老師確實(shí)是一個(gè)很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來越多的學(xué)校缺少老師，但是對(duì)于老師的要求也正在不斷的提升，那么幼師專業(yè)怎么樣呢?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會(huì)在孩子身上投資，選擇在幼兒時(shí)期就開始學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個(gè)專業(yè)發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。下面為同學(xué)們分享一下四川幼師專業(yè)學(xué)校情況以及幼師專業(yè)發(fā)展前景。
四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，當(dāng)時(shí)名為成達(dá)中學(xué)，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T中學(xué)。1956年初，開辦四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班，逐漸從龍門中學(xué)分離。于1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。
學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個(gè)，開設(shè)有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術(shù)、體育、英語、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專業(yè)和文秘與辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來，又同時(shí)承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。
近年來，在師范教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整中，南充師范學(xué)校被市政府、市教育局確定為最后保留、重點(diǎn)發(fā)展的教師教育專業(yè)學(xué)校。經(jīng)四川省教育廳、四川省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)，自2001年起招收五年一貫制小學(xué)教育專業(yè)大專班。根據(jù)國家教育部最新出臺(tái)的教師[2002]1號(hào)文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來與西華師范大學(xué)(四川師范學(xué)院)多次協(xié)商達(dá)成的共識(shí)，西華師范大學(xué)決定以四川省南充師范學(xué)校為主體，組建“西華師范大學(xué)南充初等教育學(xué)院”。新組建的學(xué)院維持現(xiàn)行的人財(cái)物隸屬關(guān)系不變，在教學(xué)、科研、學(xué)籍管理等方面接受四川師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。初等教育學(xué)院目前主要開辦五年一貫制小學(xué)教育、學(xué)前教育大專班，招生計(jì)劃納入四川省普通高等院校統(tǒng)一招生計(jì)劃。初等教育學(xué)院在西華師范大學(xué)內(nèi)部體系中屬二級(jí)學(xué)院建制，所招收的大專班學(xué)生的畢業(yè)證書由西華師范大學(xué)統(tǒng)一驗(yàn)審和頒發(fā)。
幼兒教師發(fā)展前景隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管今年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中第三章指出，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，重視0至3歲嬰幼兒教育。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。
隨著現(xiàn)代化步伐的不斷加快，很多的家長也開始重視幼兒教育以及幼兒思維拓展這方面，對(duì)于國家來說，在這方面也是有相應(yīng)的一些政策扶持，國家也慢慢加重了對(duì)于這方面的一個(gè)比例投入，所以也就是現(xiàn)在為什么又是行業(yè)比較熱門的前提條件之一了，面對(duì)這樣強(qiáng)有力的市場(chǎng)，對(duì)于幼師的需求量也十分的大，所以，很多的有時(shí)學(xué)校也大大降低了學(xué)校的招生要求，就像成都幼師職業(yè)學(xué)校這樣，往往培養(yǎng)出來的，專業(yè)人才，在當(dāng)今的環(huán)境下，肯定是比較吃香的，畢竟能夠?qū)W到一技之長，能夠?qū)W有所用，能夠?yàn)槲磥淼陌l(fā)展做一個(gè)良好的鋪墊。
以上就是關(guān)于四川幼師專業(yè)學(xué)校的一些信息，對(duì)幼師專業(yè)有興趣，就可以多了解一下。幼師目前在國內(nèi)還是一個(gè)比較有發(fā)展的職業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來越大，但是幼師這個(gè)行業(yè)相對(duì)與其他行業(yè)來說，競(jìng)爭(zhēng)壓力還算是比較小的，而且發(fā)展?jié)撡|(zhì)還是比較樂觀的。