常識(shí)，科技常識(shí)部分體現(xiàn)的就更加專業(yè)化了。
在這種情況下我們可以看到，題目的偏向性偏向了理工類，無論是綜合管理還是行政執(zhí)法類。當(dāng)然內(nèi)容傾向當(dāng)中也有一定的偏向，我再舉個(gè)簡單的例子看一下。綜合管理類定義判斷部分法律占50%，常識(shí)判斷達(dá)到了11題，雖然達(dá)到了11題，但從大綱的角度講，它完全體現(xiàn)出了大綱當(dāng)時(shí)在講述時(shí)的一個(gè)特征，就是偏重法律知識(shí)的應(yīng)用和考核。
在整體上體現(xiàn)偏向理工科的前提之下，還是依綱靠本，依照我們考試大綱，還是靠接近或者是完全符合我們的大綱要求的，最起碼對(duì)常識(shí)這塊的法律知識(shí)考核，括號(hào)的這種單獨(dú)說明就可以看出來。綜合管理類的常識(shí)當(dāng)中出現(xiàn)了一道，因?yàn)槭莾?nèi)容傾向，我們看一個(gè)特例，出現(xiàn)了一道另類的題目。這里面考了一個(gè)公務(wù)員的國際問題，它說在行政執(zhí)法類的題目當(dāng)中這道題出現(xiàn)的機(jī)率應(yīng)該是比較小的，但在綜合管理類，這種題目從理論的角度講，在我們的大綱當(dāng)中或者是以往的題目當(dāng)中是沒有的?？墒窃诮衲甑目荚嚠?dāng)中卻出現(xiàn)了這么一道題，這樣就感覺在內(nèi)容傾向是一個(gè)另類的設(shè)置，就是相對(duì)比較特殊的。
在行政執(zhí)法類的常識(shí)判斷當(dāng)中，加了一道比較熱門的時(shí)事題，大的題目大概意思表示是爭(zhēng)奪常任理事國過程中的四國聯(lián)盟是什么，這樣的話，就可以感覺到行政執(zhí)法類要求的考核點(diǎn)或者是內(nèi)容傾向也體現(xiàn)在對(duì)時(shí)政的把握上，因?yàn)樾姓?zhí)法類的從業(yè)人員要求時(shí)政意識(shí)更加強(qiáng)一些，他處理的都是社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，或者都是一手的實(shí)際問題。
從整體上講題目的傾向性一個(gè)大特征就是傾向理工科的考核，接下來是找特征，就是內(nèi)部有部分比較出乎意料的題目，或者說比較另類的題目出現(xiàn)，然后綜合管理類和行政執(zhí)法類各有偏重考核特點(diǎn)。綜合管理類考的比較大而寬，行政執(zhí)法類要求實(shí)際操作性比較強(qiáng)，注重社會(huì)實(shí)踐的能力或者說注重社會(huì)新聞點(diǎn)評(píng)的能力要敏感一些，這樣有利于將來從業(yè)，在各個(gè)相應(yīng)的崗位上從事相關(guān)的重要職位。從題目傾向的角度說的。
下面我們看一下最后一個(gè)分析點(diǎn)，是從題目的難度上做一個(gè)相應(yīng)的剖析。從題目的難度講，我們可以看到，剛剛開篇的時(shí)候就說了，題目的難度從整體上講是加大的，而且加大的力度今年的真題可以看出來，是絕對(duì)不小的。無論任何一個(gè)組成部分，比如言語表達(dá)當(dāng)中，我們可以看到它保留了片斷閱讀，本身言語表達(dá)就是對(duì)文字處理基本功或者是功底的考核，片斷部分或者是片斷閱讀考核就更加全面，而且更加深入一些，因?yàn)槟阋獓?yán)謹(jǐn)一些，這種情況下你要對(duì)片斷有一個(gè)認(rèn)知、理解、消化，在這個(gè)基礎(chǔ)上這樣才能對(duì)文字提出來的相應(yīng)問題得到正確答案。所以言語理解部分保留了片斷閱讀的形式，但是在片斷閱讀當(dāng)中保留難度的基礎(chǔ)之上，還有更大的深度擴(kuò)展，就是它把閱讀的片斷、內(nèi)容增大了，這是咱們說的閱讀信息這塊，閱讀信息的片斷增大了，信息量增大，這樣占用考試的時(shí)間加大，這樣你答題的速度就得比較快。
同時(shí)資料題給你設(shè)置了一個(gè)一級(jí)障礙，有二級(jí)障礙。二級(jí)障礙在于題目的選項(xiàng)上，在題目選項(xiàng)設(shè)置過程中，我們也可以從真題相應(yīng)的題目看出來，干擾項(xiàng)特別多，比如說原來可能一句話表達(dá)出來的一個(gè)選項(xiàng)，現(xiàn)在用兩句話或者三句話表達(dá)出來，原來它可以用一個(gè)資料當(dāng)中的明確的詞語表達(dá)出來，但現(xiàn)在用資料當(dāng)中明顯的詞，靠近的，比如近義詞或者說同義詞或者其他的詞表達(dá)出來，或者是含糊不清的詞表達(dá)出來，這樣就給你在選項(xiàng)上設(shè)置了第二級(jí)大大障礙。你就可以看到，難度在各級(jí)增大。
在語言理解的整體把握過程中，你會(huì)有一個(gè)時(shí)間難度的把控，因?yàn)檠哉Z題咱們說要花投資才能換回受益的題目，這樣才能答題。這樣我們可以看到，無論從資料上還是答題的難度上都可以看到，增加了障礙的設(shè)置，你就可以感覺到，實(shí)際上言語理解還有一些深層的考核點(diǎn)，就是考核一下你對(duì)行政職業(yè)能力，整個(gè)卷面答題時(shí)間的把控，這也是一個(gè)潛在的考核。如果你時(shí)間把控不好，你這張卷子就可能就會(huì)失敗，要么你就答不好題，答不完題，要么就是答不準(zhǔn)題，所以說時(shí)間上來是潛在的一個(gè)考核點(diǎn)。從言語理解我們就可以看到題目難度是加大的。
當(dāng)然我們資料分析這部分就更是了，因?yàn)橘Y料分析給的是一段一段的文字，或者是圖表，還有統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖這類的東西，難度就更大了。我們可以看一下資料分析的相關(guān)難度，一個(gè)是題目給的資料相應(yīng)多。另一個(gè)就是上面的任何一道選題都不是輕而易舉或者像往年那樣有20%左右的顯而易見的題，就是你一看資料就能答出來的，今年沒有這種。今年任何一個(gè)選項(xiàng)最起碼要經(jīng)過一級(jí)或者兩級(jí)預(yù)算或者是一級(jí)、兩級(jí)的分析才能得出來。所以能感覺到它的題目顯著難度增強(qiáng)。
常識(shí)判斷也是，由于它偏向于理工或者從整個(gè)卷子上也可以看出來偏向于理工，整個(gè)過程種難度相應(yīng)都加大。常識(shí)判斷當(dāng)中也經(jīng)過分析的，比如火車經(jīng)過橋的時(shí)候，是橋的沖力大，還是火車經(jīng)過之后火車帶的風(fēng)卷力大，不讓人在火車道旁邊行走的規(guī)定，所以這種就增加了你的分析度，還有一些科技知識(shí)的考核，還有咱們說的另類題目，都是加大難度的表現(xiàn)。這是幾個(gè)組成部分，言語理解與表達(dá)的考核，資料分析的考核，還有常識(shí)的考核。我們都可以看到這樣的。更直觀的看到難度加大了，就是咱們所說的數(shù)量關(guān)系和圖形推理了。前面我們也給大家介紹了，圖形推理、數(shù)量關(guān)系都是在圖形當(dāng)中拓展、突破，突破了原來比較簡單的、傳統(tǒng)的，做了一個(gè)深化的、難度上的延伸，本身就是一個(gè)難度的加深，這是圖形和數(shù)量關(guān)系這塊。
還有就是咱們所說的推理這塊，推理這塊我們可以看到，演繹推理給出的任何一個(gè)定義都不像原來那樣簡單，或者說有部分是簡單的，然后推理不是很復(fù)雜，我們這次給出的真題或者是通過這次考試我們可以看到，演繹推理部分給的相應(yīng)資料都很長，而且里邊晦澀的東西比較多，你就是完全按照給定的演繹資料進(jìn)行演繹的話，考核的個(gè)人推理素質(zhì)也是比較強(qiáng)的，所以這塊也是加大了難度，每個(gè)題都不是輕而易舉都能夠拿到分的。
第一，判斷部分也是這樣。應(yīng)試推理部分，第一判斷原來給的定義法律性比較多，簡單的法律定義比較多，像什么故意犯罪，還有其他的一些法定責(zé)任年齡之類的，都比較簡單，可今年都不是。我們今年的精力寫的都比較長，里面也有好多文字，詞組，可能是我們平常接觸不到的，這樣的話下面給的選項(xiàng)就設(shè)置了一些陷井，或者是設(shè)置了一些難點(diǎn)，要求你去識(shí)破，所以判斷相比往年難度也是加大。這是從題目的難度講，我們進(jìn)行了相應(yīng)的分析。
以上四點(diǎn)是從計(jì)劃或者是比較微觀的角度對(duì)整個(gè)職業(yè)能力135道題做的分析和歸納?？忌赡軓倪@個(gè)考試當(dāng)中或者是自己的親身經(jīng)歷當(dāng)中也會(huì)有這樣的同感或者是這樣的總結(jié)了。
新浪網(wǎng)：非常感謝伍老師。根據(jù)您剛才對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)試真題的講解，我們發(fā)現(xiàn)今年的題目比往年難度大得多，根據(jù)您的判斷，今年的分?jǐn)?shù)線會(huì)在多少分？
伍景玉：分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)較往年有所突破，雖然難度加大了，但我們要看一下參加考試的人數(shù)也增多了，而且考試的人員素質(zhì)也要求越來越高。我們可以從今年的報(bào)考當(dāng)中看到，今年好多學(xué)位是突破了應(yīng)屆生，不是應(yīng)屆生可以報(bào)考，而且有很多職位不是應(yīng)屆生可以報(bào)考的情況下還要求你學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，要在基層工作一年或者兩年以上的相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。綜合一下來看，一個(gè)是人員增加了，另一個(gè)是人員素質(zhì)提高了，而且人員儲(chǔ)備素質(zhì)也不一樣了，這樣就可以看出來，這是一個(gè)選拔人才的過程，就是說公務(wù)員考試是選拔優(yōu)秀人才的過程，考試難度加大，同時(shí)人員素質(zhì)也增大，考試分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大突破，會(huì)保持在理念的水準(zhǔn)之上。
新浪網(wǎng)：就是在60分左右是嗎？
伍景玉：對(duì)。
新浪網(wǎng)：非常感謝伍老師用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)網(wǎng)友做了細(xì)心的解答。
非常感謝伍老師今天接受我們的采訪，今天的訪談到這里結(jié)束，再次感謝北京華圖，再次感謝伍景玉老師，謝謝您。
公務(wù)員考試是每年的幾月份開始
國考是11月份或12月份。
公務(wù)員考試分為國考和省考，國考是全國統(tǒng)一考試，考試時(shí)間一般安排在每年的11月底或12月初。省考是各省自行組織的公務(wù)員考試，考試時(shí)間不定，大多數(shù)省份考試時(shí)間統(tǒng)一安排在4月份進(jìn)行。
省考每個(gè)省份一年一次，極少數(shù)省份兩次，有的在上半年有的在下半年，大部分都限制戶籍，也有的不限戶籍。
06年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試好考嗎
06年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試不好考。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，06年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的招考人數(shù)是最多的，考上的難度很高，除了一些針對(duì)服務(wù)基層項(xiàng)目人員的專門職位，大部分是不限專業(yè)、不限經(jīng)歷，不限戶籍的崗位。
考公務(wù)員是不是每年都可以考的
考公務(wù)員是每年都可以考，考試時(shí)間是每年11月的第四個(gè)周末。
公務(wù)員考試一般需要考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。
中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。
A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
擴(kuò)展資料：報(bào)考條件：
(一)、具有中華人民共和國國籍；
(二)、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下；
(三)、擁護(hù)中華人民共和國憲法；
(四)、具有良好的品行；
(五)、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
(六)、具有符合職位要求的工作能力；
(七)、具有大專以上文化程度；
(八)、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
參考資料來源：百度百科-公務(wù)員考試
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