各位老鐵們好，相信很多人對公務員考試中專專業(yè)選擇都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關于公務員考試中專專業(yè)選擇以及中專可以考公務員嗎的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
中?？梢钥脊珓諉T嗎
中專不可以考公務員。根據(jù)國家相關法律法規(guī)規(guī)定，報考公務員的最低要是是大學專科學歷。公務員是指依照法律執(zhí)行國家公權力的人員，不是為自己工作，也不是為企業(yè)工作，而是服務于國家的人員。
公務員基本素質(zhì)要求：
一、專業(yè)知識
公務員的知識分兩部分：專業(yè)知識和相關知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關知識即指相近或交叉專業(yè)的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。
二、智力素質(zhì)
智力是公務員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。
三、心理素質(zhì)
公務員的心理素質(zhì)指公務員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團結協(xié)作的相容性、工作的獨創(chuàng)性、面對服務對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。
四、身體素質(zhì)
身體素質(zhì)主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應外部環(huán)境的各種變化。
擴展資料：
國家公務員有專業(yè)技術類、綜合類管理、法官和檢察官類、行政執(zhí)法類、文秘類、法律類、財會金融類、經(jīng)濟類、計算機類、英語類、農(nóng)業(yè)類、電子通信類、機械類、電子通信類、機械類、醫(yī)學類、貿(mào)易類、藥學類、土建類、交通運輸類、材料類、新聞出版類、教育類、生物類、地礦類、水利類、環(huán)保類、農(nóng)學類、林學類、食品類、化學類、醫(yī)療器械類、纖維紡織類專業(yè)崗位。
部分考生在面對為數(shù)眾多的職位時，隨意的選擇一些聽說過的崗位位，導致一些耳熟能詳?shù)穆毼怀蔀闊衢T崗位，造成競爭壓力過大，有的崗位的報考人數(shù)甚至過萬，比如稅務、工商等崗位，較易成為眾多考生報考的目標，錄取比例極低。
公務員考試填表時專業(yè)怎么填
如實填寫自己所獲得的資格證書就可以了，沒有相關證書可以填“無”或者空白。比如拿到了醫(yī)師資格證或者是律師資格證等等，就具有醫(yī)師資格和律師資格等。
需要注意的是，公務員報名表的信息必須真實，如有不確定的地位可以咨詢招考單位。
擴展資料：
公務員報名填表注意事項
1、報名序號：不需填寫，報名信息提交成功后由網(wǎng)絡自動生成。
2、報考部門、報考職位：每個人只能報考一個職位，請慎重選擇。在網(wǎng)上點選省級招錄機關或設區(qū)的市后，可進一步選擇某招錄部門的具體職位或某市(縣)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體職位。通過點選填寫。
3、姓名：填寫戶籍登記所用的姓名。姓名中間不要添加空格。如遇生僻字無法錄入，可以用同音字加方括號代替，如“庡強”可錄為“[衣]強”。
4、身份證號：用半角數(shù)字填寫本人真實的身份證號(15位或18位)。
5、出生日期：填寫公歷出生年月日，應與身份證相符，與身份證不符的請在“補充說明”欄注明。通過點選填寫。
6、性別：通過點選填寫。
7、民族：通過點選填寫。
8、政治面貌：通過點選填寫。
9、婚姻狀況：通過點選填寫。
10、考生身份：通過點選填寫。
11、學歷：填寫與所頒發(fā)的學歷證書內(nèi)容一致學歷，通過點選填寫。
12、學位：填寫與所頒發(fā)的學位證書內(nèi)容一致學位，通過點選填寫。
13、所學專業(yè)：填寫與學歷相對應的專業(yè)，要與當時所頒發(fā)的學歷證書內(nèi)容一致。
14、畢業(yè)院校：填寫與學歷相對應的畢業(yè)院校，要與當時所頒發(fā)的學歷證書內(nèi)容一致。
15、畢業(yè)時間：填寫對應畢業(yè)院校頒發(fā)畢業(yè)證的時間。
16、生源地：入學前戶籍所在地。直轄市的直接填寫市名，如“上海”、“重慶”;其他外省的填寫省、市(地區(qū))名稱，如“內(nèi)蒙古呼和浩特市”;山西省的填寫省、市、縣(區(qū))的名稱，如“山西太原市清徐縣”、“山西長治市城區(qū)”等。
17、工作單位：填寫所在工作單位的全稱，如：“山西大學”不能簡稱為“山大”，沒有則填寫“無”。
18、單位性質(zhì)：現(xiàn)工作單位的性質(zhì)。通過點選填寫。
19、參加工作時間：填寫參加工作年月，例：2005年3月。
20、服務基層項目：通過點選填寫。
21、基層工作經(jīng)歷：基層工作經(jīng)歷及計算方法詳見公告。通過點選填寫。
22、執(zhí)(職)業(yè)資格：指本人通過全國統(tǒng)一的執(zhí)(職)業(yè)資格考試所獲得的執(zhí)(職)業(yè)資格。如：律師執(zhí)業(yè)資格，沒有則填寫“無”。
23、技術職稱：填寫經(jīng)主管部門評定或通過全國統(tǒng)一的專業(yè)技術資格考試所獲得的初級以上的專業(yè)技術職務(資格)名稱，有資格未聘任的也要填寫，沒有則填寫“無”。
24、聯(lián)系電話：填寫能夠迅速、直接聯(lián)系到報考人員本人的手機(小靈通)號碼、家庭電話號碼或辦公室號碼。號碼前須填寫區(qū)號。
25、戶籍：按現(xiàn)在的行政區(qū)劃填寫。直轄市的直接填寫市名，如“上海”、“重慶”;其他外省的填寫省、市(地區(qū))名稱，如“內(nèi)蒙古呼和浩特市”;山西省的填寫省、市、縣(區(qū))的名稱，如“山西太原市清徐縣”、“山西長治市城區(qū)”等。
26、個人簡歷：大、中專院校學習畢業(yè)后參加工作的，從大、中專院校學習時填起。簡歷的格式為“1995.07--1999.10××省××市人事局辦事員”，起止時間前后要銜接，不得空斷。
在職攻讀學歷、學位的，臨時離開工作單位連續(xù)半年以上的，近五年來參加過三個月以上學習培訓的，均應在本簡歷段后加括號注明，格式為“(1998.09--2001.07在××學院××系××專業(yè)函授本科班學習)”。
工作單位和職務要寫比較規(guī)范的簡稱。地名或行政區(qū)劃發(fā)生變化的，填寫當時的名稱。(限100字)
27、家庭狀況：填寫本人的配偶、子女和父母的有關情況。稱謂的寫法要規(guī)范，配偶為“妻子、丈夫”，子女為“兒子、女兒”，多子女為“長子、次子、長女、次女”等，父母為“父親、母親”。
年齡、政治面貌要填寫齊全，工作單位及職務對于已工作的要填寫到內(nèi)設機構和具體職務;屬于學生的在此欄按“××學院××系學生”的格式填寫。(限100字)
28、補充說明：填寫招考職位有特殊要求，以上欄目無法說明的情況或其它需要說明的情況;多個說明之間用分號隔開。服務基層四個項目的報考人員要將情況詳細說明。(限200字)#p#分頁標題#e#
29、照片：上傳報考者本人電子照片，要求：近期正面免冠彩色證件照、20KB以下、JPG格式，按提示上傳。
中專選什么專業(yè)好
機電一體化技術簡介
機械技術是機電一體化的基礎，在機電一體化系統(tǒng)制造過程中，經(jīng)典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等，形成新一代的機械制造技術。其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術、專家系統(tǒng)技術、神經(jīng)網(wǎng)絡技術均屬于計算機信息處理技術。系統(tǒng)技術以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā)，將總體分解成相互關聯(lián)的若干功能單元。自動控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現(xiàn)、檢索等。傳感檢測技術是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的關鍵環(huán)節(jié)，它是機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證。
就業(yè)前景：市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。
培養(yǎng)目標：機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
就業(yè)方向
1、機電一體化（自動化機械運行、維護、管理方向）
可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。
2、機電一體化專業(yè)（計算機輔助設計與制造方向）
可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設備的營銷工作.
3、機電一體化專業(yè)（模具CAD/CAM方向）
可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關的經(jīng)營、管理工作.
4、機電一體化專業(yè)（機電CAD技術方向）
可在機械設計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設計、制造、技術改造、產(chǎn)品營銷、設備管理與維護等工作。
課程簡介
核心課程
機械制圖、電氣CAD工程實踐、電工技術基礎、工程力學、機械設計基礎、機械加工工藝、數(shù)控機床編程、單片機原理與應用、電子技術基礎、檢測與傳感技術、液壓與氣動技術、機床電氣控制(電機與電氣控制)、PLC、電力電子技術、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床與維修、機電一體化技術(機電控制技術)、自動化控制原理(PC控制與組態(tài))、供配電技術等。
實訓課程
電工技術基礎實訓、金工實習、電子技術基礎實訓、單片機原理與應用實訓、液壓傳動實訓、電力拖動控制線路實訓、PLC編程實訓、數(shù)控機床維修實訓。
專業(yè)軟件
設計制圖：AUTO CAD、UG、solidworks、3ds max等
編程仿真：PLC編程setp7(西門子PLC組態(tài)編程調(diào)試軟件)、;51單片機編程keil(AT89系列、8051內(nèi)核)仿真Proteus(很多單片機支持C++，包括凌陽十六位單片機);數(shù)控編程仿真斯沃數(shù)控、宇龍數(shù)控仿真系統(tǒng);維修仿真數(shù)控機床維修仿真軟件。
PC組態(tài)軟件：wincc(西門子)、組態(tài)王、昆侖組態(tài)等。
電子仿真：NI Multisim、Proteus等
液壓與氣動仿真：AMEsim、MSC等
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中專參加廣東省自學考試大專考哪個專業(yè)好
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中專參加廣東省自學考試大?？寄膫€專業(yè)好?首先考生在選擇專業(yè)前想問自己幾個問題：
1、什么專業(yè)是自己感興趣的，做一件事能成功，首先，你必須是感興趣的。
2、自己未來的工作規(guī)劃是什么，適用于有明確清晰的職業(yè)規(guī)劃的考生。
3、現(xiàn)在從事的工作應該選擇什么專業(yè)。
4、明確以上三條以后，要明確自己選擇的專業(yè)自己是否有基礎底子，自己有沒有信心能通過考試。
中專在讀自考大專
報考自考?？频目忌饕羌夹；蛑袑Ｔ谧x的考生，考生基礎較為薄弱，建議報考相對比較簡單的文科專業(yè)，如：漢語言文學、法律事務、學前教育、人力資源管理、工商企業(yè)管理、會計等。
已經(jīng)踏入社會工作的考生
1、優(yōu)先選擇與自己行業(yè)相關的專業(yè)，排除專業(yè)涉及較難科目或者通過率非常低的專業(yè)，在有限的范圍內(nèi)選擇跟自己專業(yè)相關的專業(yè)，還是那句話，自考即使是本科，客觀難度也不大，考生再選擇專業(yè)時結合自身的行業(yè)、考證用途來進行考量。
(1)考各類資格證書需要，考生根據(jù)自己所在行業(yè)報考相對應的專業(yè)，如：考教師資格證可報考師范類專業(yè)，考一級建造師或者二級建造師可報考工程類專業(yè)。
(2)考公務員、考研都會有專業(yè)限制。根據(jù)往年統(tǒng)計，考公務員比較熱門的專業(yè)如：法學、行政管理、會計、工商管理、漢語言文學這幾個專業(yè)都是開放崗位比較多的專業(yè)?？佳芯可耐瑢W需要注意一點，如果涉及專業(yè)跨考，是對考試成績和通過率影響很大的，具體考生可參加當?shù)毓珓諉T、研究生的簡章。
其次，針對無專業(yè)要求的考生，那么，我們首先必須要考慮的就是專業(yè)的通過率是否高。下面按照已報考學生數(shù)據(jù)為大家介紹幾個通過率較高的專業(yè)：
行政管理專業(yè)：不需要考數(shù)學，基本都是理論知識，且容易申請學士學位，考生只要肯花時間與精力，是很容易通過考試，如果將來想要考公務員，選擇這個專業(yè)也很不錯。
漢語言文學專業(yè)：漢語言文學專業(yè)是自考比較簡單的專業(yè)，多是背誦識記的內(nèi)容，考試的科目比較少，一般只要認真復習，通過考試也是不成問題的。
工商管理專業(yè)：工商管理專業(yè)是近幾年自考的熱門專業(yè)，考試難度低，英語為選考科目，可選考其他幾科代替，很多人英語基礎比較弱，選擇這個專業(yè)也很不錯。
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中專有哪些專業(yè) 學什么專業(yè)好
中專的專業(yè)主要有：電子商務、電子技術應用、航空旅游、播音與主持、高級海員、機電技術應用、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、計算機運用與維護、文秘與辦公自動化、護理，汽修等。
一、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才，畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主課程：計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿(mào)英語、商務法規(guī)、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關貿(mào)易、應用寫作、商貿(mào)實務、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。
二、電子技術應用專業(yè)
培養(yǎng)初中級電子技術人才，畢業(yè)后從事相關電子技術工作。
主要課程：電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用等。
三、航空旅游專業(yè)
中等專業(yè)學校培養(yǎng)熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務，具有較強公關能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務崗位。
專業(yè)包括：空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務方向
培養(yǎng)目標：精通國內(nèi)外航空服務業(yè)、能熟練掌握所學專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務；培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務和空中安全員、vip貴賓室等地面服務人員。
主要課程；民航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全，保健，形體、舞蹈、音樂、計算機，英語口語等。
四、播音與主持專業(yè)
培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。
主要課程：播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節(jié)目制作等。
五、高級海員專業(yè)
培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業(yè)人才，學生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。
主要課程：
1、船舶駕駛：航海學、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結構與設備、海洋氣象與海洋學、GMDSS訓練、海上貨物運輸、船舶管理及專業(yè)實操培訓等；
2、輪機管理：船舶電氣、船舶輔機、輪機工程基礎、主推進動力裝置、輪機英語、輪機維護與修理、船舶管理及專業(yè)實操培訓等。
六、機電技術應用專業(yè)
培養(yǎng)具有從事機電技術理論知識和綜合職業(yè)技能的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。
主要課程：計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。
七、現(xiàn)代物流管理專業(yè)
培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術應用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。
主要課程：商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。
八、旅游管理專業(yè)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務操作技能，適應星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。
主要課程：酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅游學概論、酒店人力資源管理、公關禮儀。
九、計算機應用與維護專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等。
主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統(tǒng)安裝及維護管理、計算機病毒原理防范等。
十、計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關工作。
主課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、WindowsXP、Office辦公自動化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質(zhì)基礎、10086服務端操控、計算機遠程控制、10086業(yè)務概述
十一、現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員，畢業(yè)后從事組裝、焊工、維修、維護、駕駛、美容裝飾等相關工作。
主課程：計算機應用基礎、電子基礎、機械制圖、機械基礎、電器設備、汽車、摩托車（國產(chǎn)、進口）整車構造原理與維修、汽車、摩托車故障診斷與檢測技術、汽車美容、裝飾與保養(yǎng)專業(yè)技術、兼學習電噴發(fā)動機原理與維修、年歷動波箱原理與維修、汽車空調(diào)原理與檢測。
十二、電腦服裝設計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級技術人員，畢業(yè)后從事事設計、制作、車縫或管理工作。
主課程：計算機應用基礎、現(xiàn)代流行時裝款式設計、畫技法、服飾色彩、圖案、服裝材料學、工藝版、推版、電腦服飾CAD、服裝立體剪裁、服裝標準縫制技術、（電衣車操作、車縫技術）、服裝機械維修技術。
十三、文秘與辦公自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：為各企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)文秘及營銷等專業(yè)人才，畢業(yè)安排到企事業(yè)單位如公司、工廠、文印店、酒店、賓館等從事相關的文秘、營銷或管理工作。
主課程：計算機應用基礎、公關英語、文書學、秘書學、廣告設計、Office2000辦公軟件、Foxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、人際關系學、信息與檔案管理、應用寫作、社交禮儀、演講與口才、形體訓練、公關心理學、公關策劃、公共關系學、辦公設備應用、攝影、推銷與談判、市場營銷學、行政管理學、舞蹈、音樂等。
十四、電腦財會專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)財務、會計等專業(yè)人才，畢業(yè)后從事企業(yè)、工廠、公司、賓館、酒店、商場各用人單位從事財務、會計、管理等相關工作。
主課程：計算機基礎應用、會計基礎、珠算、工業(yè)會計、商業(yè)（企業(yè)）會計、統(tǒng)計原理、市場營銷、審計、財務管理、預算會計、新會計制度、經(jīng)濟法概論、財政與金融、Photoshop、CorelDRAW、網(wǎng)頁設計、Office辦公軟件、安易會計電算化軟件、書法、稅收基礎等。
十五、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：畢業(yè)及就業(yè)方向：畢業(yè)頒發(fā)護理中專畢業(yè)證書；三年級，可以參加護士資格考試；可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護理、預防保健工作。
主干學科：基礎醫(yī)學、心理學、護理學
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學等。
培養(yǎng)目標：從綜合素質(zhì)、人文教育、社會心理學、道德觀念等多方面對學生進行培養(yǎng)，訓練過硬的護理技能，培育愛心和耐心，要求學生學習人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。
十五、汽修專業(yè)
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)與管理、汽車保險、汽車貿(mào)易等企事業(yè)單位工作。
主課程：工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。
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