摘要：學(xué)費(fèi)在很多狀況下都會(huì)影像一個(gè)學(xué)生的選擇，固然一些學(xué)費(fèi)高的學(xué)校有更好的條件，但關(guān)于普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是太昂貴了，那么，我們來(lái)看下成都機(jī)械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取
學(xué)費(fèi)在很多狀況下都會(huì)影像一個(gè)學(xué)生的選擇，固然一些學(xué)費(fèi)高的學(xué)校有更好的條件，但關(guān)于普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是太昂貴了，那么，我們來(lái)看下成都機(jī)械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取狀況，最后能否選擇這所學(xué)校就讀還是要看學(xué)生自己的意愿。
學(xué)校樹(shù)立了較為完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，開(kāi)辟有重生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)度獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)度助學(xué)金、國(guó)度助學(xué)貸款、重生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、暫時(shí)艱難補(bǔ)助、社會(huì)資助等，可充沛鼓舞優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)艱難學(xué)生。
1997年 與微軟分離樹(shù)立了微軟認(rèn)證高級(jí)技術(shù)教育中心
1998年 與PROMETRIC分離樹(shù)立了PROMETRIC國(guó)際考試中心
2001年 與CISCO分離樹(shù)立CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院
2001年 與美國(guó)BELLEVUE大學(xué)樹(shù)立教育協(xié)作關(guān)系
2002年 樹(shù)立了華為培訓(xùn)中心
2003年 與印度EMC公司樹(shù)立嵌入式軟件開(kāi)發(fā)協(xié)作關(guān)系并完成人員互訪
2003年 與SUN分離樹(shù)立JAVA學(xué)院
2004年 樹(shù)立CIW國(guó)際教育中心
2005年 樹(shù)立了ORACLE的技術(shù)培訓(xùn)體系
2006年 樹(shù)立達(dá)內(nèi)金海洋外企軟件工程師培訓(xùn)
2007年 與愛(ài)爾蘭協(xié)作，開(kāi)端歐盟軟件人才規(guī)范SFIA的研討與推行
2008年 “中國(guó)信息效勞業(yè)職業(yè)技藝規(guī)范CNSFIA”的研討與推行
2009年 全國(guó)高校斯菲亞職業(yè)展開(kāi)學(xué)院樹(shù)立計(jì)劃
以上是中職中專(zhuān)網(wǎng)老師給同學(xué)整理的成都金海洋計(jì)算機(jī)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的收費(fèi)狀況，學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是依照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局規(guī)范收費(fèi)的，一些貧窮的同學(xué)都能夠享用助學(xué)金政策，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件艱難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。