大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于公務(wù)員考試哪個(gè)教材好，公務(wù)員教材哪個(gè)好這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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國家公務(wù)員考試教材哪個(gè)好
國家公務(wù)員考試沒有指定教材?？梢蕴崆百徺I參考教材和模擬試題，參考教材有：《申論》《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》《公共基礎(chǔ)知識》等，有些時(shí)候可能是3選2，但是其內(nèi)容都是這3本書中的。多做模擬試題，及時(shí)對自己需要鞏固的地方進(jìn)行鞏固提高，需要提高的地方進(jìn)行提高。在招錄簡章出來以后，根據(jù)考試大綱，適當(dāng)調(diào)整自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對照職位列表選擇適合自己的職位進(jìn)行報(bào)考。報(bào)考的流程是：報(bào)名、資格審查、繳費(fèi)、打印或領(lǐng)取準(zhǔn)考證、筆試、面試、體檢、政審、崗前培訓(xùn)、上崗。
1、公務(wù)員考試有專業(yè)要求。在招考公告中會有基礎(chǔ)條件限制，職位表中就會有詳細(xì)的限制條件。您可以查看招考公告中各招錄機(jī)關(guān)的招考人數(shù)、具體職位、考試類別、資格條件，包括：戶籍要求、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、資格條件、基層工作經(jīng)歷等條件都需要參考公告中職位表的具體信息，符合報(bào)考條件即可報(bào)名。
2、具體看崗位要求，報(bào)“不限”專業(yè)的崗位，但競爭會相對激烈些。
絕大部分有專業(yè)要求，每年招考公務(wù)員的時(shí)候都會提前發(fā)出公告，具體要求參見當(dāng)?shù)毓珓?wù)員考試公告。比如政府如果招錄文字方面的職位，會公布要求中文專業(yè)或文秘專業(yè)。如果是檢察院和法院，大部分職位會要求法學(xué)相關(guān)專業(yè)，少部分職位要求中文專業(yè)、電腦技術(shù)專業(yè)，絕少部分不限專業(yè)。公安部門會要求刑偵專業(yè)、法學(xué)專業(yè)等，當(dāng)然也有無專業(yè)限制的情況出現(xiàn)，比如部分地區(qū)招考法院中的法警不限專業(yè)。
以上就是國家公務(wù)員考試教材哪個(gè)好的全部解答。
公務(wù)員考試教材用哪家比較好
結(jié)合自己的實(shí)際使用情況來看，教材我比較推薦華圖的模塊寶典，這也是我備考過程中使用頻率最高的一份教材。內(nèi)容質(zhì)量確實(shí)不錯(cuò)，例題的解析也非常通俗易懂，比較適合零基礎(chǔ)的小白看。這份教材一共有五本，行測每個(gè)模塊一本，國考省考適用。
中公和華圖的線下班做的比較大，他們低價(jià)賣教材是為了給自己的線下班引流的，說白了賣教材不賺錢，就是交個(gè)朋友。粉筆就不一樣了，粉筆不缺朋友，賣教材就是為了賺錢。雖然粉筆的教材價(jià)格是三家機(jī)構(gòu)里最貴的，但是教材的質(zhì)量也是三家里面最好的，無論是排版還是印刷都算是這三家里面最良心的了。紙張非常厚，比較有質(zhì)感，排版也比較合理，不會顯得那么擁擠。如果你對紙張和排版要求比較高的可以選粉筆的。
公務(wù)員考試哪個(gè)教材好呢
中公、華圖是比較主流的教材，二者各有優(yōu)勢，比如資料分析，中公就比華圖好。
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過二十二余年潛心發(fā)展，中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實(shí)體。
中公教育集團(tuán)是國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
華圖教育隸屬于北京華圖宏陽教育文化發(fā)展股份有限公司于2001年由易定宏博士創(chuàng)辦，秉承“以教育推動社會進(jìn)步”的使命，以職業(yè)教育為核心，主營業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
旗下?lián)碛腥A圖教育、華圖山鼎、華圖在線、華圖圖書、華圖投資、華圖卓坤、華圖金領(lǐng)人、華圖公遴選等多個(gè)教育知名品牌。
公務(wù)員教材哪個(gè)好
公務(wù)員教材中公、華圖、粉筆比較好。
1、中公：優(yōu)點(diǎn)：歷史最悠久，名氣最大，教材種類非常齊全，廣告力度也很大，近幾年在線下班投入力度較大。教材結(jié)構(gòu)完善、條理清晰、邏輯嚴(yán)密，知識點(diǎn)講解全面。缺點(diǎn)：行測題只目講解略顯潦草，有應(yīng)付差事的感覺。
2、華圖：優(yōu)點(diǎn)：和中公一樣，是老牌公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研發(fā)實(shí)力雄厚，教材質(zhì)量較好，尤其是行測題目的答案講解，邏輯更清晰、思維更嚴(yán)密、講解更透徹，個(gè)人認(rèn)為比中公和粉筆更勝一籌。缺點(diǎn)：個(gè)人認(rèn)為申論的答案質(zhì)量一般，不如中公和粉筆，尤其不如粉筆。
3、粉筆：優(yōu)點(diǎn)：印刷質(zhì)量好、排版美觀、顏值高，尤其受到女孩子的歡迎。個(gè)人認(rèn)為申論答案質(zhì)量較高，比較接近考試實(shí)際。缺點(diǎn)：價(jià)格較貴，要比中公和華圖貴很多，這也是為印刷質(zhì)量和顏值付出的額外代價(jià)。
公務(wù)員，全稱為國家公務(wù)員，是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會秩序和國家公共資源，維護(hù)國家法律規(guī)定，貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
公務(wù)員資料哪個(gè)好
公務(wù)員資料《公考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及答題方法藍(lán)皮書》、《公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材》比較好。
一、教材名稱：《公考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及答題方法藍(lán)皮書》。
1、該公務(wù)員考試教材教材適用于國家公務(wù)員考試、省級公務(wù)員考試、選調(diào)生考試。教材通俗易懂，有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性。值得一提的是，該教材在2012和2013兩年的公務(wù)員考試中獲得了十分優(yōu)異的成績，受到網(wǎng)易、騰訊、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家媒體的聯(lián)合推介。
2、“命題人思維”和“閱卷人思維”這兩節(jié)是本書的亮點(diǎn)，有效幫助考生建立對公務(wù)員考試的宏觀認(rèn)知，讓考生站在全新的角度讀題、審題、解題。該教程沒有沿襲傳統(tǒng)公務(wù)員考試教材的固定模式，讓申論部分不再苦澀難懂，幫助考生抓住重點(diǎn)、提高寫作深度，快速取得高分。
二、教材名稱：《公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材》。
1、行政能力測試的難度在于提高做題速度和準(zhǔn)確度，提高分析計(jì)算能力就是提高資料分析做題能力，該教材詳細(xì)講解速算技巧，幫助考生對速算有一個(gè)全面宏觀的認(rèn)識。該教材同時(shí)教考生如何巧妙的試卷上做記號，運(yùn)用圖形型材料的定性特征，借助直尺等考試工具巧妙解題。
2、該公務(wù)員考試書籍不僅對歷年真題的收錄十分詳盡，并且對公務(wù)員考試真題的解析尤為精彩，在宏觀上幫助讀者構(gòu)建知識框架，在微觀上指導(dǎo)解題技巧，讓考生通過例題提升對公務(wù)員考試題型的認(rèn)識。
教材缺點(diǎn)：該公務(wù)員考試教材中部分結(jié)論給出的比較唐突，缺乏過渡和論證。理論總結(jié)這一塊比較薄弱，不系統(tǒng)。
公務(wù)員筆試備考計(jì)劃：
第一階段：專題復(fù)習(xí)階段這個(gè)階段是基礎(chǔ)備考階段：考生要著重掌握各個(gè)專題的基本知識考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。以專題學(xué)習(xí)為主，把行測分成五個(gè)專題來進(jìn)行學(xué)習(xí)，申論和行測要兩手都要抓，兩手都要硬。
第一，申論開始廣泛閱讀和做筆記整理。行測需要開始把筆記分科整理，并將專題書中的每個(gè)專題做到滾瓜爛熟，形成復(fù)習(xí)筆記方略。常識平時(shí)注意積累，用學(xué)習(xí)之余的零散時(shí)間去看。
第二，其他四科：上午一個(gè)專題，下午一個(gè)專題，晚上一個(gè)專題，兩天為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，每周進(jìn)行一次總結(jié)，對整個(gè)知識體系進(jìn)行梳理。
第三，熟能生巧，考生只有通過不斷地練習(xí)才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，并簡要總結(jié)在筆記本上，注重總結(jié)。
第四，只有弱項(xiàng)的提高，才有整體的提升。針對弱項(xiàng)開展鞏固。
第五，針對自己的弱項(xiàng)可以適當(dāng)報(bào)考適合自己的班次。
第二階段：高分突破階段在第一階段專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，取得高分就必須具備更強(qiáng)的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強(qiáng)。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
這個(gè)階段多看一些輔導(dǎo)教材，并通過做練習(xí)題和歷年真題，及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，鞏固提高。這一階段是復(fù)習(xí)的重中之重，學(xué)習(xí)時(shí)間和效率都要有所保證，是行測取得好成績的基礎(chǔ)，必須要有毅力堅(jiān)持下去。
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