公務(wù)員考試如何得高分(公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊)


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公務(wù)員考試如何得高分(公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊)

本文目錄

公務(wù)員考試如何得高分(公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊)

  1. 公務(wù)員行測(cè)考試,怎么才能拿高分
  2. 公務(wù)員考試怎樣才能考高分
  3. 公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊
  4. 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
  5. 請(qǐng)問公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!

公務(wù)員行測(cè)考試,怎么才能拿高分

放棄常識(shí)模塊,后面全真模擬階段帶著練就可以。

公務(wù)員考試如何得高分(公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊)

模塊之間分清主次,備考順序:先言語(yǔ)、資料、邏輯,后數(shù)量。

懂得取舍,對(duì)不同難度的題目,不要強(qiáng)求面面俱到,不要舍不得偏題怪題的分?jǐn)?shù),三五分鐘硬啃一道難

題,即使做對(duì)了也是賺不到的,行測(cè)時(shí)間是很寶貴的。在有限時(shí)間內(nèi)把該拿的分?jǐn)?shù)拿到手,這才是王道。

集中力量,徹底攻克自己擅長(zhǎng)的部分。不要因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)某部分就淺嘗輒止,把時(shí)間轉(zhuǎn)到其它地方,這

種分散火力,拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的操作簡(jiǎn)直迷惑。正因?yàn)樯瞄L(zhǎng)才要下功夫完全吃透摸準(zhǔn),爭(zhēng)取能拿到的分?jǐn)?shù)一分不

丟,把這里學(xué)成自己得分的基本盤,才能取得穩(wěn)定的復(fù)習(xí)效果,事半功倍。

全程用真題備考,別用模擬題。后期真題沖刺的時(shí)候一定要嚴(yán)格控制時(shí)間,提高自己的做題速度,把做

題的思維模式固定成潛意識(shí),一眼看上去就能用最快的速度做出應(yīng)激反應(yīng)。這樣,在考場(chǎng)上,才可以充分

高效利用每一分鐘。

打牢地基,打地基的時(shí)候就扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué),不要一上來(lái)就用各種秒殺技巧啥的。這些技巧不是說(shuō)不

好,用好它們可以提高做題效率,節(jié)約考試時(shí)間,但在基礎(chǔ)都不牢固的情況下,這樣做只是生搬硬套,結(jié)

果就是只知其一不知其二,第一次運(yùn)氣好用對(duì)了,下次運(yùn)氣差題目有變化就掉坑里了。

有一條通用的教訓(xùn),那就是要帶著思考學(xué)習(xí),要用腦子總結(jié)成果,別從頭到尾都是摸著石頭過河。要有

自己的筆記和知識(shí)框架,不要照搬別人的。

考場(chǎng)上要有大局觀,不要糾結(jié)一城一地的得失,遇到?jīng)]思路的難題要果斷跳到下一題,避免死磕攔路

虎。

選擇適合自己的答題順序,每個(gè)人的思維方式不同,有的慢熱,就要把常識(shí)等放在前面,有的人開考時(shí)

候思路最敏捷,就會(huì)先做資料分析、判斷推理這類題目。找出適合自己的答題順序后,整卷沖刺時(shí)候就固

定下來(lái)做題順序訓(xùn)練,形成習(xí)慣,并對(duì)各模塊花費(fèi)的時(shí)間心中有數(shù),把握好考試時(shí)間。

公務(wù)員考試怎樣才能考高分

行政能力測(cè)試就是考你的邏輯思維能力以及反應(yīng)能力

其實(shí)最大分值的就是后面的短文閱讀

平時(shí)練習(xí)萬(wàn)軍叢中一刀取首級(jí)那種能力

看到問題立馬能在文中找到對(duì)應(yīng)的答案

其次還有法律常識(shí)邏輯推理數(shù)字圖形推理等東西這些就是練你的思維能力的要學(xué)會(huì)發(fā)散性思維

申論就是時(shí)事政治的評(píng)論加上自己的想法

這個(gè)東西一定要保證對(duì)政治的敏感性

寫虛的不一定有用要經(jīng)??纯窗朐抡勅嗣袢?qǐng)?bào)大眾日?qǐng)?bào)等等政治理論強(qiáng)的報(bào)紙經(jīng)常到新華網(wǎng)上看看提高自己的政治理論水平

這是個(gè)長(zhǎng)期的過程突擊沒有什么太大用處

畢竟考試時(shí)候的臨場(chǎng)發(fā)揮不是靠考試前一點(diǎn)時(shí)間就夠的

模擬題最好不要做太簡(jiǎn)單做完了再做真題會(huì)讓你感覺天地之別

不過不要怕真題難真題就是意想不到的難

公務(wù)員考試報(bào)名條件:

報(bào)考公務(wù)員必須具備一定的資格條件,即國(guó)家和主考機(jī)關(guān)規(guī)定的成為某職位上的公務(wù)員不可缺少的起碼條件。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十一條的規(guī)定,公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;

(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

(七)法律規(guī)定的其他條件。

報(bào)考特殊職位的考生還應(yīng)具備該職位要求的特殊條件。

公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊

公務(wù)員考試筆試科目?jī)煽疲荷暾摵托姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)!申論:一是把握幾個(gè)原則。格式正確,卷面整潔,政府立場(chǎng),首尾相應(yīng),這是申論寫作中要把握的最基本的幾個(gè)原則。首先,正確的格式,整潔的卷面,會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象,這一點(diǎn),對(duì)于已經(jīng)歷過中考、高考的考生們來(lái)說(shuō),應(yīng)該是人人皆知的道理。其次,在公務(wù)員考試中,應(yīng)該樹立公務(wù)員的虛擬身份,站在政府的角度看問題,分析問題,解決問題,語(yǔ)言要公平、公正,體現(xiàn)政府的立場(chǎng)。再次,一定要做到首尾相應(yīng),在文章結(jié)尾部分再次點(diǎn)明主題,和開頭相呼應(yīng),這樣才體現(xiàn)出文章的完整性。當(dāng)然,掌握了這幾個(gè)原則,只是寫好一篇文章的前提而已。冰凍三尺非一日之寒,申論寫作水平的提高也不是一蹴而就的事情,它是考生在日積月累過程中知識(shí)積淀的結(jié)果。二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生并沒有深厚的文字功底作基礎(chǔ),而且可能常常會(huì)覺得無(wú)從下筆,或者言之無(wú)物,這個(gè)時(shí)候,不妨多看一些關(guān)于申論寫作技巧和寫作方法,從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分,對(duì)策分析和論證是這一部分的重點(diǎn),也是整篇文章的重中之重,對(duì)于對(duì)策的探討可以從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、政策法規(guī)、監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)等方面入手,在答題時(shí)對(duì)此加以靈活運(yùn)用。當(dāng)然,也有不少專家并不贊成將申論寫作格式化,寫成毫無(wú)特色的“八股文”,這種反對(duì)是有道理的,但是,對(duì)于相當(dāng)一部分基礎(chǔ)較為薄弱的考生來(lái)說(shuō),總結(jié)答題套路仍然不失為一個(gè)較為適用而且頗有成效的選擇。因?yàn)?,四平八穩(wěn)的寫作方法雖然不會(huì)讓你的文章很出彩,但它至少可以保證你不會(huì)在申論考試中分?jǐn)?shù)太低。三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分?jǐn)?shù)不會(huì)太低,但文無(wú)定法,真正要想取得高分,在考試中脫穎而出,必須將自己的能力提升到一個(gè)新的高度,在寫作時(shí)能有所創(chuàng)新。申論考試資料一般取材于社會(huì)生活中的時(shí)事熱點(diǎn),所以考生平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,收集一些時(shí)事熱點(diǎn)資料,掌握一些常用的基本概念,了解政府立場(chǎng)及政府相關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)某些問題的應(yīng)對(duì)策略和政府的大政方針,答題時(shí)將自己的思路提高到相應(yīng)政策的高度,提出具體的有針對(duì)性的對(duì)策方案,而不僅僅是一些空洞、抽象的套話。一些考生在平時(shí)的備考中,往往把主要精力放在行測(cè)上,而認(rèn)為申論不用備考,或者認(rèn)為備考成效不大。在此,建議你,一定要走出這種認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)真?zhèn)淇忌暾?,多看公考教材中提供的一些?guī)范化的范文,掌握一定的答題技巧和答題方法,同時(shí)還要有計(jì)劃地做一些練習(xí),以提高自己的答題能力。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)由于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在考試的性質(zhì)、內(nèi)容、答題方式、施測(cè)方法上都具有特殊性,多數(shù)應(yīng)試者又是第一次接觸這樣的考試,因此對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)這種形式往往存在著適應(yīng)上的困難。為了克服這些困難,應(yīng)試者可以從以下幾個(gè)方面做些準(zhǔn)備工作。一、有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的題目一般比較簡(jiǎn)單,只要給你充足的時(shí)間,得到正確答案是不成問題的。然而,在這種考試中,試題雖易,做對(duì)卻并不容易,取得滿分則幾乎不可能。因?yàn)檫@種標(biāo)準(zhǔn)化考試的一大特點(diǎn)就是題量大、覆蓋面廣、時(shí)間緊。職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試時(shí)間為120分鐘,共有135道題目,需要考生不到一分鐘做出一道題。顯然,沒有時(shí)間答完所有的試題是正常的。為了提高效率,取得好成績(jī),要遵循以下幾個(gè)原則:(1)了解測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法和程序,如答卷紙的使用方法,分段計(jì)時(shí)的要求,時(shí)間的分配方法等,做到心中有數(shù)。(2)搞清題型特點(diǎn)及答題思路。測(cè)驗(yàn)的考題是逐年翻新的,不可能今年出與去年完全相同的題目。但是,把以前出過的題目稍加變化,作為新考題重新出來(lái),卻是屢見不鮮的。因此,仔細(xì)研究前幾年出現(xiàn)過的題型及其特點(diǎn),無(wú)疑會(huì)對(duì)而后的考試很有幫助。另外,適當(dāng)選擇一些模擬題來(lái)做也是十分有用的。模擬題不僅有助于熟悉題型,還可以幫助我們計(jì)劃正式考試時(shí)如何在每個(gè)部分、每道題上分配時(shí)間。(3)考試時(shí)嚴(yán)格按主試人員的要求進(jìn)行,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答規(guī)定的題目。不要越欄作答,做到有條不紊。二、掌握正確的應(yīng)考技能有些人平時(shí)表現(xiàn)十分出色,但在考試時(shí)總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這種情況與缺乏正確的應(yīng)考技能不無(wú)關(guān)系。在考試時(shí)注意以下幾個(gè)方面會(huì)有助于自己真實(shí)水平的發(fā)揮: 1調(diào)節(jié)自己的情緒大多數(shù)人在考試前都會(huì)出現(xiàn)比較高的焦慮情緒,這是很自然的事。那么,在這種時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?首先,應(yīng)該樹立一個(gè)信念,就是要把焦慮變?yōu)閯?dòng)力,從思想上讓自己得到放松。其次,要檢查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,使自己不會(huì)在考前最后一刻感到懊悔和緊張,更增加了自己的焦慮情緒。第三,不要把考試看得太重,只是把考試當(dāng)做顯露自己才能的一次機(jī)會(huì),就會(huì)減輕許多心理負(fù)擔(dān)。此外,考試前準(zhǔn)備好必須物品,提前到達(dá)考試地點(diǎn)熟悉考試環(huán)境等,都有助于穩(wěn)定我們的情緒,坦然地面對(duì)考試。 2把握好考試時(shí)間考卷打開后,不要忙于做答,先把卷子瀏覽一遍,了解總的題量以及各題的難度情況,粗略分配一下每道題所用的時(shí)間,做到心中有數(shù),以便在答題過程中靈活掌握。 3先做會(huì)做的題千萬(wàn)不要在難題上花太多的時(shí)間,先保證把會(huì)做的題目做完,否則得不償失。遇到難題時(shí),在上面劃一個(gè)記號(hào),而后跳過它們,若答完所有題時(shí)尚有時(shí)間可以再思考這些題目。 4克服考試中的“舌尖效應(yīng)”生活中總有這樣的情形,一些很熟悉的事情,就是一時(shí)想不起來(lái),有一種話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺,心理學(xué)中稱為“舌尖效應(yīng)”?!吧嗉庑?yīng)”在情緒緊張時(shí)尤為明顯。在考試中遇到這種情況時(shí),不要緊張,可以暫時(shí)把這個(gè)題目放在一邊,先做其它的題,過一會(huì)再回過頭來(lái)思考這個(gè)問題,也許就會(huì)想出答案。 5避免猶豫不決,重視直覺思維在考試過程中,往往還會(huì)遇到這種情況,針對(duì)一個(gè)問題,想到了好幾種答案,且覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí),應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個(gè)答案。在這種情形下,建議你采納最先想到的方案,也就是說(shuō),要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,故有一定的正確性,它比隨意瞎猜更有效一些。三、保持良好的心理狀態(tài)考試,不僅是對(duì)應(yīng)試者知識(shí)、能力進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也是心理素質(zhì)經(jīng)受檢驗(yàn)的過程。良好的心理狀態(tài),恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平,充分的思想準(zhǔn)備,往往比考前其他方面的準(zhǔn)備更為重要。當(dāng)人們面臨考試時(shí),一般都有很強(qiáng)烈的取勝動(dòng)機(jī),希望自己獲得成功,這種心情是可以理解的。但是過高的求勝動(dòng)機(jī),過高的期望水平,又會(huì)造成心理上的緊張和焦慮,從而影響到正常水平的發(fā)揮。心理學(xué)的研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與效果之間并不是線性關(guān)系,而是成倒“U”曲線關(guān)系。也就是說(shuō),過低和過高的動(dòng)機(jī)水平均不利于活動(dòng)的效果,而只有當(dāng)動(dòng)機(jī)保持在中等水平時(shí),才會(huì)刺激個(gè)體發(fā)揮出自己的最佳水平,取得滿意的考試效果。因此,在考試過程中,不要過多地思考勝敗得失問題,只是把它作為一種對(duì)自己真實(shí)水平的檢驗(yàn),就可以減輕心理壓力,輕松上陣,坦然應(yīng)對(duì),正常甚至是超常發(fā)揮出自己的水平。

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期

學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的,我在精圖上課,老師交完再做題可省時(shí)間了,準(zhǔn)確率也高。

如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)

公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享:行政能力測(cè)試高分秘訣

準(zhǔn)確了解行測(cè)

不知道是誰(shuí)開始說(shuō),行測(cè)就是考智商的,不需要花多少功夫去準(zhǔn)備,全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的,是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分,拉分都靠申論?,F(xiàn)在有一個(gè)想法,就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題,都很客觀,為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難,慢慢做,真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然,不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形,那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。

行測(cè)的題目不難,為什么大家都做不對(duì)?

因?yàn)樽龅貌粔蚨唷P袦y(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的,因?yàn)榫毜貌粔蚴?。聽到說(shuō)做不完題目的,都是最終沒有考上的。沒有考上的人多,所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多??偟囊痪湓?,行測(cè)的高分一定要靠做題,要考100道,平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道,平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路,下面就是方法問題了

準(zhǔn)備材料

1、大量的草稿紙:養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí),幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿,那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小,你必須要把字寫得很小,并且過程非常簡(jiǎn)略,這就為失誤埋下了伏筆。

2、收藏一個(gè)論壇:也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇,也許你從上面也拉過資料,但是,請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇,每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣,多與論壇上的考友交流,掌握最新動(dòng)態(tài)。

3、歷年真題一套:當(dāng)然,理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試,歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是,將真題分成兩個(gè)部分,最近兩年的和以前的。先做以前的題目,感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中,放到最后做,這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。

4、印表機(jī)一臺(tái):或者,有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢,因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的,你經(jīng)??梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn),線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中,效果也不好。你需要列印下來(lái),混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。

5、題庫(kù)一套:必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù),是大量的題目在一起,而答案非常簡(jiǎn)略,答案通常集中到最后。當(dāng)然,也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù),360度的。題目有點(diǎn)難度,題量很充足,非常適合集中突破。另外,如何挑選題庫(kù)是非常重要的,有些題庫(kù),雖然很多題目,但是重復(fù)率很高,難度也不夠,做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù),首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理,如果你一眼就能看出規(guī)律,那這題庫(kù)是不合格的。

6、模擬題20套:至少需要20套模擬題,如果有精力,你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書,他的書被看得太爛太多。試想,所有要參加考試的人都看了做了,那你也隨大流,不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是,也必須準(zhǔn)備一套,那是因?yàn)?,既然大家都做了,如果你不做,豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是:人無(wú)我有,人有我精。把李永新的書備好,以快速和批判的精神去做它,做完,甩掉,站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然,360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的,個(gè)人感覺難度比它的題庫(kù)更大,因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn),首先是看題量要符合考綱要求,其次是題型要完全對(duì)應(yīng),最后當(dāng)然是難度了,同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式,看圖形推理的難度。

7、男/女朋友一名:或者,可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你,智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是,做行測(cè)其實(shí)是非??菰锏囊患虑?。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)單,但是你卻想了半天想不出來(lái),這時(shí)候,如果旁邊有一個(gè)人,也許,他換一個(gè)思維,就想出來(lái)了。同時(shí),行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外,找一個(gè)伴,可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了,除了筆試,還有面試這個(gè)大關(guān),這個(gè)過程很辛苦,有個(gè)人陪著,效果會(huì)很好。

備戰(zhàn)行測(cè)

“整個(gè)備戰(zhàn)過程,時(shí)間上不好具體把握,短的一個(gè)月,長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月,但是都可以分解成以下四個(gè)階段:

1、了解自己的優(yōu)劣:一般來(lái)說(shuō),已經(jīng)參加過考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱,那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè),當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試,或者并不清楚自己的優(yōu)劣,那么,可以做這樣一個(gè)測(cè)試:拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題,把每一部分都分出來(lái),開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完,正確率在70%以下,或者時(shí)間超過25%,那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成,那么,這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng),需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng),可以直接跳過題庫(kù)練習(xí),在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破:前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù),在這個(gè)階段,就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道,那從現(xiàn)在開始,每天做起碼超過150道。只有這樣的題量,才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間,這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道,相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%,請(qǐng)衡量好,并準(zhǔn)備好足夠的題目。

3、模擬題練習(xí):這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí),并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō),選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題,盡最大可能去做對(duì)題目,不要顧慮時(shí)間問題。但是,不要做到一半就停止。做完,看時(shí)間,記錄超過規(guī)定時(shí)間多少,然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),正確率是不會(huì)有太大的提高的,因?yàn)榻?jīng)過了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練,針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺,做對(duì)的問題不大,但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段,大概需要10套左右的模擬題,最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率,而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套,其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快,要速度快就要練習(xí)速讀,有一個(gè)速讀軟體,精英特的,試用版本就可用,可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí),非常方便!

4、模擬模擬:到了最后沖刺階段了,拿出混有真題的那10套模擬題,用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說(shuō),李永新什么都沒押對(duì),但是他壓對(duì)了答題卡,既然買了他的書,就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題,可以放到題庫(kù)里做,也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決),計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段,當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng),一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議,可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬,主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候,做完還剩下15分鐘。當(dāng)然,并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里,每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè),那個(gè)會(huì)讓你更緊張,同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),有人給你出題目,有人給你算時(shí)間,有人給你校答案,何樂而不為呢?

決戰(zhàn)時(shí)刻

如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話,題量一定已經(jīng)過萬(wàn)了,你的功底可以說(shuō)足夠深了,那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了,考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè),可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平,甚至超常發(fā)揮,取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?,平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致,關(guān)鍵就在于考試技巧。

1、關(guān)于答題順序:有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法,最近的一種是先做圖表分析,原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn),使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí),因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單,不會(huì)就蒙,時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒,在你做的第一部分里,你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容,需要大量的猜測(cè),此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要,但是,心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完,而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目,拿更多的分。

現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序,從心理學(xué)角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序:首先,做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目,而且可以說(shuō),除非是常識(shí)性的類比推理,一般智商的人,都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次,做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝,這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上,無(wú)論你語(yǔ)文好或者差,這部分你都逃不掉,而且,中文字誰(shuí)都看得懂,做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的,只管往下做,不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分,即使語(yǔ)文功底再好,這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三,做常識(shí)判斷。第四,做推理部分的其他題目,諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后,你的思路會(huì)開啟,做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目??梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表,那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的,就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算,可以從上到下做,遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算,再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。

這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用,結(jié)合自己的特點(diǎn),稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的,再做難的。

2、關(guān)于涂卡:涂卡方面也有幾種說(shuō)法,一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分,三是全部做完再涂。首先否定第一種,這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿,因?yàn)槟菢颖容^清晰,不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題,換筆也是浪費(fèi)時(shí)間,而且容易涂錯(cuò)。第三種,全部做完再涂,對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的,全部做完了,涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間,也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分,需要有更深刻的理解。涂的那一部分,需要是你全部做完,沒有空的那部分,如果你中間有難題跳過了,這個(gè)部分就不要涂,防止出現(xiàn)錯(cuò)位。

3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè):猜測(cè)是需要技巧的,并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看,直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E,事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō),放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況,一是時(shí)間不夠,二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題,你應(yīng)該有思考過,可以確定一個(gè)方向,排除一到兩個(gè),那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè),成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的,一看答案簡(jiǎn)單的,越簡(jiǎn)單,是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案,重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的,押中的機(jī)率會(huì)很低很低。

4、關(guān)于放棄:天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道,而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有,是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段,或者在第一遍做的過程中就將其猜測(cè)掉,或者在第一遍中做下記號(hào),有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。

5、關(guān)于難題:行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題,是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是,如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先,多用代入法。既然是選擇題,將答案代入原題的要求中,符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單,但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次,多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的,進(jìn)行反推,相信自己的感覺。如果推出來(lái)錯(cuò)了,至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。

寫在最后:每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試,但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育,擁有差不多的智力水平,所以,更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后,還是要強(qiáng)調(diào),多做題目,是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度,看到題目就有連鎖反映,包括如何下手,如何解答,如何得出正確答案。一般,進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步,你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥,走在路上,看到路旁邊的樹,都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活,那么,為這個(gè)一輩子的目標(biāo),投入那么幾個(gè)月的瘋狂,難道不值得么?如果你看到這里,對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了,還想去找捷徑,仍然沒有下決心做上一萬(wàn)道題目的話,那么,放棄考公務(wù)員吧。

多做掌握方法,可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸

在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中,我們很容易遇到提分瓶頸的問題,例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),錯(cuò)誤率沒有多少改變,言語(yǔ)理解總共四十道題,總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量,感覺再怎么練習(xí),效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問題,如連續(xù)參加公務(wù)員考試,申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊,上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實(shí)一直困擾著廣大考生,不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn),談一談如何突破提分瓶頸。

一、堅(jiān)持不懈是根本原則

在行測(cè)的復(fù)習(xí)中,做題是提高行測(cè)正確率的重要方法,這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練,所謂熟能生巧,練到一定程度,速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中,很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),做了很長(zhǎng)時(shí)間題目,錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例,其中一般有二十道選詞填空,本來(lái)是很常見的題型,但是做起來(lái)錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見的,并且經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間練習(xí),還是錯(cuò)那么多,讓人很難理解,遇到了提分瓶頸。

針對(duì)這種情況,建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題,堅(jiān)持下去就一定會(huì)見成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒有多少減少,很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人,他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常,而我們只做了三四百道,數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少,到那時(shí)才是見效之時(shí)。

二、總結(jié)反思是根本方法

三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基

這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的,申論遇到提分瓶頸,是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧,而根基性的東西沒有打撈,所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此,應(yīng)該多注重平時(shí)的積累,如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章,多看新聞分析類的節(jié)目,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解,甚至是比較熟練,這樣做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。

以上是突破提分瓶頸的三大建議,希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則,迅速突破提分瓶頸,取得好的成績(jī)。

如何突破教師考試的瓶頸期

目前來(lái)說(shuō)教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊,雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異,但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大,都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)的部分。

而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生,當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò),分?jǐn)?shù)總是提不上去,每天的效率都很低,好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期,在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來(lái)我將就這個(gè)問題向大家提出幾點(diǎn)建議。

一、組織整理知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架,強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍,但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說(shuō)出來(lái)卻有很大困難,更別說(shuō)將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說(shuō)出來(lái)了。很多時(shí)候,我們需要一些巨集觀思維,尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。

這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略,通過列提綱,列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò),例如人名,很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間,在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個(gè)左右,我們是否可以做個(gè)總結(jié),用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來(lái),這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間,更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。

二、進(jìn)行深層次加工

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了,沒有什么需要可以理解的,也沒有什么技巧而言,所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問題,即使很多題目說(shuō)的是一個(gè)問題他們也沒有發(fā)現(xiàn),進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試,尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn),近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解,更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論,以前我們更多的是以客觀題的形式考查,但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題,很多同學(xué)拿了題目就暈了頭,完全不知道從哪里入手。

因而,在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別,比如思維四個(gè)過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。

三、調(diào)整心態(tài),注意分配時(shí)間

這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的,過高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試,很多學(xué)生不得不面對(duì)來(lái)自家庭和工作的各種壓力,每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書上,沒有制定良好計(jì)劃,沒有給自己更多休息的時(shí)間,雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過,但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問心無(wú)愧即可,沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn),真正影響我們的不是那件事的結(jié)果,而是對(duì)那件事的態(tài)度。

公務(wù)員考試120分到150分如何突破

公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧: 1、常識(shí)經(jīng)常有聽到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備,這有一定的道理,但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累,靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的,但是我們可以退而求其次,一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的,平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞,時(shí)政熱點(diǎn),因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的,這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀,對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō),離不開平時(shí)的積累,沒什么可說(shuō)的;對(duì)于片段閱讀,平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么,而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的,既然做錯(cuò)了,那么就是你做題的方法不對(duì),試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下,為什么之前的方法是錯(cuò)的,之后是正確的,那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下,這樣久而久之,你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié),我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的,重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧,找到相同型別的題目,可以用同一種解題方法做的,做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥,但確實(shí)很實(shí)用,至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的,卻也是最容易拿分的,畢竟只要不是蒙的,這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題,不像言語(yǔ)和邏輯,選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路,需要不斷地練習(xí),把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中,只有這樣,才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái),否則,即使你學(xué)了1000種方法,用不出來(lái),還是沒有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手,在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考,提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力,多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章,多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章,相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。

2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成

一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分,行政職業(yè)能力測(cè)試100分,申論100分。一般來(lái)說(shuō),行測(cè)平均到每個(gè)題目,均分是0.7分左右。

二、計(jì)算公式

公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)

綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專業(yè)科目成績(jī))×50%

三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算

各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同,極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下:

報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法

考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3

近幾年公考題目的難度也在逐漸加大,建議熟悉核心考點(diǎn)(推薦小麥核心考點(diǎn)班),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理,行測(cè)不能有薄弱的模組,申論也不能拉下,申論分值大,提分也比較快,多刷題!

如何提高公務(wù)員考試面試的膽量

可以看看下面幾篇文章,膽量是練出來(lái)的,要多練多看,加油!

淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性

公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧

面試閱讀資料

2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過?

好的大作文,主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上,也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中,分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定,大部分考生認(rèn)為,分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列,這樣的認(rèn)識(shí)是正確的,但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫橫向關(guān)系的文章,想必很難突破高分,因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性,模仿性強(qiáng),大部分學(xué)生都會(huì)寫。

分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的,不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種:

一是橫向關(guān)系,也就是通常所說(shuō)的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種,一種是主體并列,比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù),文化遺產(chǎn)需要***保護(hù),文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列,比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù),需要制度保護(hù),需要長(zhǎng)久保護(hù)。

二是縱向關(guān)系,也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò),這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。

下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例:

給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情,請(qǐng)參考“給定資料”,以“歲月失語(yǔ),惟石能言”為題,寫一篇文章。(35分)要求:自選角度,立意明確,有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。

我們?cè)跀M寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。

橫向分論點(diǎn):1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)

三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來(lái)進(jìn)行擬寫的,彼此之間是并列關(guān)系。

縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)

也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn),有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā),從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。

橫向邏輯很好掌握,要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理,再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考,就一定能取得滿意的成績(jī)。

如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)

數(shù)學(xué)運(yùn)算,這一點(diǎn)大家要把握好,我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新,有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目,15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目,大概有12、13道都是新出來(lái)的,所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的,我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊:一塊是基本知識(shí),我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí),比如說(shuō),數(shù)的整數(shù)特點(diǎn),因式分解特點(diǎn),數(shù)字整式拆分,這些最基本的題型。相關(guān)問題,比如說(shuō)工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是,要通過大量的作題方式,掌握新的題型,我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”,像一種新形式,即分式題目沒有考過,像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題,最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等,我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上,才可以很好解決這個(gè)問題。

請(qǐng)問公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!

關(guān)于行測(cè)學(xué)習(xí),我認(rèn)為主要有三點(diǎn),一是狂刷題,二是善總結(jié),三是控制時(shí)間。下面是我自己摸索出來(lái)的一些行測(cè)漲分經(jīng)驗(yàn)分享。

◎狂刷題:題海戰(zhàn)術(shù),很有用。

學(xué)行測(cè)最重要是多做題。也許有人認(rèn)為這是廢話,但這是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。我從第一次做行測(cè)模擬卷只得了48分,半下來(lái)我做的真題與模擬題超過100套,就是通過不斷做題提高使最近幾次??夹袦y(cè)都考到七十三分以上。我不否認(rèn)有人不怎么看書做題也能考的比我更高。因?yàn)樾袦y(cè)考的是能力與知識(shí)儲(chǔ)備量,有些人自身能力既強(qiáng),知識(shí)儲(chǔ)備又很豐沛,做行測(cè)自然輕松愉快。但我相信大多數(shù)人和我一樣只有很刻苦地努力才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取得理想的成績(jī)。

◎善總結(jié):做題技巧,很重要。

行測(cè)大多人一個(gè)通病就是題目做不完。我經(jīng)常聽身邊的朋友抱怨題目做不完,如果再給我半個(gè)小時(shí),我就肯定能上70。這就是行測(cè)不同于其他考試的地方,沒人會(huì)以得滿分為目標(biāo),我們的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)比別人做對(duì)更多的題。因?yàn)楹芏囝}用正常方法可以做出來(lái),但花的時(shí)間太多,不符合行測(cè)考試的要求,因此怎樣盡快的得出正確答案,成為行測(cè)考試的制勝關(guān)鍵。我技巧課聽的是王哲速技斬,里面有講各種技巧比如代入發(fā),排除法,各種數(shù)學(xué)題的簡(jiǎn)便做法等等,老師思路很清晰,技巧也比較容易掌握。在平時(shí)練習(xí)中也要注意總結(jié),找出自己做各類題最適合和常用的方法,才能在考試中盡可能提高速度與正確率。

◎控制時(shí)間

行測(cè)考試時(shí)間120分鐘,題量120道,平均每分鐘一道,可是比如材料分析題光看題就需要一分鐘,更別提還要計(jì)算。我們要把有限的時(shí)間利用起來(lái),把會(huì)做的先做完,把不會(huì)的和不確定對(duì)不對(duì)的題放到后面,這樣才能提高分?jǐn)?shù)。相信每個(gè)人都可以制定出適合自己的做題順序。我自己喜歡先做材料分析,最近跟著王哲老師聽課,正確率是很高的,而且材料分析分值也高。但是材料分析費(fèi)事比較多,要注意把握時(shí)間,不能影響后面的答題。我一般最后做數(shù)學(xué)運(yùn)算,因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,這類正確率低,耗費(fèi)時(shí)間比分析材料還多。當(dāng)然這是我自己的情況,數(shù)學(xué)好的可以先做數(shù)學(xué)運(yùn)算,分值也比較高。遇到難題或不會(huì)的要果斷放棄,別想著在做幾分鐘,因?yàn)榭赡馨胩煲步獠怀鰜?lái),還可能做錯(cuò),在考試中,每一分鐘都很寶貴,不可以浪費(fèi)。

◎知識(shí)累計(jì)

注意知識(shí)積累。常識(shí)部分短期難有較大提高,這就需要在平時(shí)注意積累,比如常識(shí)部分的時(shí)政題,只要平時(shí)多加關(guān)注,是不難做對(duì)的。而圖形推理,數(shù)字推理等也可以在平時(shí)注意各種規(guī)律的積累,這樣在考試中就能做到又快又準(zhǔn)。

◎零散經(jīng)驗(yàn)

這是我最近聽課做的一些零散經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言理解和定義判斷題要注意抓中心句與問法,找有“關(guān)鍵、核心、最”等詞的句子,它們可能是答題的要點(diǎn)。邏輯判斷有些題把選項(xiàng)帶入原題排除可能比直接推理更節(jié)省時(shí)間。材料分析題要先看問題再去材料中找,比較節(jié)約時(shí)間,在計(jì)算時(shí)算到可以從選項(xiàng)中推出答案即可,不需要做出精確答案,如果選項(xiàng)中各項(xiàng)差距較大,甚至可以約算得出答案。選詞填空不好分辨可以把詞代入原句讀一下,通過語(yǔ)感分辨。圖形和數(shù)字推理要盡快回顧平時(shí)做題時(shí)各種規(guī)律與常見情況,通過排除,迅速得出答案。

公務(wù)員行測(cè)復(fù)習(xí)誤區(qū)

◎刷完題就過了,繼續(xù)刷新的套題,不去逐一分析試題,或是分析了試題,但是只分析錯(cuò)題,不分析做對(duì)的題目,或是隨便看一下解析就過了。

◎做大量的??碱}。??碱}是各機(jī)構(gòu)老師出的試題,和真題命題規(guī)律相差很大,沒有參考性,而且很偏,怪,為了難而難,沒有什么技巧性,經(jīng)常做這類題會(huì)讓我們偏離復(fù)習(xí)正確方向,得不償失。

◎只注重刷題數(shù)量,不注重刷題質(zhì)量。省考復(fù)習(xí)一定不要做無(wú)用功,看似每天都在努力刷題,努力學(xué)習(xí),一下子幾個(gè)小時(shí),但是我們需要看結(jié)果,看效率,看質(zhì)量。聽過的課程,不能聽一遍就過去了,要不斷做同類型題熟悉方法。

文章到此結(jié)束,如果本次分享的公務(wù)員考試如何得高分和公務(wù)員考試如何才能取得高分,要有效啊的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!

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