大家好,關(guān)于公務(wù)員考試各科答題技巧很多朋友都還不太明白,今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊的知識,希望對各位有所幫助!
本文目錄
公務(wù)員考試各模塊有哪些答題技巧
公務(wù)員考試第1個模塊常識判斷:
這塊就一個字要快別猶豫,會的就是會的,不會的就不會,做完了也不要回頭看。
公務(wù)員考試第2個模塊選詞填空:
主要是看提示性詞語,結(jié)合語境,先用排除法排除掉兩個最明顯不是答案的,再從剩下兩個里面斟酌出來最合適的一個。
公務(wù)員考試第3個模塊片段閱讀:
最重要的弄清楚講的是關(guān)于誰的什么事,主體要搞清楚,很多選項主體就錯了,這部分還包含語句排序題,幾個句子讀完,會發(fā)現(xiàn)有的明顯不適合做首句,有的句子之間存在著明顯的先后關(guān)系,根據(jù)這些排除掉一些選項,剩下兩個選項可以挨個讀著順一順。
公務(wù)員考試第4個模塊圖形推理:
先看看圖形的共同點,再看看圖形的不同點,大致判斷出是哪方面的規(guī)律,比如數(shù)量類的,位置類的,樣式類的,如果實在判斷不出來,可以把常用的規(guī)律挨個的帶進去檢驗檢驗,比如一筆畫、求同求異、封閉空間個數(shù),看到有對稱圖形優(yōu)先考慮對稱。
公務(wù)員考試第5個模塊邏輯判斷:
首先要掌握一些必然性推理的解題方法,都有套路,然后加強削弱題,要知道常見的加強削弱的方式和他們的力度。
公務(wù)員考試第6個模塊類比推理:
看兩個詞之間的邏輯關(guān)系,造句子,熟悉近幾年??嫉年P(guān)系。
公務(wù)員考試第7個模塊定義判斷:
這一塊常規(guī)方法就是按照定義去死摳條件。
公務(wù)員考試第8個模塊資料分析:
資料分析這些年越來越不考察“算”的能力,而偏重于你“找”的能力,就看你找的快不快,準不準,當然計算還是很重要的,它拼的不是計算的速度,而是技巧,最重要的是估算,很多時候我們不需要計算出數(shù)值是多少,而只需要判斷出來它比誰大比誰小即可,另外每一篇資料分析的最后一題可以適當放棄,因為這一道題相當于前面的好幾道題。
公務(wù)員考試第9個模塊是數(shù)量關(guān)系:
大部分同學都沒有時間做這一部分,對這一塊要掌握基本的題型:牛吃草、容斥問題、行程問題、錯位重排、極值問題……等基本題型必須掌握。
最后一步:公務(wù)員考試涂卡,當時間還剩10分鐘的時候,無論你有多少題沒做完,都請放下筆來涂卡。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。
公務(wù)員考試答題技巧有什么
你好,很樂意為您解答問題!
公務(wù)員考試答題技巧都是要自己在實踐中總結(jié),自由自己總結(jié)的才能熟練運用。另外技巧只是得分的一個點,不要一味地追求技巧,只有掌握好復(fù)習方法,高效復(fù)習才是王道。
1:常識判斷需要平時的積累,沒捷徑,就得下工夫背。
2:語言能力運用要多做例題,細心分析它的考察點,有規(guī)律可尋的。
3:邏輯判斷,這個更要有耐心,如果你本來就是個挺有邏輯的人,就好辦點,
不然得注意思維的層次,和善于發(fā)現(xiàn)題干和備選答案的共性。圖案那個比較麻煩就是得靠你悟性了。
4:數(shù)量關(guān)系,這個可以有一些計算技巧,一般前面的幾道都是數(shù)字推理題,
要有耐心,平時多注意一些類型的特征,等差啊,等比啊什么的,不同的題數(shù)字有規(guī)律可尋的。后面的統(tǒng)籌啊什么的,要和實際生活聯(lián)系起來,有的不用算,生活常識就可以判斷出來了。
5:資料分析,不用每道題都算到最終答案,要不很浪費時間。當遇到精確到小數(shù)點好幾位的答案時,只要備選答案不重復(fù),和你算的有3位一致即可確定。要熟悉各種表格的形式細心看表格的數(shù)據(jù),有的可以直接選的。
中政行測有各大題型的專項練習,考生可以進行強化訓練,同時系統(tǒng)還有智能分析系統(tǒng),可以分析考生做題存在的問題,幫助考生提高。
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公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
您好,中公教育為您服務(wù)。
資料分析測驗主要考查應(yīng)試者對各種資料(主要是統(tǒng)計資料,包括圖表和文字資料)進行準確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會高度信息化及管理科學化的發(fā)展以及對人的素質(zhì)要求愈來愈高,而逐步從其他測驗中分離出來的。
資料分析測驗的內(nèi)容一般包括三個部分:一是對某項工作或任務(wù)的進展或完成情況做出評價和判斷,如對政策、計劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督;二是對被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述;三是對被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢及其變化特征進行預(yù)測或推斷。
資料分析測驗的基本方式是:首先提供一組資料,這組資料可能是一個統(tǒng)計表,一個統(tǒng)計圖,或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3~5個問題,要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息,進行觀察、分析、比較、計算、處理,然后,再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來。可以說,資料分析測驗的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力,應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計圖表,即準確地把握各項數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系,而且要能通過簡單的數(shù)學運算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律,從而對我們的工作和學習起到指導、定向以及調(diào)整的重要作用。
資料分析測驗共有20道題,一般來說,問題的難度有三級:第一是簡單題,這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案,比如判斷最大值,最小值或資料中某一具體數(shù)值等:第二級是中等難度題,常常要經(jīng)過一定的運算或?qū)Y料進行一定的分析組合之后才能得出答案;第三級是較難的題,往往給出一組判斷,要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤,這類題一般帶有一定的綜合性,需要對資料進行比較復(fù)雜的分析與綜合,有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是,答題的直接依據(jù)是試題提供的資料,切記不要脫離資料本身所提供的信息,不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷,否則會嚴重影響考試成績。
統(tǒng)計表是把獲得的數(shù)字資料,經(jīng)過匯總整理后,按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項數(shù)字指標,可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模,速度和比例關(guān)系。
統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統(tǒng)計圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)字簡單化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比較。但統(tǒng)計圖與前面所說到的統(tǒng)計表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列,要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對所提出的問題,進行量化比較和趨向分析,它主要是對數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中,它需要你按照給出的要求,從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù),并結(jié)合材料的原意,恰當?shù)眠\用數(shù)字材料,是這類題主要考察的。而統(tǒng)計圖與它們不同,它有數(shù)據(jù),但蘊含在形象的圖形之中,有時甚至需要你對圖形進行過一定的分析之后,才能得到所需的數(shù)字資料。當然相形之下,統(tǒng)計圖在整個材料分析中是最簡單和容易的,它既沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列,又不需要逐字逐段地去斟酌語意,通過一目了然的圖形,很容易就會得出正確的答案。當然,這要求你平時對統(tǒng)計圖有一定的接觸,對這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題,無論它多么簡單,假如你從未接觸過,都是很難逾越的。
在資料分析測驗中,統(tǒng)計圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。
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公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊
公務(wù)員考試備考時需掌握各題型的答題技巧,比如:
行測題
1)數(shù)量關(guān)系題
①方程法:關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。
②特值法:一般情況下,把未知量成本設(shè)為特值,常設(shè)為1或100。
③十字交叉法:利潤率的混合問題,類似于濃度混合問題。
④比例法:根據(jù)公式售價=成本×(1+利潤率),當售價一定時,成本與(1+利潤率)成反比。
2)言語理解與表達之選詞填空題
找呼應(yīng)點:明確題干中的空與文段之間有什么聯(lián)系,題干中所要填的空總會有呼應(yīng)點與這個空相互呼應(yīng),即首先要分析好題干的信息,找準呼應(yīng)點。
申論題
評論型綜合分析題:
需判斷選項與題干的論證方式是否相同;分析題干的論證結(jié)構(gòu),明確題干的推理形式;分析選項的論證結(jié)構(gòu)與推理形式;對照選項進行選擇。
公務(wù)員考試有哪些答題技巧
然后,做題,多做題,行測一定要做題,做真題,做各省歷年的真題,做國考的真題。當你題做多了,題型見多了,有一些方法和技巧,你自然而然的就掌握了,當然了,行政比較要求做題的速度和準確率,通過多做題,也可以把這兩方面提高的。一、答題思路不少應(yīng)試者出了考場后懊悔自己沒有把考題做完,而這些題還是有可能做對的。這多是由于答題方法不正確所致。其實,“行政職業(yè)能力測驗”的答題方法主要有三個:一是先易后難,二是先難后易,三是按題順序號做。其中,第三個方法只有在考題都較易或者對考題十分有把握時方可采取,但這種情況是罕見的。第二個方法是冒險的,遇到“攔路虎”一味地硬拼,將自己搞得頭昏腦漲,不僅影響了做題速度,而且后面容易的題也可能選錯答案。所以,第二個方法不可取。多數(shù)人認為還是采取第一個方法即“先易后難”為妥。先易后難有三層意思:其一,就“行政職業(yè)能力測驗”的各部分考題而言,有一些是較易的,也有一些是中等難度的,還有一些是難的。因此,在答題過程中,應(yīng)先將容易的與中等難度的做完,當遇到了難題,一時又想不出解題方法,或判斷不出哪個選項為正確答案時,應(yīng)采取先放一放的緩沖策略,集中精力去做會做的題,最后留下些時間(比如十來分鐘),回過頭來再集中精力打“殲滅戰(zhàn)”。如果某些難題實在做不出,即可采取“猜測法”,猜一個你認為可能正確的選項。這樣做,一來有可能會猜對—些,二來即便是猜錯了,也不會倒扣分(在做某些省市或部門的試卷時不宜使用這種做法,因為有“知覺速度與準確性”,這部分做錯了會倒扣分)。這樣,既可以保證做題的速度,又可以保證做題的質(zhì)量。如果猜答案,要遵循一定的規(guī)律。其二,難題因人而異。對數(shù)學專業(yè)的應(yīng)試者而言,數(shù)量關(guān)系與資料分析類的試題可能是容易的,而對一些非數(shù)學專業(yè)的應(yīng)試者且平時掌握的做題規(guī)律又少者,可能就是難題了。對中文與新聞專業(yè)的應(yīng)試者而言,言語理解與表達類的試題可能是容易的,而對于非中文專業(yè)的應(yīng)試者可能就是難題了。對平時能熟讀《十萬個為什么》、法律知識牢固而又很注意多方面知識積累的應(yīng)試者而言,常識判斷類的考題就是容易的,而對于那些偏科的應(yīng)試者來說,常識判斷題則是難題了。其三,平時要多練習些難題。這幾年,考試中的難題不斷增加,且變化也較多。這些難題并非偏題,而是要求應(yīng)試者綜合運用某幾種規(guī)律或某幾門課的知識方能解答出來。如數(shù)字推理中的一些難題需要綜合運用減法規(guī)律與平方規(guī)律。如常識題的難題,需綜合運用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識方能選擇出正確答案。因此,如果平時多練習些難題,多掌握些破解難題的方法,到了考場上真正不會的難題就少之又少了。二、高分對策行政職業(yè)能力測驗的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測驗,主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測試的題目大都為考生所熟悉,所用到的知識也不會超出中學范圍。但由于題量大、時間緊,再加上很多題目只有在找到一種簡便方法后才能在短時間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡便方法上浪費了大量的時間,結(jié)果導致無法按時完成所有試題,最終與高分無緣。因此,行政職業(yè)能力測驗考查的就是考生做題方法和速度,通過做題方法和速度來反應(yīng)考生各方面的能力,應(yīng)試者要想拿到高分,必須掌握正確的方法。1.方法的選擇至關(guān)重要在公務(wù)員考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的??梢哉f,沒有好的方法就沒有快的速度。方法是第一位的,是最為關(guān)鍵的。2.學會放棄好的方法固然能提高做題速度,但并不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費很長時間,而尋找簡便方法可能會花費更多的時間。因此,為了保證整體的做題速度,就一定要學會放棄。尤其是在遇到一個新題型時,如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡便方法的話,就一定要果斷地放棄。3.審清題意,切忌盲目答題答題時一定要先審清題意,弄清題目的要求。公務(wù)員考試的題量大、時間緊,對大部分考生來說,能按時完成所有題目已經(jīng)是相當不錯了。因此,如果審錯了題意,再重新答題的話,即使做對了題目也與做錯或沒做沒有太大的區(qū)別,因為它擠占了解答后面題目的時間。所以,做題前一定要看清題目,審清題意,減少答題的盲目性,避免因改正錯誤而浪費時間。4.重視直覺思維在考試過程中,往往還會遇到這種情況:針對一問題,想到了好幾種可能情況,或者覺得幾種答案都對又只能選一種時,應(yīng)試者往往會陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個答案。既浪費時間,又不能保證準確率。在這種情形下,建議采用“最先想到”的方案,也就是說,要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,因此有一定的正確性,它比隨意瞎猜要更有效一些。5.克服考試中的“舌尖效應(yīng)”生活中常有這樣的情形,一些很熟悉的事情,就是一時想不起來,有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺,心理學中稱之為“舌尖效應(yīng)”?!吧嗉庑?yīng)”在情緒緊張時尤為明顯。對付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松,暫時把“攔路虎”放在一邊,先做其他的題目,過一會兒再回過頭來思考這一問題,也許就會恍然大悟。
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